新竹縣竹北社大 108-秋季班 1083C09 日語中階

 招生人數:30人
 招生狀態:招生中
 連絡電話:03-5533094
 上課日期:2019-09-11 (第一週),(共18週)
 上課時間:每星期三 晚上 7點0分~9點0分
 上課地點:新豐忠孝國中
 上課地址: 新竹縣新豐鄉孝六街1號  連結

課前資訊
 這門課適合誰?
能有日語基礎。
 需要準備的工具/軟體?
自由
 上課會用甚麼方式進行呢?
個別指導與反覆練習,學員上台表演與展現,實物觀賞及稱品教學。
開課數週後視學員的學習成果,在課堂或校內師生間及學員間使用日語交換,以提高學習成果。
 評量方式
學員出席率40%、書面報告30%、小組分享30%

課程簡介
 課程相關照片

 課程理念
日語是從中國唐漢盛世取經編制而成,至現今仍保留相當完整。希望透過教導學員日語,讓學員去日本旅行時可以直接與當地人做文化交流外,也間接的從中體會感受到中國傳統文化及文字之美。
 課程目標
1.日語時態的概念說明。
2.了解動詞、形容詞的形態變化,靈活運用。
3.透過寫日文書信,實際應用日文。
 參考書目
自編講義
大家的日本語 進階I。大新書局。
 數位教材連結
 是否接受旁聽
是(如額滿課程,恕不接受旁(試)聽)

課程相關費用
 學分費
2 學分,0元【折扣後只需 0 元】
 雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
 保證金
 其他費用
報名費、學員證費用依簡章為準
 材料費用(各班開學後,自行收取管理)
課本:大家的日本語 進階I (大新書局印行) NT$380 講義費: NT$100 開課後視學習情形與需求,將由老師影印講義分發給學員,增加學習、參考資料,提升學習興趣。

課程大綱
第一週竹北社大介紹
課程介紹
(道謝、祝賀、道歉)
1.竹北社區大學介紹、公民素養週介紹。
2.道謝:誠にありがとうございます。(真的很謝謝你)
    心より感謝いたします。(由衷感謝)
3.祝賀:ご就職、おめでとうございます。(恭喜你找到工作了)
4.道歉:申し訳ございません。(真的非常抱歉)
第二週日常會話(請求、查詢、相遇)1.請求:荷物を預かっていただけませんか。(可以讓我寄放一下行李嗎?)。
2.查詢:いつ頃、席が空きますか。(大概甚麼時候會有位子?)
3.相遇:お目にかかれて嬉しいです。(能遇到你真的很開心)
第三週名詞文型/文句-こそあど体系【こそあど体系】
これ、それ、あれ、どれ(這個、那個、哪個)
ここ、そこ、あそこ、どこ(這裡、那裡、哪裡)
この、その、あの(這...、那...)
第四週名詞文型/文句-肯定、否定、問話肯定:これは本です。(這是書)
否定:それは本じゃありません。(那不是書)
問話:あれは何ですか。(這是什麼?)
第五週名詞文型/文句-時態私は学生です。(我是學生)
私は学生ではありません。(我不是學生)
私は学生でした。(我以前是學生)
私は学生ではありませんでした。(我已經不是學生了)
第六週動詞-時態学校へ行きます。(去學校)
学校へ行きました。(已經去學校)
学校へ行きません。(沒去學校)
学校へ行きませんでした。(我上次沒去學校)
第七週動詞變化-て形、ない形、た形。て形:行って、来て、帰って...等。
た形:行った、来た、帰った...等。
ない形:行かない、来ない、帰らない...等。
第八週動詞變化-連體形、連用形、命令形連體形:行く時、来る時、帰る時...等。
連用形:行きます、来ます、帰ります...等。
命令形:行こう、来い、帰ろう...等。
第九週動詞變化-終止形、仮定形終止形:行く、来る、帰る...等。
仮定形:行けば、来れば、帰れば...等。
第十週動詞變化-基本文型学校へ行きます。(去學校)
学校へ行く。(去學校)
学校へ行った。(已經去學校)
学校へ行かない。(不去學校)
学校へ行こう。(去學校吧!)
第十一週な形容詞静か、親切、賑やか、便利、元気、 簡単、上手 、下手、綺麗...等。
静かな所です。(清靜的城市)
親切な先生です。(親切的老師)
上手な技術者です。(高明的技術人員)
簡単な試験問題だ。(簡單的試題)
綺麗な庭園ですね。(美麗的庭院呀!)
第十二週な形容詞-基本文型親切な先生です。(親切的老師)
先生は親切です。(老師很親切)
先生は親切な方ですが、厳しいです。(老師雖然親切但很嚴格)
庭に綺麗な花が沢山咲いています。(庭園裡開了很多漂亮的花)
第十三週いい形容詞長い、短い、広い、狭い、深い、浅い、おいしい 、まずい 、寂しい 、忙しい、楽しい、 暖かい ...等。
長い、長くない、長かった、長くなかった
忙しい、忙しくない
楽しい、楽しくない
第十四週いい形容詞-基本文型いい先生です。(好老師)
先生はいいです。(老師很好)
先生はよくないです。(老師不太好)
カラ-は黒くてもいいです。(雖然顏色黑也可以)
第十五週應用會話:旅行回來、在料理店、在公寓(公共住宅)旅行回來:友達と3週間日本を旅行しました。楽しかったです。(我和朋友去日本玩三個禮拜,很開心)
在料理店:すみません。注文いいですか?(不好意思,可以點餐嗎?)
在公寓:何曜日が生ごみの日ですか?(禮拜幾可以丟廚餘?)
第十六週日本書信格式和封筒と洋封筒の、宛名と差出人の正しい書き方をご紹介します。(日式信封跟洋式信封的正確寫法)
第十七週日本書信文章信內容的基本格式介紹,首先要了解成為所有的書信之基本的形式,信件的結構由前文、主文、末文、後記等4種區段所構成,如是自己也容易書寫。而對方也容易看內容,而且無所失禮之處,依據形成任何人均能簡易書寫信件。
第十八週教學/學習檢討師生共同檢討調整缺點,聽取學員的需求與教學上之缺點。

講師介紹

許招墉 講師  許招墉 講師  許招墉 講師  許招墉 講師   許招墉 講師

 現職:
無(退休)
 簡介:
1.民50~60,台北科大(電機),台藝大(廣電),健行科大(通信),(後兩所兼任)
2.民62~70,逢甲大(電機、交通、紡織),中央大(電機、機械),勤益科大(電機)(後兩所兼任)
3.民73~86,大華科大(電機)專任,民86~93(兼任)
4.民86~93,交通大(光電),中華大(外語-日語)(兼任)
5.民91~92,新竹婦女社區大學(日語),竹東社區學院(日語)
 專長:
光電、光學、通訊、電機、自控、電子、工業安全、工廠管理、生產實務、光學工程、光電工程
 擁有證照:
所有畢業證件及資料均遺失(搬家,家中水管破裂淹水)
 得獎/擔任評審:
   尊師重道牌   獎狀與獎金   服務獎章   獎牌四座

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