台北市北投社大 111-春季班 1117111 插畫北投趣
招生人數：30人
招生狀態：開課中
連絡電話：02-28934760
課前資訊
這門課適合誰?
沒有限制。
需要準備的工具/軟體?
學員各自添購速寫本、鉛筆、色鉛筆、炭筆。
上課會用甚麼方式進行呢?
戶外參訪與課堂創作
評量方式
學員出席率50%、實體作品30%、學習態度20%
課程簡介
課程相關照片
以北投在地的特色，溫泉區、國家公園區、傳統市場等實際帶著學員感受自己身邊的景物，透過繪畫的方式開啟日常忽略的美。
課程目標
學期中將從簡易的鉛筆、色鉛筆來指導基礎繪畫技巧，再到炭筆與絹版等較進階的媒材，創作出自己風格的插畫作品。學期結束時學員們可以畫出自己的北投繪葉書（風景明信片）以及透過絹版印刷製作各種文創產品，以及一件共同創作：<北投趣散步地圖> 絹印插畫。
參考書目
無
數位教材連結
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
3 學分，3000元【折扣後只需 1500 元】
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
報名費、學員證費用依簡章為準
材料費用(各班開學後，自行收取管理)
學員各自添購速寫本、鉛筆、色鉛筆、炭筆。絹印材料一起添購約350元。
課程大綱
| 第一週 | 課程總體單元介紹/ 討論對北投的印象 | 相見歡-師生認識 課程整體介紹、緒論 認識材料 |
| 第二週 | 鉛筆特性基礎練習與認識色調 | 認識世界的語言：繪畫。 藝術家作品賞析與討論、熟悉畫線條以及關於繪畫中錯覺的效果。 |
| 第三週 | 炭筆媒材初體驗 | 用炭筆來畫畫，形象的繪出、認識抽象/半抽象/具象的風格 |
| 第四週 | 美景當前，怎麼速寫呢？ | 以介紹過的材料，鉛筆與炭筆，指導學員如何快速觀察與描繪。 |
| 第五週 | 北投公園與溫泉博物館踏查與寫生（戶外課/4月16日週六下午舉行） | 透過一起踏查遊走，學員沈浸式感受景物並寫生。 |
| 第六週 | 繪葉書：北投公園與溫泉博物館 | 回到教室，這堂課將運用前五堂的練習與主題，完成風景明信片的描繪。針對焦點營造、主次關係與取捨來做介紹。 |
| 第七週 | 用色鉛筆展現繽紛世界：顏色 | 讓學員了解基礎色彩，以及色鉛筆的運用。 |
| 第八週 | 用色鉛筆展現繽紛世界 ：造型 | 以插畫風格來練習造型能力。 |
| 第九週 | 公民週 | 學員自由選修公民週論壇 |
| 第十週 | 陽明山國家公園-冷水坑 踏查與寫生（戶外課/5月21號週六上午舉行） | 透過一起踏查遊走，學員沈浸式感受景物並寫生。 |
| 第十一週 | 繪葉書：陽明山國家公園 | 綜合練習，單一風格或多元技法練習、造型能力練習來完成風景明信片。 |
| 第十二週 | 絹版印刷插畫風格 part 1 ：北投的人事物 | 透過北投生活日常的人物、景物，開始設計自己的造型圖像。 |
| 第十三週 | 北投區傳統市場踏查與寫生（戶外課/6月11號週六上午舉行） | 一起踏查遊走觀察並寫生，學員沈浸式感受身旁景物並描繪。 |
| 第十四週 | 絹版印刷插畫風格 part 2 ：絹版的製作 | 絹版的製作，化繁為簡，同時可以了解到壓克力顏料的特性。 |
| 第十五週 | 絹版印刷插畫風格 | 持續完成絹版印刷的製作 |
| 第十六週 | 北投在地情戶外寫生觀察 part1： 我們的散步地圖 | 學期最後的戶外踏查寫生。將集結出學員們各自的北投風景，將以創作出一份發自班級學員共同情感的地圖。 |
| 第十七週 | 北投在地情戶外寫生觀察 part2： 我們的散步地圖共同創作 | 共同印製與發表絹印插畫：北投趣散步地圖 |
| 第十八週 | 成果展準備週 | 回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 |
講師介紹
藝術創作者
簡介：
詩性空間 / 雍合藝術與藝術教育基金會, 台北, 台灣, 2016
銀河系 / Kokonton 藝廊, 威尼斯, 義大利, 2014 文化部補助
2020全國古蹟日- 八里聲景採集作品計畫 / 新北市十三行博物館, 新北市, 台灣, 2020
APPOCUNDRIA / CASA TESTORI 基金會, 米蘭, 義大利, 2019
The Colder the Air / SÍM 藝廊, 雷克雅維克, 冰島, 2017
Cripta747openstudio / 杜林, 義大利, 2017
專長：
銀河系 / Kokonton 藝廊, 威尼斯, 義大利, 2014 文化部補助
2020全國古蹟日- 八里聲景採集作品計畫 / 新北市十三行博物館, 新北市, 台灣, 2020
APPOCUNDRIA / CASA TESTORI 基金會, 米蘭, 義大利, 2019
The Colder the Air / SÍM 藝廊, 雷克雅維克, 冰島, 2017
Cripta747openstudio / 杜林, 義大利, 2017
視覺藝術創作/美術教學/義語教學/華語教學
落格(Blog)：
www.hsingchunshih.com
