台北市中山社大 108-秋季班 1082A1028 臺灣史蹟生態遊學
招生人數：44人
招生狀態：招生中
連絡電話：02-25973371
課前資訊
這門課適合誰?
身心健全成年人, 可適應戶內外活動, 自我照顧者為主.
需要準備的工具/軟體?
學員自備茶水 雨具 及 個人必用品
上課會用甚麼方式進行呢?
本課程將導引經由室內講授課程到戶外實地遊學探訪體驗，藉以了解台灣各地理環境、動植物生態及人類歷史生活文化的脈動軌跡、目前所面臨的衝擊，進而激發更多知行合一的實踐行動力者。
評量方式
沒有。
課程簡介
課程相關照片
本課程將導引經由室內講授課程到戶外實地遊學探訪體驗，藉以了解台灣各地理環境、動植物生態及人類歷史生活文化的脈動軌跡、目前所面臨的衝擊，進而激發更多知行合一的實踐行動力者。
課程目標
台灣地區，經歷千百年的演進後不但人文薈萃、美景天成、也豐富了整個文化內涵。情懷探索研究認識其昔今變遷，由先人開拓足跡和幾乎埋沒於鄉野傳說，更有待有心人的發掘與推動。本課程將導引經由室內講授課程到戶外實地遊學探訪體驗，藉以了解台灣各地理環境.
參考書目
無
數位教材連結
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
3 學分，3000元【折扣後只需 1500 元】
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
報名費、學員證費用依簡章為準
材料費用(各班開學後，自行收取管理)
無
課程大綱
| 第一週 | 下午室內課:臺灣地理人文生態歷史導論 〈茶會:學期課程及師生相互介紹〉 | 臺灣地理人文生態歷史導論 〈茶會:學期課程及師生相互介紹〉 |
| 第二週 | 下午: 二重溪埔頭探走~竹圍仔竹子寺.簡仔畬福德宮.竹頭公祠 | 二重溪埔頭探走~竹圍仔竹子寺.簡仔畬福德宮.竹頭公祠〈三重捷站1號口〉 |
| 第三週 | 下午戶外課:關渡山竹圍樹梅坑步道走遊 | 關渡山竹圍樹梅坑步道走遊(關渡捷運站轉紅35.紅55 至荒山劇場站) |
| 第四週 | 上午:宜蘭羅東新寮瀑布群親水步道 | 宜蘭羅東新寮瀑布群親水步道〈8.30中山區公所前專車〉 |
| 第五週 | 下午:枕頭山休閒農業區龍潭湖生態 | 枕頭山休閒農業區龍潭湖生態。 |
| 第六週 | 下午戶外課: 汐止水返腳老街古廟.基隆河濱文化走讀 | 汐止水返腳老街古廟.基隆河濱文化走讀 |
| 第七週 | 下午戶外課: 內湖金瑞治水園區.鄭成功廟．蝙蝠洞。 | 草內湖金瑞治水園區.鄭成功廟．蝙蝠洞。 |
| 第八週 | 下午戶外課: 擎天崗~雞心崙、河南營遺址 | 擎天崗~雞心崙、河南營遺址〈劍潭站12點/12：20搭小15至擎天崗〉。 |
| 第九週 | 公民參與週 | 社大辦公室安排之講座或活動 |
| 第十週 | 上午戶外課: 烏來桶后溪~啦卡賞鳥步道.烏來發電廠。 | 烏來桶后溪~啦卡賞鳥步道.烏來發電廠。 |
| 第十一週 | 下午:新店龜山北勢溪-翡翠水庫導覽。 | 新店龜山北勢溪-翡翠水庫導覽。 |
| 第十二週 | 下午:基隆河錫口大直親水步道走讀。 | 基隆河錫口大直親水步道走讀。 |
| 第十三週 | 下午戶外課: 大漢溪山佳樹林親水步道走讀。 | 大漢溪山佳樹林親水步道走讀。 |
| 第十四週 | 下午戶外課: 新店安坑-二叭子植物園生態步道 | 新店安坑-二叭子植物園生態步道 |
| 第十五週 | 上午戶外課: 新竹五峰鄉五指山生態步道。 | 新竹五峰鄉五指山生態步道。 |
| 第十六週 | 下午: 竹東北埔客家聚落文史導覽。 | 竹東北埔客家聚落文史導覽。 |
| 第十七週 | 下午戶外課: 員淡水樹林口三空泉賞櫻步道走讀。 | 下午戶外課: 淡水樹林口三空泉賞櫻步道走讀。 |
| 第十八週 | 下午室內課:預備結業展:每人繳交1篇相關報導圖文作品，展覽看板設計製作。 | 回顧、預備結業展:每人繳交1篇相關報導圖文作品，展覽看板設計製作。 |
講師介紹
吳智慶 講師
山水人文學會執行長, 台灣文史生態調查研究學 作家 兼 講師
中山社大台灣史蹟生態遊學課講師
松山社大松山區文史生態 講師
中正社大台北城遊學課 講師,
行政院原民會台灣平埔聚落現況調查專案 協同主持人
簡介：
中山社大台灣史蹟生態遊學課講師
松山社大松山區文史生態 講師
中正社大台北城遊學課 講師,
行政院原民會台灣平埔聚落現況調查專案 協同主持人
長期致力於台灣田野文史生態關懷、推動與實踐的山水人文學會，經召集人吳智慶長年來的田調記錄整理下，已儼然成為一座小型的博物館，收藏著台灣30多年來珍貴的影像記錄片達數萬張以上，同時更記載保存了台灣變遷史及台灣原住民研究的第一手資料庫。
數年來學會工作的各項研究調查案、在各地籌辦研習活動、規劃導覽路線及承辦台北市各區地方文化特色活動等，其成績斐然更是深獲政府各單位及各界人士的廣大迴響。有鑑於此，為更落實於文化的傳承，我們將積極樂意與有志推行地方文化總體營造的政府機關、社區或學校產生互動.
專長：
數年來學會工作的各項研究調查案、在各地籌辦研習活動、規劃導覽路線及承辦台北市各區地方文化特色活動等，其成績斐然更是深獲政府各單位及各界人士的廣大迴響。有鑑於此，為更落實於文化的傳承，我們將積極樂意與有志推行地方文化總體營造的政府機關、社區或學校產生互動.
專案企劃整體資源調查、研究記錄、專書著作展覽並培訓教育研習，以及承辦鄉土教學文史古蹟生態的導覽解說和深度知性休閒采風等相關活動。結合各社區大學，進行地方文化資源調查導覽解說教育，並會積極安排培訓具專長及執行力的工作者，落實於田野調查實際行動參與，將觸角更擴及於社會各個層面，認養鄉土館辦理文化節。97年推行：大甲媽祖南巡、西拉雅族祭、金包里文化祭、南崁四社巡禮。98~99年推行：卑南族跨年獵祭、霧峰林家古蹟導覽。傳唱台灣歌謠－望春風作詞家李臨秋百歲紀念活動，台灣歌謠音樂公園成立！
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