台北市文山社大 108-秋季班 192024 深層生態學與環境運動走讀

 招生人數:26人
 招生狀態:招生中
 連絡電話:02-29302627
 上課日期:2019-09-02 (第一週),(共18週)
 上課時間:每星期一 晚上 7點0分~9點30分
 上課地點:

課前資訊
 這門課適合誰?
對自然科學<環境永續教育及相關議題課程>感興趣之學員
 需要準備的工具/軟體?
※『生態農業運動巡禮—白匏湖之美』、『深層生態學探討—論人類之干擾(萬盛溪探索走讀)』、『淺山亞熱帶雨林巡禮—大板根之美』,三次單日校外教學相關費用及保險費用自理〈每單日旅遊預估費用約一千元,採實支實付多退少補〉。※『世界遺產潛力點之美—金門國家公園風光』、『國家森林園區之美—八仙山風光』、『墾丁國家公園之美—南仁山風光及茂林國家風景區之美—霧台古國雲豹之湯』,三次跨日課外活動。※『世界遺產與國家公園之美—新英格蘭風光』〈為國際性課外活動。〉非屬校內18週課程自由參加,相關費用及保險費用需自理。
 上課會用甚麼方式進行呢?
戶外課程-安排假日或班級可行時段,結合公共議題現場(三次單日校外教學、四次跨日課外活動);室內課程-以多媒體方式教學提升學習興趣、以講述方式詮釋課程主題。
 評量方式
出席率50%、上課表現30%、成果展示20%。

課程簡介
 課程相關照片
         
 課程理念
核心理念「保育」,核心價值「永續」,培力目標:生態倫理及環境公民行動技能與經驗。
 課程目標
全球捲起樂活風潮,兼具身心健康、促進與知性感性滿足的「生態旅遊」與「樂活旅遊」已成為主流,更是一種尊重在地社區與生態的旅遊方式。本課程帶領學員理解生態旅遊的精神,並實地感受、體現「責任旅遊」與「自然保育」。
 參考書目
<國家公園之美與生態旅遊攝影PPGIS俱樂部> http://www.facebook.com/groups/ecoburg
【老師個人部落格】為<伊克堡>http://www.ecoburg.idv.tw/
【詳細課程大綱請參考網頁 http://ecoburg.blogspot.tw/p/new.html】
 數位教材連結
 是否接受旁聽

課程相關費用
 學分費
3 學分,3000元【折扣後只需 1500 元】
 雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
 保證金
 其他費用
報名費、學員證費用依簡章為準
 材料費用(各班開學後,自行收取管理)
※『生態農業運動巡禮—白匏湖之美』、『深層生態學探討—論人類之干擾(萬盛溪探索走讀)』、『淺山亞熱帶雨林巡禮—大板根之美』,三次單日校外教學相關費用及保險費用自理〈每單日旅遊預估費用約一千元,採實支實付多退少補〉。※『世界遺產潛力點之美—金門國家公園風光』、『國家森林園區之美—八仙山風光』、『墾丁國家公園之美—南仁山風光及茂林國家風景區之美—霧台古國雲豹之湯』,三次跨日課外活動。※『世界遺產與國家公園之美—新英格蘭風光』〈為國際性課外活動。〉非屬校內18週課程自由參加,相關費用及保險費用需自理。

課程大綱
第一週環境運動面面觀—環境權的爭取透過環境運動的方方面面,在爭取環境權的過程中,探討核心價值「永續」,澄清環境運動的真諦。
第二週深層生態學探討—論人類之干擾
(以翡翠水庫造成烏來杜鵑絕種為例)
深層生態學原則:人類已然過度干擾生態。烏來杜鵑,1984年隨著翡翠水庫完工後在原地滅絕,從此宣告野外絕種。
第三週深層生態學探討—論政策之改革
(烏來杜鵑復育走讀◆一日校外教學)
深層生態學原則:政策必須改變。台北水源特定區中的翡翠水庫,風光綺麗,烏來杜鵑經復育後春暖花開。
第四週併入第三週併入第三週
第五週國際反水庫運動—國際反水庫日1970年代反水庫風潮漸起,形成國際反水庫組織,1994年馬尼貝里宣言,1997年屈里替巴宣言並定3/14日為國際反水庫日。
第六週深層生態學探討—論生命多樣性之保存
(以蓮華池保存生物多樣性演替為例)
深層生態學命題:保存荒野與生命多樣性。蓮華池,高等植物760餘種,動物繁多,為中台灣低海拔僅存亞熱帶天然闊葉林。
第七週深層生態學探討—論生命之禮讚
(馬祖列島藍眼淚生態景觀賞)
深層生態學原則:著重對生命品質之讚賞。卡蹓馬祖閩東風情,藍眼淚景觀奇幻,欣賞那上天灑落閩江口的一串珍珠。
第八週深層生態學論壇—《水戰》
(記錄片論壇)
極端氣候席捲台灣,乾旱缺水頻傳,跨域調水之際,當我們打開水龍頭時,可能已經加入了這一場現代版搶水戰役。
第九週公民參與週配合社大實施,專題演講或論壇。
第十週深層生態學論壇—《里海》
(記錄片論壇)
日本漫長的海岸線,培育出多樣化的在地生活方式,人海和諧共存,此等人與海密切相互作用的沿海地帶稱為「里海」。
第十一週深層生態學探討—論荒野之保存
(夢幻湖生態走讀◆一日校外教學)
深層生態學命題:保存荒野與生命多樣性。夢幻湖,湖泊陸化演替最後階段,已劃生態保護區保護台灣水韭唯一天然棲地。
第十二週併入第十一週併入第十一週
第十三週深層生態學探討—論改革之參與
(以日本能登里山里海倡議為例)
深層生態學原則:認同理念並直接或間接參與必要的改革。日本能登里山里海維生環境與居民生活緊密,進而保育生態。
第十四週行動的地方學—地方保種運動全球化衝擊,水泥化擴張,地方種源一點一滴消逝,官方之外,民間更自力發動保種,諸如農民保種運動等方興未艾。
第十五週深層生態學探討—論改革之參與
(善水草塘走讀◆一日校外教學)
深層生態學原則:認同理念並直接或間接參與必要的改革。善水草塘,民間自力,15年來所復育水生植物已超過200種。
第十六週併入第十五週併入第十五週
第十七週深層生態學探討—論生命之禮讚
(特富野古道冰河孑遺生態賞)
深層生態學原則:著重對生命品質之讚賞。特富野古道,野生物多樣,欣賞那冰河孑遺物種如台灣檫樹、雲葉樹等。
第十八週環境倫理與生態藝術—地景藝術之美國家公園之父約翰繆爾主張親身投入荒野來體驗及感受生態美,而生態藝術創作者則以具感染力的作品來傳達。

講師介紹

林明志 講師  林明志 講師  林明志 講師  林明志 講師   林明志 講師


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