桃園市桃園社大 109-春季班 1091C6029 蝶谷巴特初級
招生人數：20人
招生狀態：招生中
連絡電話：03-3193344
課前資訊
這門課適合誰?
任何對課程有興趣的人都可以。
需要準備的工具/軟體?
剪刀
上課會用甚麼方式進行呢?
教師講授、活動操作、實務演練、現場實作、分享討論
評量方式
出席率、上課表現、成果展示…等
課程簡介
課程相關照片
提供學生多元學習與摸索，開啟學生潛能，滿足學生學習興趣，提升學生學藝能力，培養學生專長。
課程目標
發揮教師專業專長，傳承專業技能，潛移默化學生品格。
結合居家傢飾彩繪及拼貼，美化居家生活，
營造學習風氣塑造藝術與人文氣息。
參考書目
結合居家傢飾彩繪及拼貼，美化居家生活，
營造學習風氣塑造藝術與人文氣息。
無
數位教材連結
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
2 學分，2000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
報名費、學員證費用依簡章為準
材料費用(各班開學後，自行收取管理)
依上課所需素材收取材料費
課程大綱
| 第一週 | 課前材料挑選/ 零錢包製作體驗 | 自我介紹、選班長，選擇並決定本期作品。 |
| 第二週 | 麻布提袋 | 運用餐巾紙或棉紙, 在麻布提袋上構圖及拼貼 |
| 第三週 | 木器與專用紙拼貼做法 | 木器顏料上色，顏料配色,暈染及技法的運用。 |
| 第四週 | 木器與專用紙拼貼做法 | 專用紙的剪貼及構圖及拼貼技法的運用。 |
| 第五週 | 玻璃盤裂劑的做法 | 顏料上色及裂劑的做法 |
| 第六週 | 玻璃盤裂劑的做法 | 裂劑的運用技法 |
| 第七週 | 木器與餐巾紙的做法 | 木器顏料上色，顏料配色,暈染及技法的運用。 |
| 第八週 | 木器與餐巾紙的做法 | 餐巾紙的構圖及拼貼技法的運用。 |
| 第九週 | 公民參與週 | 社大辦公室安排之講座或活動 |
| 第十週 | 木器與型染版的做法 | 木器顏料上色，顏料配色,暈染及技法的運用。 |
| 第十一週 | 木器與型染版的做法 | 型染版的做法及技法的運用。 |
| 第十二週 | 餐墊與立體劑的做法 | 顏料上色，顏料配色,暈染及技法的運用。 |
| 第十三週 | 餐墊與立體劑的做法 | 棉紙的構圖及拼貼技法的運用。 |
| 第十四週 | 木器多媒體材料的做法 | 木器顏料上色，顏料配色,暈染及技法的運用。 |
| 第十五週 | 木器多媒體材料的做法 | 木器顏料上色，顏料配色,暈染及技法的運用。 |
| 第十六週 | 木器多媒體材料的做法 | 多媒體材料構圖及運用。 |
| 第十七週 | 木器多媒體材料的做法 | 多媒體材料構圖及運用。 |
| 第十八週 | 成果展準備週 | 回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 |
講師介紹
※ 教育部菁英來臺留學計畫辦公室
(Elite Study in Taiwan Project Office, Ministry of Education)
- 教育部新南向人才培育相關計畫辦理、代表教育部前往東南亞重點國家之大專校院宣傳臺灣高教並與官方洽談獎學金及相關合作案。媒合國內大專校院與新南向國家進行學術交流合作。綜理年度計畫經費編列、人事管理及國外獎學金發放。邀訪新南向重點外賓來臺參訪及課程培訓。年度計畫形象文宣製作及官網經營。
※ 富學海外留遊學中心 (Fruitful Learning)
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專長：
(Elite Study in Taiwan Project Office, Ministry of Education)
- 教育部新南向人才培育相關計畫辦理、代表教育部前往東南亞重點國家之大專校院宣傳臺灣高教並與官方洽談獎學金及相關合作案。媒合國內大專校院與新南向國家進行學術交流合作。綜理年度計畫經費編列、人事管理及國外獎學金發放。邀訪新南向重點外賓來臺參訪及課程培訓。年度計畫形象文宣製作及官網經營。
※ 富學海外留遊學中心 (Fruitful Learning)
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行銷企劃/人力資源管理/消費者行為
