台北市中山社大 108-秋季班 1082C4020 西洋金曲殿堂

 招生人數:35人
 招生狀態:開課中
 連絡電話:02-25973371
 上課日期:2019-09-06 (第一週),(共18週)
 上課時間:每星期五 晚上 7點0分~9點30分
 上課地點:稻江護家
 上課地址: 臺北市中山區新生北路3段55號  連結

課前資訊
 這門課適合誰?
稍具英文基礎即可。
 需要準備的工具/軟體?
不需要。
 上課會用甚麼方式進行呢?
1完整的歌唱教學,包括歌唱發聲與咬字,選調,讀譜,不同風格的演唱技巧等,使歌唱具有信心。
2配合學習光碟精心謄寫歌譜,含完整翻譯音標,逐句誦讀教唱,全曲示範。節省學習時間。




3多方面的影音資料。如巨星的今昔身影、不同版本的演唱、風格的特點比較、相關的時代氛圍等,以豐富對歌手與歌曲的認識。我們聊巨星,說故事,喝咖啡,展歌喉,好友結伴,一起陶醉在動人的異國風情裡。
 評量方式
出席率 課程參與

課程簡介
 課程相關照片
    
 課程理念
西洋金曲殿堂是一個結合發聲、咬字、歌唱技巧學習與歌曲欣賞的西洋歌曲卡拉ok歌唱課程。
20世紀的西洋歌曲,標識最輝煌的電影與歌唱的成就,具備多文化的呈現;
影視歌唱又是大眾最容易接受的藝術媒介。透過西洋金獎與排行金曲的教學,可以拓寬國際視野,提升對國際語文的興趣;完整的歌唱指導,對學員的歌唱素養與音聲健康的建立有積極正面的意義。由此建立的歌唱互動,有益於社會大眾的身心平衡發展。
 課程目標
透過西洋經典歌曲的欣賞與教唱,提供維護國民音聲健康、推動社群交流,促進文化融合及社區大眾身心平衡的功能。
 參考書目
 數位教材連結
 是否接受旁聽
是(如額滿課程,恕不接受旁(試)聽)

課程相關費用
 學分費
3 學分,3000元
 雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
 保證金
 其他費用
報名費、學員證費用依簡章為準
 材料費用(各班開學後,自行收取管理)
教材費300元

課程大綱
第一週50年代好來塢電影歌曲的浪漫情懷Three Coins In The Fountain許願泉中的三枚硬幣1954電影《羅馬之戀Three Coins in the Fountain》插曲 奧斯卡最佳原創歌曲
第二週法國影帝尤蒙頓與歌后琵雅芙的爵士風香頌Autumn leaves秋葉 Nat King Cole 1945電影《Les Portes de la Nuit夜之門》插曲
第三週大力士參孫的復仇Delilah狄萊拉Tom Johns1967歐洲冠軍金曲
第四週80年代Disco女子天團指針姊妹SlowHand溫柔的pointer sisters1981全美排行亞軍金曲
第五週戰爭已逝,將軍已老Fernando費南多ABBA 1976全球冠軍金曲
第六週記得當時年紀小First of May五月一日Bee Gees 1971電影《兩小無猜Melody》主題曲1969
第七週細說人生,法國的歡樂與英國的憂傷My Way我的道路Frank Sinatra1969全英冠軍金曲
第八週挑動美國70年代的情謎之歌You're So Vain你真跩Carly Simon 1972全美排行冠軍金曲
第九週公民參與週社大辦公室安排之講座或活動
第十週荒原之愛Can You Feel The Love Tonight 今夜感受我的愛Elton John1994動畫電影《The Lion King獅子王》插曲 奧斯卡金像獎最佳原創歌曲
第十一週迴腸盪氣康妮法蘭西斯Mama 媽媽Connie Francis 1960全英排行亞軍金曲
第十二週力與靈魂的冰風暴Let It Go讓它去吧 Idina Menzel2013動畫電影《Frozen冰雪奇緣》插曲 奧斯卡最佳原創歌曲
第十三週漂泊狄倫,癡情拜雅Diamonds and Rust鑽石與鐵鏽Joan Baez1975
第十四週航向自由!用豆沙喉歌唱的靈魂搖滾歌手Sailing揚帆Rod Stewart1975歐洲冠軍金曲
第十五週阿波羅登月之歌Fly Me To The Moon帶我飛向月球Frank Sinatra1964全美指標性歌曲
第十六週一起跳個排舞吧Achy Breaky Heart疼痛破碎的心Billy Ray Cyrus1992朱諾獎年度最佳國際單曲,全美音樂獎最受歡迎鄉村單曲英澳加冠軍金曲
第十七週總複習總複習
第十八週成果展準備週回顧、複習與分享本學期結業成果展練習

講師介紹

吳萍康 講師  吳萍康 講師  吳萍康 講師   吳萍康 講師

 現職:
建置中透過正確堅持的訓練,每一個人都有屬於自己的獨特歌聲,也可以擁有足以展現自我,具有感染力的代表性歌曲。經過一到三年的訓練,基礎資質不同的學生對於正確的歌唱皆能有一定的分辨與執行能力,並進行自我修正,建立起自己的口袋歌庫。同學之間相互的指正與鼓勵,也在學習中得到支持與自信。
 簡介:
建置中透過正確堅持的訓練,每一個人都有屬於自己的獨特歌聲,也可以擁有足以展現自我,具有感染力的代表性歌曲。經過一到三年的訓練,基礎資質不同的學生對於正確的歌唱皆能有一定的分辨與執行能力,並進行自我修正,建立起自己的口袋歌庫。同學之間相互的指正與鼓勵,也在學習中得到支持與自信。
 專長:
建置中透過正確堅持的訓練,每一個人都有屬於自己的獨特歌聲,也可以擁有足以展現自我,具有感染力的代表性歌曲。經過一到三年的訓練,基礎資質不同的學生對於正確的歌唱皆能有一定的分辨與執行能力,並進行自我修正,建立起自己的口袋歌庫。同學之間相互的指正與鼓勵,也在學習中得到支持與自信。
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