台北市中山社大 108-秋季班 1082B1010 生態中山-都市小田園

 招生人數:40人
 招生狀態:開課中
 連絡電話:02-25973371
 上課日期:2019-09-05 (第一週),(共18週)
 上課時間:每星期四 下午 2點0分~4點30分
 上課地點:稻江護家
 上課地址: 臺北市中山區新生北路3段55號  連結

課前資訊
 這門課適合誰?
任何對課程有興趣的人都可以。
 需要準備的工具/軟體?
需自備種植工具,如:剪刀、小鏟子等。
個人裝備,如:帽子、口罩、手套、毛巾、飲用水等。
 上課會用甚麼方式進行呢?
以實作為主,結合理論與實務,讓同學們了解種植的困難與樂趣。
 評量方式
沒有。

課程簡介
 課程相關照片
         
 課程理念
1. 了解當季作物,訂定種植計劃
2. 學習觀察狀況,處理病蟲害
3. 堆肥、液肥、酵素製作,生活應用
 課程目標
第三階段小田園計畫課程
從農耕基本技巧、種植觀念、田間肥料到生活應用等
 參考書目
城市農夫-輕鬆種,作者:超人睿奇製作有限公司,出版社:超奇國際股份有限公司,參考網站:http://cityfarmer.wawoo.tw/Video/Default.aspx
 數位教材連結
https://www.youtube.com/watch?v=w2HYmIPThKw&list=PLAC8FBF9D63859C5C
 是否接受旁聽
是(如額滿課程,恕不接受旁(試)聽)

課程相關費用
 學分費
3 學分,1000元
 雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
 保證金
 其他費用
報名費、學員證費用依簡章為準
 材料費用(各班開學後,自行收取管理)

課程大綱
第一週秋冬季種植計畫1.了解當地作物,訂定種植計畫
2.討論種植重點與物種育苗準備
第二週過季作物處理與種植前準備1.過季作物處理與留存作物
2.從調土整地準備秋季種植並製作液肥備用
第三週秋季作物與中期作物種植1.種子、種苗、扦插種植
2.開始種植當季作物,以短期葉類的苗和種子種植為主
3.以混種方式種植,利用作物間的相互影響,減少病蟲害
第四週覆蓋與施肥1.配合覆蓋,減少水分的使用與蒸散,達到少澆水的目的
2.適度施肥,薄肥多施
第五週除草與防病1.適度除草和草生栽培
2.雜草的用處,利用木醋液減少真菌滋生
第六週田間維護1.老病作物的處理
2.保持田間的通風度,促進作物的健康
第七週忌避作物介紹1.辛香類作物,簡單香草植物種植
第八週冬季作物種植1.冬季作物種植,低溫季節植物和經霜作用
第九週公民參與週社大辦公室安排之講座或活動
第十週採收和留種1.作物的採收
2.如何判斷種子成熟及留種的準備工作
第十一週友善種植分享1.從友善開始去面對環境與作物
2.用簡單而有機的方式開始種植
第十二週堆肥的製作1.建立自然堆肥區,回收雜草與落葉,建立生態循環與概念,學習麻布袋堆肥,製作短期肥料
第十三週社區參與講座讓學員走入社區,藉由相互的餐與和學習,了解在不同的環境中的種植情形,同時可以讓學員將種植理念推廣給社區
第十四週芽菜種植在缺少蔬菜的季節裡,要如何享有好種又營養的蔬菜呢?讓我們透過芽菜種植,來學習自給的好方法
第十五週居家種植介紹剩菜種植與居家種植
第十六週社區友善分享社區友善延伸:小盆栽分享,種植經驗分享
第十七週酵素製作環保酵素及其他農耕生活應用,如艾絨糖漬、蜜漬等
第十八週期末同歡-採收和料理是友善分享友善農耕分享的重頭戲!大家在歡樂聲中,品嘗著自己的種植,了解自然和我們之間的連間,而能更加的樂在綠活

講師介紹

白益欣 講師  白益欣 講師  白益欣 講師   白益欣 講師

 現職:
社區大學友善農耕講師
 簡介:
陳琦俊老師在信義社大農耕班98年結業的學生。原為科技公司的行銷經理,後來跟隨老師兼修課程與實作,經過了一年半的學習和一年半的助教實務,在農場實作、屋頂菜園及藥草野菜等累積多年經驗,並在陳老師的引薦下,前後在高中社團、社區課程、有機通路等擔任農耕講師,亦於花草遊戲雜誌專欄寫作,更在FB社群中和大家分享友善農耕的理念與方法。目前是台北市信義、中山、大安社大農耕講師,是陳老師深植友善農耕精神培植的新進師資。
 專長:
友善農耕
精油小品
養生運動與自我保健
......
 落格(Blog):
https://www.facebook.com/friendlyfromheart
 臉書(Facebook):
https://www.facebook.com/kujaku999

黃宏達 講師  黃宏達 講師  黃宏達 講師  黃宏達 講師   黃宏達 講師

 簡介:
通信工程業務及技術,中山社大小田園班長及友善農跟班班長
 專長:
電信工程,菜園種植,在中山社大學習友善農耕課程兩年及小田實際種植,了解到春夏秋冬作物種植,目前也在蘆洲與人共耕,從自耕自食,理論與實際驗證,累積經驗,常與白老師討論與請教,有所心得並與同學分享。

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