桃園市八德社大 108-暑期班 1083F1004 河川生態與永續發展

 招生狀態:課程已結束
 連絡電話:03-3761060
 上課日期:2019-07-12 (第一週),(共12週)
 上課時間:每星期五 下午 1點30分~4點30分
 上課地點:大成國中
 上課地址: 桃園市八德區忠勇街12號  連結

課前資訊
 這門課適合誰?
任何對課程有興趣的人都可以。
 需要準備的工具/軟體?
自由
 上課會用甚麼方式進行呢?
主題探討及簡報介紹、影片觀看及討論、課堂講述、實地參訪
 評量方式
學員出席率30%
學習態度30%
小組分享20%
課堂討論20%

課程簡介
 課程相關照片

 課程理念
1. 讓學員瞭解興建水庫除了地形、地貌的改變對河川生態與環境有何影響
2. 隨著環境氣候的變遷又對水庫的生態環境有何影響
 課程目標
台灣河川生態與水資源條件迥異,人文環境多樣,積極釐訂分級分區的定位及機能,並儘速制定短中長程各地區河川水資源的治理與保育方案,對國家永續發展而言,是非常重要且急迫的課題。
 參考書目
 數位教材連結
 是否接受旁聽
是(如額滿課程,恕不接受旁(試)聽)

課程相關費用
 學分費
2 學分,2000元【折扣後只需 0 元】
 雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
 保證金
500
 其他費用
報名費、學員證費用依簡章為準
 材料費用(各班開學後,自行收取管理)

課程大綱
第一週課程簡介、相見歡環境與水資源緒論課程簡介,相見歡、課程說明。
環境是地球上人類賴以維生的重要資源與動植物主要的棲息地,更是水循環體系中的一環,環境與人類文明的發展息息相關
第二週台灣的生態系森林、淡水與海洋生態系組成和結構、能量流動、營養循環。氣候類型、高度與地形、地理條件決定該生態系的生物物種。
第三週台灣的濕地生態與功能濕地是生態寶庫,養育最複雜的生物鏈、最珍稀的物種。不當開發與利用,多數的濕地面臨了程度不等的破壞。
第四週台灣河川生態特性河流是大地的血脈,輸送水及沿途加入的泥、沙、石,然後以侵蝕及堆積進行著雕塑大地的工程
第五週生態校外教學龍潭水草教育園區之探索學習活動
第六週台灣的水庫水庫具有供水、發電、調節洪枯、觀光遊憩的功能,但卻嚴重破壞河川全河系的自然作用和生態環境。
第七週台灣的地下水地下水資源現況與利用,在地球上的水資源體系中,是除了南北兩極冰冠以外蘊藏量最大淡水資源。
第八週台灣的湖泊與埤塘探討天然湖泊與人造塘碑形成原因、演化與生態特性,以及與水資源關係與作用。然而,不當開發與利用,面臨了程度不等的破壞。
第九週生態校外教學石門水庫之探索學習活動
第十週臺灣河川水資源與危機處理臺灣地區河川水系,是臺灣水資源的重要命脈,密切關係著國民生存安危、生活品質及人文發展。臺灣河川在近百年人類密集開墾下,似乎逐漸呈現出不自然的老化,並反映出臺灣河川集水區生態的惡化。
第十一週氣候變遷對臺灣河川生態的衝擊探討各種尺度的氣候變遷所造成的影響,包括短期的颱風災害與長期的乾旱等問題。
第十二週結論以議題討論的方式,由學員提出課程的檢討與建議等事項。

講師介紹

黃國銘 講師  黃國銘 講師  黃國銘 講師  黃國銘 講師   黃國銘 講師


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