第一週 | 3/7當個人走過時代 | 課程介紹;遊戲說故事;筆隨意走的自由書寫練習 |
第二週 | 3/21穿越時光隧道 | 故事遊戲;自傳性書寫、記憶與建構。 |
第三週 | 4/11五張便利貼的魔法 | 個人年表的介紹與實做。 |
第四週 | 4/18感官之必要 | 眼耳鼻舌身的感官書寫練習 |
第五週 | 5/9角落:地方與記憶-1 | 書寫生命中難忘的角落、小地方 |
第六週 | 5/23個人與世界:地方與記憶-2 | 自己座落的時空、移動的腳步,在世界走過的痕跡 |
第七週 | 6/6造像:愛的告白 | 用書寫記憶所愛的人;家族訪談與書寫 |
第八週 | 6/13擁抱:給世界的情書 | 用書寫服務世界;社區訪問與書寫 |
第九週 | 公民素養週 | 原班級課程停課,請師生選讀公民素養週講座參加 |
第十週 | 6/20人生下半場 | 生也有時,用書寫讓人生下半場更精采 |
第十一週 | 6/27動手做生命故事展 | 期末成果展的討論與籌備 |
第十二週 | 7/4生命故事的饗宴 | 走向社區的生命故事成果展 |