新竹縣竹北社大 109-春季班 1091E09 唸唱故事給阿孫聽

 招生人數:30人
 招生狀態:停招
 連絡電話:03-5533094
 上課日期:2020-03-06 (第一週),(共18週)
 上課時間:每星期五 晚上 7點0分~9點0分
 上課地點:博愛國中
 上課地址: 新竹縣竹北市縣政十三路81號  連結

課前資訊
 這門課適合誰?
1.基本歌唱以及語言能力
2.愛聽故事、看電影與戲劇
 需要準備的工具/軟體?
智慧型手機、耳機
 上課會用甚麼方式進行呢?
多媒體播放影片段落;教師示範與操作;學生上台練習
 評量方式
出席率:30%、學習態度:30%、上台表現:20%、成果展演:20%

課程簡介
 課程相關照片
         
 課程理念
都市中小家庭是常態,爺爺奶奶不能時常含飴弄孫,現在透過社大課程與優質數位混錄音技術,把故事放在手機內,讓爺爺奶奶每天都能用聲音陪伴孫子成長。
 課程目標
1.傳承從紀錄開始,紀錄從自己做起。『在地文化』就是開始起頭。
2.透過說故事創造共同家族記憶,增進核心家庭向心力。
3.利用數位混音技術,以『一學期一合輯』為目標,每學期出版一張作品合輯,不僅是課程成果,更是家族記憶。
 參考書目
玩聲音,聲優30年的養成筆記。陳美貞(2019)。台北市:麥浩斯。
 數位教材連結
https://sites.google.com/view/karamixer
 是否接受旁聽
是(如額滿課程,恕不接受旁(試)聽)

課程相關費用
 學分費
2 學分,2000元
 雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
 保證金
 其他費用
報名費、學員證費用依簡章為準
 材料費用(各班開學後,自行收取管理)
講義:$50

課程大綱
第一週課程概述(1)講述課程大綱與進行方式 (2)推舉班代,相關費用..等行政事務 (3)介紹「學習地圖」 (4)認識竹北社大及公民素養週
第二週說之篇:發聲、咬字與頻段確定說話共鳴發聲點,介紹人聲6頻段
第三週說之篇:旁白與獨白藉由旁白與獨白習慣發聲點與語調
第四週說之篇:對白-情境把對白放入3種情境(電影院\車站\客廳)並習慣發聲點
第五週說之篇:對白-情緒把對白放在喜怒哀樂情緒中的練習並習慣發聲點
第六週實戰錄音:手機錄音APP故事3選1第一次錄製口白故事,分段錄製故事
第七週唱之篇:背景音樂與與數位混音示範利用數位混音技術在口白故事裡加入音樂與音效
第八週唱之篇:怎麼錄好音?麥克風與手機平衡、音量與距離,正確使用(手機)麥克風錄音
第九週公民素養週社大安排之講座或活動
第十週唱之篇:音域與頻段找到你的音域與設定頻段;前測你的歌聲與發現問題
第十一週唱之篇:音調,最低音+2法使用最低音+2法找到最能表達情緒的音域
第十二週唱之篇:音調,音域分段法使用音頻分段法找到最能表達情緒的音域
第十三週唱之篇:歌詞,獨白與對白沒有歌詞,只有台詞!!唱歌就是有旋律的台詞
第十四週實戰錄音:手機錄音APP故事3選1第一次錄製唸唱故事,一個故事分段錄製
第十五週唱之篇:情境設定以流行歌曲故事為例設定情境,練習發聲與表現故事
第十六週唱之篇:角色扮演以流行歌曲故事為例設定與切換演唱角色表現故事
第十七週實戰錄音:手機錄音APP故事3選1現場數位混音錄音;檢討課程內容與初步成果
第十八週成果展準備週回顧、複習與分享本學期結業成果展練習

講師介紹

劉炫壕 講師  劉炫壕 講師  劉炫壕 講師   劉炫壕 講師

 現職:
走唱錄人 錄唱工作坊,錄唱講師 & 混音製作
 簡介:
湖口老人協會,歌唱吟詩班,2020(竹北社區大學,協同課程)
『金馬電影裡的歌聲』,2020,南港社區大學
林口社區大學,『聽歌錄唱,搞定手機』,2019,講師
台北市下埤里社區歌唱班,講師
松山社區大學,歡唱卡拉OK,講師
中正社區大學,歡唱卡拉OK,講師
民生活動中心、西湖日照中心,卡拉OK,講師
松山社區大學,『不花一塊錢、在家玩剪接』講師
青草湖社大印尼資訊志工團,課程講師
 專長:
行銷企劃、廣告企劃與設計、影音剪輯
 落格(Blog):
https://sites.google.com/view/karamixer
 臉書(Facebook):
https://youtu.be/2QaiAHKBZ0A

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