新北市永和社大 113-秋季班  生態面面觀

 招生人數:30人
 連絡電話:02-29236464
 上課日期:2024-09-12 (第一週),(共18週)
 上課時間:每星期四 晚上 7點0分~9點50分
 上課地點:福和國中
 上課地址: 新北市永和區永利路71號  連結

課前資訊
 這門課適合誰?
任何對課程有興趣的人都可以。
 需要準備的工具/軟體?
筆記用具
 上課會用甚麼方式進行呢?
課堂講述與野外踏查
 評量方式
出席率與課堂參與度

課程簡介
 課程相關照片
      
 課程理念
 課程目標
前身為《走入荒野,看見生物多樣性》的《生態面面觀》課程,已進入第十九學期。本課程以生態學為主軸,延伸出各種討論面向。繼上學期探討人與自然的相遇經驗後,本學期將轉而把視角延伸到陰影之中,討論負面的生態現象,例如疾病、消耗與外來物種等等「暗黑生態」。
 參考書目
 數位教材連結
 是否接受旁聽
是(如額滿課程,恕不接受旁(試)聽)

課程相關費用
 學分費
3 學分,3000元【折扣後只需 2010 元】
 雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
 保證金
 其他費用
報名費、學員證費用依簡章為準
 材料費用(各班開學後,自行收取管理)

課程大綱
第一週09/12 (四)課程介紹:生態中的光與影大自然不只有美景,還有許多我們必須忍受甚至抵抗的因子,如何從生活中發現這些層面?
第二週09/19(四)文明的荒原:人類世的意義「人類世」這個概念框架,到底對於理解當代環境有何幫助?
第三週09/26(四)複眼中的世界:以昆蟲生態回望人間大量繁殖、寄生與掠食,美麗與恐懼,知名人類學著作《昆蟲誌》,如何帶給我們對自身的新理解?
第四週10/03 (四)疾病的自然觀察:台灣戰後的衛生昆蟲調查戰後台灣民間的生態觀察文化,與衛生昆蟲的調查息息相關,瘧疾與日本腦炎如何培養出第一代的台灣賞鳥者?
第五週10/12 (六)野外課程:城市綠地的生態管理(日期暫定,於課堂討論)再訪大安森林公園
第六週10/17(四)回望瘴癘之地:叢林間的台灣史從疾病生態的角度,我們是否可能重新解構當前的台灣史?
第七週10/24(四)像蚊一樣思考:與蚊共存的文化台灣文學中最多的動物意象竟是蚊子。人類與蚊子的戰爭,如何影響我們的生活?
第八週10/31(四)島嶼的病從鼠來:與鼠共存的文化台灣有過鼠疫嗎?這些「城市底層」的居民,目前是怎麼與人類共存的?
第九週11/07(六)野外課程:城市河流的十字路口(日期暫定,於課堂討論)再訪雙和母親河——瓦磘溝
第十週11/14(四)攔截鳥類:捕鳥的文化史人類如何把鳥帶到地面?世界各地的捕鳥人,創造了鳥類文化,也成為鳥類科學的基礎。
第十一週11/21(四)拓荒者效應:外來種與文化創造對於島嶼而言,一切都是外來,一切都可能顛覆生活,卻也可能成為日常,一同來認識外來種的文化層面。
第十二週11/28(四)班級討論:生態嘉年華回顧十週課程,凝聚初步的生態嘉年華構想
第十三週12/05(四)力量交界的林野:台灣的淺山林業史淺山森林是國家權力的邊界,這裡孕育著常民資源與反動勢力,深刻影響了台灣的歷史。
第十四週12/12 (四)公共參與週的第二次籌備班級一起將攤位構想實作完成
第十五週12/15 (日)生態雙和嘉年華共同參與嘉年華活動
第十六週12/19(四)學期總結:自然觀察中的暗物質許多深刻影響環境的事物,都是我們不願直視的「暗物質」,當代的哲學家們如何處理這些「暗黑生態」現象?我們以整學期的主題探索,一同討論這個問題。
第十七週無課程
第十八週公共論壇 / 講師共學社大學員每學期至少選擇一場公共論壇參加,請事先於社大官網「近期活動與成果 > 公共論壇」進行網路報名。講師則於學期第18週進行共學交流活動。

講師介紹

黃瀚嶢 講師  黃瀚嶢 講師  黃瀚嶢 講師   黃瀚嶢 講師

 現職:
環境教育/生態插畫/自然書寫
 簡介:
現職生態插畫家,作品散見於環境教育相關出版品。
擔任於《地味手帖》雜誌書擔任專欄作家。
長期擔任永和社區大學《生態面面觀》課程講師。
 專長:
生態寫實繪畫、環境導覽解說、生態文學批評
 臉書(Facebook):
https://www.facebook.com/斑光工作室-105173884220413

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