桃園市八德社大 108-秋季班 1082B1024 走讀石門水庫

 招生人數:25人
 報名人數:5人
 繳費人數:2人
 連絡電話:03-3761060
 上課日期:2019-09-05 (第一週),(共18週)
 上課時間:每星期四 下午 2點0分~4點0分
 上課地點:龍潭天主堂
 上課地址: 桃園市龍潭區東龍路170號  連結

課前資訊
 這門課適合誰?
任何對課程有興趣的人都可以。
 需要準備的工具/軟體?
不需要。
 上課會用甚麼方式進行呢?
課堂講授、活動操作、實務演練、現場實作、分享討論。
 評量方式
出席率40%、上課表現30%、成果展示30%。

課程簡介
 課程相關照片
 課程理念
「走讀石門水庫」課程授課藉以提昇學生對河川生態環境、科技、水資源及人文相關綜合性議題之認知與理解。課程內容包括環境緒論、台灣的濕地生態、臺灣河川生態特性、河川水資源的利用與危機處理、氣候變遷對臺灣河川生態的衝擊危機與臺灣河川生態保育。議題討論經由各組充分討論後進行意見交流與問題探討,增進同學對水資源議題之認知,進而激發同學達到此課程目標。校外實地勘察活動與參訪,與室內課程互相驗證,進行各類實地觀察與驗證,切身去感受河川生態環境與水資源永續發展。進而增進學生的閱讀和寫作能力,全面提昇學生人文與科學的基本涵養提供更開闊的知識視野。
 課程目標
台灣河川生態與水資源條件迥異,人文環境多樣,積極釐訂分級分區的定位及機能,並儘速制定短中長程各地區河川水資源的治理與保育方案,對國家永續發展而言,是非常重要且急迫的課題。「走讀石門水庫」課程主旨在介紹臺灣遭遇之河川環境問題和水資源解決的對策。課程包括多次討論,希冀透過本課程讓學生:(1)全面加強觀察表達等基礎能力、(2)關於河川課程各項主題知識、(3)養成同學對於河川生態與資源開發多元文化態度,進而培養學生正確聽聞、摘記、閱讀、表達等能力。
 參考書目
指定閱讀教材資料
林孟龍、王鑫 <臺灣的河流>,遠足文化,2006.07 (ISBN:9573049384)
涂建翊、余嘉裕、周佳 <臺灣的氣候>,遠足文化,2008.07 (ISBN:9867630084)
莊玉珍、王惠芳 <臺灣的溼地>,遠足文化,2009.12 (ISBN:9789866731457)
黃美傳 <一看就懂臺灣地理>,遠足文化,2011.05 (ISBN:9789865787004)
原剛 <圖解世界環境變遷地圖>,山岳,2009.10 (ISBN:9789862480311 )
林俊全 <臺灣的十大地理議題>,遠足文化,2008.09 (ISBN:9789866731181)
建議延伸閱讀資料
李培芬 <臺灣的生態系>,遠足文化,2013.10 (ISBN:9789866731167)
陳世慧、田哲榮、林日揚 <川流台灣:福爾摩沙水經注>,經典雜誌,2009.06 (ISBN:9789868361898)
錢麗安 <你不知道的森林:240個非知不可的森林秘密>,遠足文化,2011.11 (ISBN:9789866731815)
劉克襄 <小蜥蜴的回憶>,未來書城,
 數位教材連結
 是否接受旁聽
是(如額滿課程,恕不接受旁(試)聽)

課程相關費用
 學分費
2 學分,2000元【折扣後只需 0 元】
 雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
 保證金
1000
 其他費用
報名費、學員證費用依簡章為準
 材料費用(各班開學後,自行收取管理)

課程大綱
第一週開學週-相見歡課程簡介,相見歡、課程說明。
第二週環境與水資源緒論環境是地球上人類賴以維生的重要資源與動植物主要的棲息地,更是水循環體系中的一環,環境與人類文明的發展息息相關。
第三週台灣的生態系森林、淡水與海洋生態系組成和結構、能量流動、營養循環。氣候類型、高度與地形、地理條件決定該生態系的生物物種。
第四週台灣的濕地生態與功能濕地是生態寶庫,養育最複雜的生物鏈、最珍稀的物種。不當開發與利用,多數的濕地面臨了程度不等的破壞。
第五週生態校外教學石門水庫之探索學習活動
第六週合併第五週校外教學心得撰寫
第七週台灣河川生態特性河流是大地的血脈,輸送水及沿途加入的泥、沙、石,然後以侵蝕及堆積進行著雕塑大地的工程。
第八週台灣的河川水資源危機與保育臺灣河川在近百年人類密集開墾下,似乎逐漸呈現出不自然的老化,並反映出臺灣河川集水區生態的惡化。
第九週公民週講座或公共論壇
第十週生態校外教學龍潭水草教育園區之探索學習活動
第十一週合併第十週校外教學心得撰寫
第十二週台灣的湖泊與埤塘探討天然湖泊與人造塘碑形成原因、演化與生態特性,以及與水資源關係與作用。然而,不當開發與利用,面臨了程度不等的破壞。
第十三週台灣的地下水地下水資源現況與利用,在地球上的水資源體系中,是除了南北兩極冰冠以外蘊藏量最大淡水資源。
第十四週台灣的水庫水庫具有供水、發電、調節洪枯、觀光遊憩的功能,但卻嚴重破壞河川全河系的自然作用和生態環境。
第十五週生態校外教學老街溪河川教育中心之探索學習活動
第十六週合併第十五週校外教學心得撰寫
第十七週氣候變遷對水資源的衝擊探討各種尺度的氣候變遷所造成的影響,包括短期的颱風災害與長期的乾旱,以及對水資源的衝擊與永續利用等問題。
第十八週期末心得分享期未心得分享與討論

講師介紹

黃國銘 講師  黃國銘 講師  黃國銘 講師  黃國銘 講師   黃國銘 講師


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