桃園市蘆山園社大 110-春季班 1101C1009 知日-日語會話 初級-1
招生人數：25人
報名人數：10人
繳費人數：10人
連絡電話：03-3193344
課前資訊
這門課適合誰?
歡迎想學得日語初級會話或歡唱日語歌曲有興趣者均可參加
需要準備的工具/軟體?
自由
上課會用甚麼方式進行呢?
本班級以〔日語初級會話〕與〔歌曲教唱〕交替方式授課
評量方式
1.出席狀況70％
2.心得報告30％
2.心得報告30％
課程簡介
課程相關照片
以輕鬆活潑生活化方式，自然而然學習說日語
課程目標
在繁忙的生活步調當中，無壓力地將日語琅琅上口，能夠自然而然地開口說日語，也能開心地享受歡唱日本歌謠，創造沉浸式的日文體驗
參考書目
1.大家的日本語 出級-Ⅰ（改訂版）大新書局
2.初級日本語-Ⅰ 杏敏出版社
數位教材連結
2.初級日本語-Ⅰ 杏敏出版社
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是否接受旁聽
否
課程相關費用
學分費
2 學分，2000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
報名費、學員證費用依簡章為準
材料費用(各班開學後，自行收取管理)
書籍費 講義影印費
課程大綱
| 第一週 | 相見歡-學員與教師相互認識 | 1.日常生活會話口說練習 2.日語經典好歌欣賞 |
| 第二週 | 複習前期課程（日語50音） | 1.本課新單詞解說 2.事物指示代名詞之用法 3.經典日語演歌教唱 |
| 第三週 | これは雑誌です。 （這是雜誌） | 1.本課新單詞解說 2.事物指示代名詞之用法 3.經典日語演歌教唱 |
| 第四週 | それは私の辞書です。 （那是我的辭典） | 1.助詞「の」之使用法 2.經典日語演歌教唱 |
| 第五週 | その人は鈴木さんです。 （那位是鈴木先生） | 1.指示連體詞用法 2.近期好歌欣賞 |
| 第六週 | ここは教室ですか。 （這裡是教室嗎？） | 1.場所指示代名詞用法 2.日本近期好歌教唱 |
| 第七週 | 社區關懷週-體驗『施比受更有福』 | 將愛心與關懷分享給需要的團體 |
| 第八週 | 有名な人です。 （有名的人） | 1.本課新單詞解說 2.日語形容詞分類 3.日本近期好歌教唱 |
| 第九週 | 公民參與週-鼓勵學員參予社大舉辦的活動 | 社大辦公室安排之講座或活動 |
| 第十週 | おいしい食べ物です。 （好吃的食物） | 1.日語形容詞修飾名詞用法 2.日本近期好歌教唱 |
| 第十一週 | 伊藤さんはハンサムで、親切です。 中文：伊藤先生既帥又親切 | 1.形容詞接續形容詞句型用法 2.日語懷舊好歌欣賞 |
| 第十二週 | 戶外教學-參訪日式建築物 | 參訪日式建築或文物 |
| 第十三週 | 郵便局は駅の前にあります。 中文：郵局在車站的前面 | 1.本課新單詞解說 2.「存在句」句型之用法 3.日語懷舊好歌教唱 |
| 第十四週 | 机の下に猫がいません。 中文：桌子下沒有貓 | 1.「有無句」句型之用法 2.日語懷舊好歌教唱 |
| 第十五週 | 傘とかばんがあります。 中文：有傘與皮包 | 1.並列助詞與列舉助詞之用法 2.日語懷舊好歌教唱 |
| 第十六週 | 本期課程總複習 | 1.對話練習 2.日語懷舊好歌教唱 |
| 第十七週 | 介紹：日本和服之美 | 1.試穿日本夏季〔ゆかた〕 2.練習：成果發表會節目 |
| 第十八週 | 成果展準備週 | 各班教學觀摩及成果發表 |
講師介紹
日語家教教師
武陵高中 日研社指導老師
桃園社區大學 日語教師
簡介：
武陵高中 日研社指導老師
桃園社區大學 日語教師
基督教松年大學 日語教師
桃園市私立中小學 日語教師
專長：
桃園市私立中小學 日語教師
日本語教學
日本文化
日本文化
