新竹縣竹東社大 109-春季班 1091D05 隨時隨地學日語(中階3)

 招生人數:25人
 招生狀態:招生中
 連絡電話:03-5960003
 上課日期:2020-03-05 (第一週),(共18週)
 上課時間:每星期四 晚上 7點0分~9點0分
 上課地點:校本部(自強國中)
 上課地址: 新竹縣竹東鎮自強路169號(自強國中內)  連結

課前資訊
 這門課適合誰?
要有50音及基本句型觀念
 需要準備的工具/軟體?
自由
 上課會用甚麼方式進行呢?
運用課程文型練習對話或實際模擬、狀況練習
 評量方式
運用課程會話排定戲劇練習30%、出席率30%、團體活動20%、小組分享20%

課程簡介
 課程相關照片
 課程理念
讓學員開口說日文不在怕開口,進而消除語言恐懼感,也可比較台灣與日本文化人文及飲食的習慣的差異性。
 課程目標
1.增進語言的認知
2.能了解文化及飲食的差異
3.與日本人溝通無障礙
 參考書目
學校法人長沼スクール 東京日本語學校(2012)。隨時隨地學日語3。台北市:大新出版社
 數位教材連結
 是否接受旁聽
是(如額滿課程,恕不接受旁(試)聽)

課程相關費用
 學分費
2 學分,2000元
 雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
 保證金
 其他費用
報名費、學員證費用依簡章為準
 材料費用(各班開學後,自行收取管理)
書籍費約380元(多退少補)

課程大綱
第一週相見歡
總複習
1.認識竹東社大及公民素養週
2.複習之前的句型及對話練習
第二週アシムさんが来たようです單字的導讀與讀解,進而矯正讀音與單字的造句練習
第三週課文句型練習(一)します(19課)和します的區別練習和
~た(動詞た型)+ようです
動て+しまいます
第四週課文句型練習(二)ところで文型的轉折句型
V辞書形+~という 和Vて形+きました
變化後的狀況練習
第五週課文句型練習(三)推測句らしい和なかなか接續否定句及
ため(に)跟~場合區別練習
第六週日本電車及台灣電車演變早期台灣火車及日本的火車(汽車)的演變及目前台灣跟日本電車的種類的演變讓學員明瞭
第七週新年会の写真をなつかしそうに
見ています。
單字導讀及讀解和日本新年跟台灣新年的習俗的不同
第八週課文句型練習(一)~そうです、可分為樣態,預測,迫切等練習
~がる/がっています接續たい/い形/な形
第九週公民素養週社大安排之講座或活動
第十週課文句型練習(二)~間(は)~間(に)句
文型的區別
名1+助の名2連體修飾文複習
第十一週課文句型練習(三)課文會話對話練習
第十二週このポスターをはったら、すぐ手伝いにいきます單字的導讀與讀解
第十三週課文句型練習(一)數量.程度,範圍可運用だけ+肯定句
しか+否定句和名+も+動等練習
第十四週課文句型練習(二)V.い、な、名+たら假設句
句子是說話者的立場判斷
V、い、な、名+ても假設句
句子是和預測相反的結論和結果
第十五週課文句型練習(三)~はずです。
課文文章對話練習
第十六週日と月を並べれば明るいという
字になります
課文句型練習(一)
兩字合併的單字有哪些及日文讀音的討論
~なければ/くなければ(假設句)
句子所預料的結果
~なら(假設句)建議法
第十七週課文句型練習(二)數量詞+も
名(に)+動辭書型和否定型
ように言います/伝えます
動-辭+には 目的對象
課文文章讀解
第十八週成果展準備週回顧、複習與分享本學期結業成果展練習

講師介紹

顏 年君 講師  顏 年君 講師  顏 年君 講師  顏 年君 講師   顏 年君 講師

 現職:
補教業日文老師
個人鋼琴家教老師
 簡介:
曾任台積電,聯詠科技,鴻友科技,等日文教師
大河日語,菁英美日語,地球村美日語
 專長:
日文發音,會話練習,日文說唱練習
 落格(Blog):
建置中
 臉書(Facebook):
tutii66@yahoo.com.tw

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