台北市信義社大 113-秋季班 山林蒔光綠生活
招生人數：30人
連絡電話：02-87897317
課前資訊
這門課適合誰?
適合初學者,喜歡戶外活動,攝影者
需要準備的工具/軟體?
登山杖+後背包+雨備
上課會用甚麼方式進行呢?
分組活動、課後分享、戶外參訪
評量方式
學員出席率50%+課堂討論20%+學習態度30%
課程簡介
課程相關照片
Outside Likes Magic!!環境的線索只要細心觀察就會很有趣，只要有對的導引,好的解說,加上放慢速度,就會體驗到環境帶來異想不到的驚奇
課程目標
1.深入淺說的導引
2.團體的互動,造成持續走下去的動力
3.活到極致是簡與靜,美到極致是素與雅
4.能讓別人快樂的人一定很善良,能讓自己快樂的人一定很聰明
社大的學生要學會讓自己健康快樂,才有餘力把自己活成一道光,讓別人藉著你的光走出黑暗
參考書目
2.團體的互動,造成持續走下去的動力
3.活到極致是簡與靜,美到極致是素與雅
4.能讓別人快樂的人一定很善良,能讓自己快樂的人一定很聰明
社大的學生要學會讓自己健康快樂,才有餘力把自己活成一道光,讓別人藉著你的光走出黑暗
泰戈爾[用生命影響生命
數位教材連結
否
課程相關費用
學分費
3 學分，3000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
報名費、學員證費用依簡章為準
材料費用(各班開學後，自行收取管理)
手機(照相學習,查資料
課程大綱
| 第一週 | 1.開學相見歡。2.集合：早上8:50，捷運「國父紀念館站四號出口，地面靠忠孝東路(台北信義，全日) | 1.課程介紹+學員認識+班務宣導。 2.國父紀念館、大巨蛋、松菸、臺北文創、市府轉運站、24小時誠品生活，台北東區精彩共同演出的城市故事。(公車) |
| 第二週 | 停課 | 併入第一周 |
| 第三週 | 小南港山輕鬆登頂(台北南港，半日) | 山不高，名氣小，但展望極佳，可眺望台北盆地，也見證了南港的經濟變化(捷運) |
| 第四週 | 大溪走讀九月雪(桃園大溪，全日) | 秋高氣爽之際，也是農作秋收之際，韭菜花成熟時去走農路認識另一種大溪風貌(巴士) |
| 第五週 | 停課 | 併入第四周 |
| 第六週 | 金瓜石的淘金路-茶壺山、祈堂老街、外九份(新北瑞芳，全日) | 因採金致富的山城，有著變化多端的山海美景，雖然日治時期有”日本第一金山”的美稱，金瓜石仍保有純樸的舊日生活風貌，走一趟山城，讀讀他的歷史故事(公車) |
| 第七週 | 古蹟新面貌-桃園神社＆虎頭山步道(桃園中壢，全日) | 桃園神社為桃園市定古蹟，為全臺灣保留最完整的日本神社，體驗原汁原味神社的建築之美，神社附近的虎頭山步道完善，可俯瞰桃園市景。(火車+共乘) |
| 第八週 | 停課 。 | 併入第六周 |
| 第九週 | 公民學程週 | 原課程停課，需選讀至少一門公民素養課程 |
| 第十週 | 【樟之細路】柿餅紅了-北埔-六塘浪漫與慢行的大道(新竹北埔，全日) | 慢行讀小鎮 樟之細路雖然是一條細路，卻是一條串聯起在地的故事的大道。秋紅的季節，跟著石柿路線，六塘到北埔隨處可見昔日先民生活的腳印，豐藏著臺灣的人文故事。(巴士) |
| 第十一週 | 藝情非常-金山獅頭山公園 (新北金山，全日) | 坐落北海岸的金山岬，遠望野柳岬與磺港的山海景，海上的藝術品-燭台雙嶼、海蝕地形與金山的發展故事化為一幅幅美麗的畫紙。(巴士) |
| 第十二週 | 停課 | 併入第七周 |
| 第十三週 | 墨硯山、銅鑼賞杭菊(苗栗頭屋、銅鑼，全日) | 遠望似墨硯的山，是苗栗八景三台疊翠」其中的第一台，輕鬆登頂，吸飽文墨，去走農路看看銅鑼特產杭菊(巴士) |
| 第十四週 | 停課 | 併入第十周 |
| 第十五週 | 漫遊臺灣百大步道-羊稠森林步道(桃園蘆竹，全日) | 1. 結業式: 回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 2. 平緩好走的優質步道，全程綠樹成蔭，可遠眺龜山、林口台地，甚至台灣海峽，有機會看到高鐵、飛機與輪船交會的畫面。(公車) |
| 第十六週 | 停課 | 併入第十一周 |
| 第十七週 | 停課 | 併入第十三周 |
| 第十八週 | 停課 | 併入第十五周 |
講師介紹
林美璇 講師
雄獅旅行社、金界旅行社語導遊
簡介：
芝麻街美語補習班教過七年兒童美語
專長：
台灣文史、生態教育、
吳惠敏 講師
大安社區大學講師
玉山圓柏工作室總監
師大地理研究所在職專班研究生
簡介：
玉山圓柏工作室總監
師大地理研究所在職專班研究生
帶領學生走讀台灣各地風土人文
從身體健康到豐富心靈、精彩人生
專長：
從身體健康到豐富心靈、精彩人生
1.目前就讀師大地理研究所，論文題目：得獎作品光環下的行動者網路理論-以三貂嶺生態友善隧道區的行動者網絡分析：生態、生活與生機的對話
2.台灣觀光遊憩地理學，生態、地貌、地景，相互間的影響與關係
3.與千里步道協會關係友好，協助生態保育、手作步道工作
4.太魯閣國家公園解說講師兼志工，國家公園保育及解說
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2.台灣觀光遊憩地理學，生態、地貌、地景，相互間的影響與關係
3.與千里步道協會關係友好，協助生態保育、手作步道工作
4.太魯閣國家公園解說講師兼志工，國家公園保育及解說
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