苗栗縣苗栗社大 114-春季班 社區微電影探索與製作
招生人數：25人
連絡電話：037-338821
課前資訊
這門課適合誰?
5@
需要準備的工具/軟體?
自備手機、需具個人網路，最好備有個人筆電
上課會用甚麼方式進行呢?
23@
評量方式
63@40,10,10,10,20,10
課程簡介
課程相關照片
利用已普及之手機攝影功能，培養民眾影像製作能力，從影像美學基礎紮根，輔以實際操作，累集實務經驗，進而為社區培養影像記錄人才。
課程目標
27@@1.培養學員影像美學的基本美惑。
2.運用實際案例示範社區影像紀錄實際的解決方案。
3.落實課堂親手操作練習，以加強理論與實務的結合。
4.以情境設定式的作業，激發創作的能力。
5.以開放式的討論，激勵同儕間相互學習的效果。
參考書目
2.運用實際案例示範社區影像紀錄實際的解決方案。
3.落實課堂親手操作練習，以加強理論與實務的結合。
4.以情境設定式的作業，激發創作的能力。
5.以開放式的討論，激勵同儕間相互學習的效果。
作者：李道明(2020/08/21) 紀錄片：歷史、美學、製作、倫理(修訂3版) Documentaries: History， Aesthetics， Production， and Ethics。
台北：三民書局股份有限公司
數位教材連結
台北：三民書局股份有限公司
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
1 學分，1000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
報名費、學員證費用依簡章為準
材料費用(各班開學後，自行收取管理)
1@
課程大綱
| 第一週 | 師生相見歡 本學季課程介紹 探索人物誌類型紀錄短片的可能 | 1.以現有社區微電影之人物誌紀錄片為例，分析該類紀錄片的價值與運用。 2.認識社區型紀錄片的片團隊分工概況。 |
| 第二週 | 簡易的攝影就備介紹與操作 | 1.攝影器材及攝影輔助設備 2.收音及簡易燈光裝備介紹與操作 |
| 第三週 | 文字敘事 vs 影像敘事 | 探討如何由文字轉化成影像呈現的方式 |
| 第四週 | 拍攝概念與鏡頭語言，於手機運用實踐的方式 | 1.探討各式鏡頭運動方式與意函 2.實拍練習，以個人自備的手機為例，實際演示操作技巧與應注意事項 |
| 第五週 | 分鏡概念及剪接概述 | 1.從電視廣告談電影分鏡 2.如何製作人生第一組分鏡表(作業：自製分鏡表) 3.以『剪映』為例，如何使用剪接軟 |
| 第六週 | 社大週(4/21-4/25) | 本週為共同課程，並非停課，請師生到校參加社大主題性講座活動。 |
| 第七週 | 拍攝計畫討論 | 1.以學員自製之分場表討論後，擇優選出拍攝主題 2.拍攝團隊分工討論 |
| 第八週 | 拍攝實務 | 1.以上週之分工方式各司其職，執行人物拍攝作業 2.檢示拍攝素材及補拍程序 |
| 第九週 | 剪接示範與實作 | 1.以上週實拍素材及分鏡表，示範如何以剪映完成影片製作 2.學員隨堂操作，及問題解答 |
| 第十週 | 階段成果放映 | 個人完成影片放映及映後座談 |
講師介紹
鄒立仁 講師
竹塹社大、竹北社大、竹東社大、豐湖社大講師，新竹市文化局影像培力營陪伴導演
簡介：
● 2010-03-03~2024-05-03 竹塹社大 講師 新竹市 影像紀錄製作相關課程，另配合社大各式活動及專案拍攝工作。
專長：
1.研究紀錄片美學、紀錄片批判、與紀錄製作
2.研究常民數位記憶資料庫建制
得獎/擔任評審：
2.研究常民數位記憶資料庫建制
西元2020年 新竹市109年度終身教育特殊優良教師
建置中
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