新竹市竹塹社大 109-春季班 1091C5008 歡唱卡拉OK(B)
招生狀態：課程已結束
連絡電話：03-5256181
課前資訊
這門課適合誰?
喜歡歌唱、音高準確、合群熱心之人
需要準備的工具/軟體?
自由
上課會用甚麼方式進行呢?
(一)老師範唱
(二)團體演練
(三)個別指導
評量方式
(二)團體演練
(三)個別指導
學員出席率50%、期末成果展30%、能自信上台唱歌20% 。
課程簡介
課程相關照片
1.緣由: 結合氣功與發聲方法，推廣正確演唱卡拉OK的技巧。
2.學科/知識與理論: 學員能學會養聲氣功及正確的演唱方法。
3.技能: 學員學會歌唱表演技巧及參加比賽的能力。
4.品德/態度:以樂會友，引吭高歌。
參考書目
2.學科/知識與理論: 學員能學會養聲氣功及正確的演唱方法。
3.技能: 學員學會歌唱表演技巧及參加比賽的能力。
4.品德/態度:以樂會友，引吭高歌。
中文書目：
1.馬任重(2011)：毒蛇教練的台灣流行音樂講座。新北市：左岸文化事業有限公司。
2.呂鈺秀(2009)：音樂學探索臺灣因月研究的新面向。台北市：五南圖書出版事業有限公司。臺灣流行音樂中的女性歌手聲腔，pp.84-100。
3.陳秀珠(1986)：歌唱聖經2。新北市：華文世界音樂出版。
樂譜：
1.張輝道(2010)：張輝道創作歌曲集---夏，知了。台中市：偉智教育用品社。
2.卓錦炎：最新排行120-126。高雄市：卓著出版。
3.謝仁桂：國語熱門常點歌1-2集。台南市：宗易出版社。
4.李政祥：懷念國語金曲2、4、7、8集。台中市：立誼出版社。
5.林金池(民84)：國語懷念老歌精選。台南市：宗易出版社。
6.林金池(民84)：國語老歌精華。台南市：宗易出版社。
7. 芳笛、陳九菲(民84)：懷念金曲舊情時。台北市：倉頡出版社。
8.林志健(民102)：台語常點歌第一集。台南市：宗易出版社。
參考網站
維基百科，自由的百科全書
數位教材連結
1.馬任重(2011)：毒蛇教練的台灣流行音樂講座。新北市：左岸文化事業有限公司。
2.呂鈺秀(2009)：音樂學探索臺灣因月研究的新面向。台北市：五南圖書出版事業有限公司。臺灣流行音樂中的女性歌手聲腔，pp.84-100。
3.陳秀珠(1986)：歌唱聖經2。新北市：華文世界音樂出版。
樂譜：
1.張輝道(2010)：張輝道創作歌曲集---夏，知了。台中市：偉智教育用品社。
2.卓錦炎：最新排行120-126。高雄市：卓著出版。
3.謝仁桂：國語熱門常點歌1-2集。台南市：宗易出版社。
4.李政祥：懷念國語金曲2、4、7、8集。台中市：立誼出版社。
5.林金池(民84)：國語懷念老歌精選。台南市：宗易出版社。
6.林金池(民84)：國語老歌精華。台南市：宗易出版社。
7. 芳笛、陳九菲(民84)：懷念金曲舊情時。台北市：倉頡出版社。
8.林志健(民102)：台語常點歌第一集。台南市：宗易出版社。
參考網站
維基百科，自由的百科全書
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
2 學分，2000元【折扣後只需 1700 元】
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
報名費、學員證費用依簡章為準
材料費用(各班開學後，自行收取管理)
100元(講義及期末表演展覽等費用)，場地費500元另計
課程大綱
| 第一週 | 新竹鄉土歌謠集錦(本期重點) 一、鄉村即景 農春曲 牛犁歌 (台語) (附加；日語歌曲 北國之春) | 介紹竹塹社區大學、理念及班級幹部選拔、學員 自我介紹、學員資料確認、行事曆說明。 相見歡(彼此認識) 班級組織分工(班長、研究、人事、總務、活動、文宣) 本期行事曆重點 課程簡介—如何演唱卡拉OK 填學員點歌單 能學會本曲並能繼續自修精進。 |
| 第二週 | 學員點歌互相觀摩研討 | 學員點歌並個別演唱指導 個別指導方向如下： 1.發聲技巧 2.讀音吐字 3.內容銓釋 4.演唱台風 1. 學員能明白個人的缺點並立即改進。 2.學員能能充分發揮個人優點，展現歌曲內涵。 |
| 第三週 | 採檳榔(國、台語) | 1.聲樂氣功 2.發聲技巧 3.歌曲教唱 (1)介紹單元歌曲背景(歌詞大意、主唱者生平 ) (2)熟唱簡譜(注意音高與節奏) (3)演唱歌詞(注意讀音吐字 及內容銓釋) 4.欣賞演唱版本(注意演唱台風及表情) |
| 第四週 | 學員點歌互相觀摩研討 | 學員點歌並個別演唱指導 個別指導方向如下： 1.發聲技巧 2.讀音吐字 3.內容銓釋 4.演唱台風 1. 學員能明白個人的缺點並立即改進。 2.學員能能充分發揮個人優點，展現歌曲內涵。 |
| 第五週 | 二、鄉村風光 小城故事、城裡的月光 (國語) (附加；國語歌曲 手心裡的溫柔) | 1.聲樂氣功 2.發聲技巧 3.歌曲教唱 (1)介紹單元歌曲背景(歌詞大意、主唱者生平 ) (2)熟唱簡譜(注意音高與節奏) (3)演唱歌詞(注意讀音吐字 及內容銓釋) 4.欣賞演唱版本(注意演唱台風及表情) |
| 第六週 | 學員點歌互相觀摩研討 | 學員點歌並個別演唱指導 個別指導方向如下： 1.發聲技巧 2.讀音吐字 3.內容銓釋 4.演唱台風 1. 學員能明白個人的缺點並立即改進。 2.學員能能充分發揮個人優點，展現歌曲內涵。 |
| 第七週 | 客家本色、峨嵋月(客語) | 1.聲樂氣功 2.發聲技巧 3.歌曲教唱 (1)介紹單元歌曲背景(歌詞大意、主唱者生平 ) (2)熟唱簡譜(注意音高與節奏) (3)演唱歌詞(注意讀音吐字 及內容銓釋) 4.欣賞演唱版本(注意演唱台風及表情) |
| 第八週 | 學員點歌互相觀摩研討 | 學員點歌並個別演唱指導 個別指導方向如下： 1.發聲技巧 2.讀音吐字 3.內容銓釋 4.演唱台風 1. 學員能明白個人的缺點並立即改進。 2.學員能能充分發揮個人優點，展現歌曲內涵。 |
| 第九週 | 難忘鳳凰橋(台語) | 1.聲樂氣功 2.發聲技巧 3.歌曲教唱 (1)介紹單元歌曲背景(歌詞大意、主唱者生平 ) (2)熟唱簡譜(注意音高與節奏) (3)演唱歌詞(注意讀音吐字 及內容銓釋) 4.欣賞演唱版本(注意演唱台風及表情) |
| 第十週 | 公民參與週 | 社大辦公室安排之講座或活動 |
| 第十一週 | 新竹風(台語) | 1.聲樂氣功 2.發聲技巧 3.歌曲教唱 (1)介紹單元歌曲背景(歌詞大意、主唱者生平 ) (2)熟唱簡譜(注意音高與節奏) (3)演唱歌詞(注意讀音吐字 及內容銓釋) 4.欣賞演唱版本(注意演唱台風及表情) |
| 第十二週 | 學員點歌互相觀摩研討 | 學員點歌並個別演唱指導 個別指導方向如下： 1.發聲技巧 2.讀音吐字 3.內容銓釋 4.演唱台風 1. 學員能明白個人的缺點並立即改進。 2.學員能能充分發揮個人優點，展現歌曲內涵。 |
| 第十三週 | 三、永恆傳唱 四季紅、月夜愁(台語) (附加:陪你) | 1.聲樂氣功 2.發聲技巧 3.歌曲教唱 (1)介紹單元歌曲背景(歌詞大意、主唱者生平 ) (2)熟唱簡譜(注意音高與節奏) (3)演唱歌詞(注意讀音吐字 及內容銓釋) 4.欣賞演唱版本(注意演唱台風及表情) |
| 第十四週 | 學員點歌互相觀摩研討 | 學員點歌並個別演唱指導 個別指導方向如下： 1.發聲技巧 2.讀音吐字 3.內容銓釋 4.演唱台風 1. 學員能明白個人的缺點並立即改進。 2.學員能能充分發揮個人優點，展現歌曲內涵。 |
| 第十五週 | 望春風、雨夜花(台語) (附加:風吹的願望) | 1.聲樂氣功 2.發聲技巧 3.歌曲教唱 (1)介紹單元歌曲背景(歌詞大意、主唱者生平 ) (2)熟唱簡譜(注意音高與節奏) (3)演唱歌詞(注意讀音吐字 及內容銓釋) 4.欣賞演唱版本(注意演唱台風及表情) |
| 第十六週 | 學員點歌互相觀摩研討 | 學員點歌並個別演唱指導 個別指導方向如下： 1.發聲技巧 2.讀音吐字 3.內容銓釋 4.演唱台風 1. 學員能明白個人的缺點並立即改進。 |
| 第十七週 | 成果展準備 | 1.發聲技巧 2.讀音吐字 3.內容銓釋 4.演唱台風 5.社區觀眾反應 1. 學員能明白個人的缺點並立即改進。 2.學員能能充分發揮個人優點，展現歌曲內涵。3.同學能發揮團隊精神合作無間 |
| 第十八週 | 成果展準備週 | 回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 準備美好的成果在全校共同結業日展現 |
講師介紹
駱正榮 講師
2008年於新竹教育大學榮退。現任教新竹清華大學音樂系、新竹市竹塹社區大學、新竹市科學城社區大學、新竹縣部落大學。指導新竹縣泰雅之聲(原民教師)、福智新竹分苑讚頌班、新竹市竹塹社區大學、新竹縣五峰國中、新竹市新竹國小音樂班、新竹縣十興國小---等合唱團。
簡介：
台北縣侯硐、二重國小教師
台南家專音樂科專任教師
新竹教育大學音樂系專任教師
2008年於新竹教育大學榮退。
專長：
台南家專音樂科專任教師
新竹教育大學音樂系專任教師
2008年於新竹教育大學榮退。
理論作曲、聲樂、卡拉OK教唱、合唱指揮、養生氣功
得獎/擔任評審：
1987年教育部文藝創作合唱曲類第一名。
1991獲交通部觀光局第七屆觀光文學作品獎聲樂曲佳作。
1997獲入編《中國當代音樂界名人大辭典》。
2008入選新竹市百位藝術家。
2014 獲新竹市成人教育師鐸獎。
1991獲交通部觀光局第七屆觀光文學作品獎聲樂曲佳作。
1997獲入編《中國當代音樂界名人大辭典》。
2008入選新竹市百位藝術家。
2014 獲新竹市成人教育師鐸獎。
