桃園市桃園社大 108-秋季班 1082A1004 觀光日語初級3

 招生人數:27人
 招生狀態:招生中
 連絡電話:03-3355377
 上課日期:2019-09-04 (第一週),(共18週)
 上課時間:每星期三 晚上 6點0分~8點0分
 上課地點:建國國小教學點
 上課地址: 桃園市桃園區昆明路95號  連結

課前資訊
 這門課適合誰?
此課程為進階課程,學員須具備初級日語2(請參考社大網頁內容)及動詞變化之能力。
 需要準備的工具/軟體?
文具、筆記本。
 上課會用甚麼方式進行呢?
■講述法;■分組討論;□專題報告;■實際操作;■影片欣賞;
1.朗聲閱讀(糾正發音) 2.分組練習(訓練說日語的膽量)3.作業檢討(奠定學習基礎)4.會話演練/角色扮演(培養臨場經驗)5.歡唱學日語;配合適合社大學員們喜愛的日文歌曲(利用雲端、網路影音教學,增加學習樂趣並練習歌詞閱讀)。6.決策討論(學員自行討論角色扮演、票選喜愛的日文歌曲教學、成果展呈現、社區服務方式—後兩者隨學員意願參與。)
 評量方式
■上課參與 佔 40 %;■書面心得:學習心情故事分享 佔10%;■習題檢討 佔 10%;■角色扮演 佔 10 %;■朗聲閱讀(背誦) 佔 10 %;■隨堂簡易測驗 佔 10 %;■歌詞閱讀練習 佔 10 %;■社區服務/成果展(自由參與) 加分 10 %;■最高得分至100分。注意:缺課超過1/6者,即不授予學分。

課程簡介
 課程相關照片
    
 課程理念
一、教師秉持教學相長為理念;與學員間相互以亦師亦友的態度。二、多元活潑、生活化的教學方式;促使學員們能快樂學習、學習快樂為教學宗旨。三、引導學員以輕鬆的心情學習日常生活相關之日語會話。四、加強學員聽、說日語會話的能力。五、利用歌曲教學及律動趣味學習的方式,認識日本的風土民情與歌詞含意。六、教導學員E-化學習日語—例如日文輸入法、利用相關網路雲端自學、日歌搜尋等。七、增進對日本文化、生活等…層面的認識與日語能力。八、促進學員與社區群眾的交流和服務精神。
 課程目標
1.辨識動詞各類變化。2.認識動詞改成謙讓詞。3.辨識可能動詞。4.認識丁寧體&普通體。5.學會樣態的表現句型+形容詞變化。6.瞭解意志形。7.認識授受表現句型。8.會使用表示慾望的句型。9.認識假定句。10.會角色扮演課文中的會話。14.瞭解本期日文歌曲教學內容。
 參考書目
初級日語:1.輕鬆學日語I、II(新井芳子著,致良出版)2.觀光日語上、下(陳美玲著,豪風出版)3.社區大學實用日本語1、2(白川秀明編著,豪風出版)4.好EASY日本語入門(蘇彥如編修,豪風出版)5.新編日語基礎(中國青年服務社主編,幼獅出版)6.實用觀光日本語(李慧莉,宇田出版)7.新日本語基礎I、II(財團法人海外技術者研修協會編著,大新出版)8.大家的日本語初級I、II(スリーエーネットワーク,大新出版)9.新文化日本語初級(文化外國語專門學校,大新出版)10.大家學日語上、下(致良日語工作室編著,致良出版)11.e世代日本語1、2(楊永良&林秀禧編著,致良出版社)文法&其他:1.現代日語文的口語文法(蔡茂豐,大新出版)2.日語語法分析系列(林錦川編著,文笙出版)3.日本人常用的ことわざ(致良社編輯部編譯,致良出版)4.日語慣用語手冊(左秀靈,建興出版)…等。
 數位教材連結
 是否接受旁聽
是(如額滿課程,恕不接受旁(試)聽)

課程相關費用
 學分費
2 學分,2000元
 雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
 保證金
 其他費用
報名費、學員證費用依簡章為準
 材料費用(各班開學後,自行收取管理)
課程教材:課本團購:觀光日語上+MP3=350元。觀光日語下+MP3=370元。影印+教具+教材分攤=150元:歌曲CD+VCD、雲端影音教學、由學員票選喜愛的日文歌曲、教師編輯補充教材講義。

課程大綱
第一週1.相見歡。2.說明本期課程。3.動詞分類介紹。1.相見歡。社大的教學特色介紹。社大校務宣導。學員通
訊資料校對與蒐集。訂購課本。2.說明本期課程:觀光日
語初級3:觀光日語第13-16單元+動詞變化+日歌歡唱。
日語學程:(1)日語初級:觀光日語上下冊:發音、1-19單元和各詞類變化+日歌教學。(2)日語中級:文化生活日語上下冊+觀光日語會話進階+和各類句型應用+日歌教學。)3.動詞分類介紹:五段、上下一段、カサ變格動詞。
第二週1.遴選幹部。成立班級群組/班級座位通訊錄。2.動詞變化(1) 3.【日歌教學1-1】1.學員自我介紹。遴選幹部。成立班級群組/班級座位通訊錄。2.動詞變化(1):五段動詞變化&音便。教師講義: 動詞變化I&音便。動詞變化II(活用50音)。動詞變化統整(一~三)。3.【日歌教學1-1欣賞】介紹歌曲相關網站、練習用字典或上網等學習工具查尋分配的歌詞生字。
第三週1.動詞變化(2)2.【日歌教學1-2】1.動詞變化(2):上下一段&カサ行變格動詞變化。2.【日歌教學1-2教學/翻譯】介紹歌詞內容。
第四週1.動詞改成謙讓語。2.第11單元會話二角色扮演。3.【日歌教學1-3】1.第13單元-飯店(1)會話一:辦理住宿登記。生字、學習重點說明:動詞改成歉讓詞。句型練習。生字朗讀與造句分組練習。2.第11單元-會話二角色扮演:海關檢查【日歌教學1-3閱讀練習】一起朗讀歌詞。學員嘗試翻譯歌詞。
第五週1.可能動詞。2.第12單元會話一角色扮演。3.【日歌教學1-4】1.第13單元-飯店(2)會話二:故障、網路、退房。生字、
學習重點說明:可能動詞。句型練習。生字朗讀與造句分組練習。2.第12單元會話一角色扮演:要如何去池袋車站?3.【日歌教學1-4朗讀】分組讀出歌詞,學員嘗試唱日歌。
第六週1.第13單元統整練習與檢討。2.第12單元會話二角色扮演。1.第13單元-飯店(3)補充註解:相關用語。習題訂正與檢討並朗聲閱讀。2.第12單元會話二角色扮演:從這裡到飯店大約要花多久的時間?
第七週1.丁寧體&普通體。2.第13單元會話一角色扮演。1.第14單元-用餐(1)會話ㄧ:要不要一起吃晚餐?生字、學習重點說明:丁寧體&普通體。句型練習。生字朗讀與造句分組練習。2.第13單元會話一角色扮演: 辦理住宿登記。
第八週1.樣態的表現句型+形容詞變化。2.第13單元會話二角色扮演。3.宣導公民參與週。1.第14單元-用餐(2)會話二:已經決定好要點餐了嗎?生字、學習重點說明:樣態的表現句型+形容詞變化。句型練習。生字朗讀與造句分組練習。2.第13單元會話二角色扮演:故障、網路、退房。3.宣導並簡介公民參與週的內容。
第九週公民參與週社大辦公室安排之講座或活動
第十週1.第14單元統整練習與檢討。2.【日歌教學2-1】1.第14單元-用餐(3)補充註解:相關用語。習題訂正與檢討並朗聲閱讀。2.【日歌教學2-1欣賞】介紹歌曲相關網站、練習用字典或上網等學習工具查尋分配的歌詞生字。
第十一週1.意志形。2.【日歌教學2-2】1.第15單元-購物(1)會話一:想要什麼呢?生字、學習重點說明:意志形。句型練習。生字朗讀與造句分組練習。2.【日歌教學2-2教學/翻譯】介紹歌詞內容。
第十二週1.授受表現句型。2.第14單元會話一角色扮演。3.【日歌教學2-3】1.第15單元-購物(2)會話二:抱歉、可以試穿這個嗎?生字、學習重點說明:授受表現句型。句型練習。生字朗讀與造句分組練習。2.第14單元會話一角色扮演:要不要一起吃晚餐?3.【日歌教學2-3閱讀練習】一起朗讀歌詞。學員嘗試翻譯歌詞。
第十三週1.第15單元統整練習與檢討。2.第14單元會話二角色扮演。3.【日歌教學2-4】1.第15單元-購物(3)補充註解:相關用語。習題訂正與檢討並朗聲閱讀。2.第14單元會話二角色扮演: 已經決定好要點餐了嗎?3.【日歌教學2-4朗讀】分組讀出歌詞,學員嘗試唱日歌。
第十四週1.表示慾望的句型。2.第15單元會話一角色扮演。3.計畫社區關懷與成果展。1.第16單元-兌換外幣、免稅手續 (1)會話一:不好意思、我想換外幣。生字、學習重點說明:表示慾望的句型。句型練習。生字朗讀與造句分組練習。2.第15單元會話一角色扮演:想要什麼呢?3.計畫社區關懷與成果展。
第十五週社區服務週。社區服務週:本週進行社區關懷活動主題:關心社區長輩。
內容:日文歌曲演唱與律動,復甦長輩們青春情懷與身心律動。(由日語各班組成—東洋樂活族,亦可結合社大其他班級一起合辦)
第十六週1.假定句。2.第11單元會話二角色扮演。3.成果展排練一1.第16單元-兌換外幣、免稅手續(2)從這裡到飯店大約花多少時間? 生字、學習重點說明:假定句。句型練習。生字朗讀與造句分組練習。2.第11單元會話二角色扮演: 抱歉、可以試穿這個嗎?3.成果展排練一(班級另行安排集合練習)
第十七週1.第16單元統整練習與檢討。2.成果展排練二。1.第16單元-兌換外幣、免稅手續(3) 補充註解:相關用語。習題訂正與檢討並朗聲閱讀。2.成果展排練二(班級另行安排集合練習)。
第十八週結業典禮暨期末成果發表各班教學觀摩及成果發表

講師介紹

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