桃園市中壢社大 113-秋季班 認識河川動植物與水質檢測
招生人數：30人
連絡電話：03-4025451
課前資訊
這門課適合誰?
任何對課程有興趣的人都可以。
需要準備的工具/軟體?
不需要。
上課會用甚麼方式進行呢?
1.講述法2.實際操作3.分組討論4.心得分享5.影像及文字紀錄
評量方式
學員出席率50％．學習成果30％．學習態度20％
課程簡介
課程相關照片
1.以調查水棲昆蟲及原生魚類來檢測河川各河段之水質變化。
2.說明溪流水質對自然生態的影響。
3.認識濱溪帶植物並了解微生態圈的重要性。
課程目標
2.說明溪流水質對自然生態的影響。
3.認識濱溪帶植物並了解微生態圈的重要性。
1.讓每位學員成為自然觀察家。
2.推廣所學以達到人人關愛環境的目標。
3.培養課程永續發展師資。
參考書目
2.推廣所學以達到人人關愛環境的目標。
3.培養課程永續發展師資。
1.植物臉譜–新勢公園。
2.自編講義。
數位教材連結
2.自編講義。
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
2 學分，0元【折扣後只需 0 元】
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
1000
其他費用
報名費、學員證費用依簡章為準
材料費用(各班開學後，自行收取管理)
無
課程大綱
| 第一週 | 聯合開學典禮 | 1.自我介紹 2.課程介紹 3.校務宣導 |
| 第二週 | 植物概述 | 1. 植物大類特性介紹。 2. 辨識植物方法介紹。 |
| 第三週 | 水質調查方法介紹 生活應用與水 | 生物法: 水棲生物檢測水質方法。 日常用品對水之影響。 |
| 第四週 | 草嶺溪(白石段)水質調查(溪流交會) | 草嶺溪源頭處水質調查。 |
| 第五週 | 草嶺溪(白石段)植物 | 草嶺溪源頭處植被調查。 |
| 第六週 | 庫志溪 | 庫志溪瀑布上游水質調查。 |
| 第七週 | 庫志溪古道 | 紀錄庫志溪古道動植物物種。 |
| 第八週 | 霞雲部落原民與生態 | 帶領學員了解霞雲部落原住民生活型態對環境之影響。 |
| 第九週 | 公共論壇 | 專題講座 |
| 第十週 | 許厝港 | 1. iNATURALIST操作說明。 2.調查許厝港(河口)水生昆蟲物種。 |
| 第十一週 | 許厝港 | 1. Inaturalist實作。 2.紀錄許厝港(河口)濱海植物物種。 |
| 第十二週 | 社子溪 | 調查楊梅區溪流水生環境。 |
| 第十三週 | 社子溪 | 調查楊梅區溪流植物生態。 |
| 第十四週 | 高貒溪 | 石門水庫最近水源水質調查。 |
| 第十五週 | 高遶(桃園及新竹交界) | 桃園市邊界植物與生態之關係。 |
| 第十六週 | 八德埤塘公園 | 觀察埤塘生態。 |
| 第十七週 | 回顧與檢討 | 本學期課程資料彙總及回顧。 |
| 第十八週 | 結業典禮 | 成果發表 |
講師介紹
祝立強 講師
荒野保護協會桃園分會解說志工
簡介：
廣告公司行銷企劃退休
荒野保護協會推廣師及解說員
專長：
荒野保護協會推廣師及解說員
植物生態及自然物創作、童玩教製
落格(Blog)：
建置中
臉書(Facebook)：
kingfisher papa@yahoo.com.tw
荒野保護協會解說員
台灣原生植物保育協會解說員
福壽山農場解說志工
專長：
台灣原生植物保育協會解說員
福壽山農場解說志工
低海拔植物
民俗植物
落格(Blog)：
民俗植物
建置中
臉書(Facebook)：
建置中
