新竹縣竹東社大 108-秋季班 1083D05 日語中階5

 招生人數:25人
 招生狀態:招生中
 連絡電話:03-5960003
 上課日期:2019-09-12 (第一週),(共18週)
 上課時間:每星期四 晚上 7點0分~9點0分
 上課地點:校本部(自強國中)
 上課地址: 新竹縣竹東鎮自強路169號(自強國中內)  連結

課前資訊
 這門課適合誰?
需具備日語五十音基礎、形容詞基礎變化、動詞て、た型變化之能力,及其相應之助詞及文型之使用。
 需要準備的工具/軟體?
不需要。
 上課會用甚麼方式進行呢?
講述法、影片欣賞、情境對話練習
 評量方式
上課參與40%、學習態度30%、課堂討論30%

課程簡介
 課程相關照片
      
 課程理念
以淺顯易懂、深入淺出的方式,讓同學們能在快樂及無壓力的狀況下,除教材外利用時間練習閱讀日文小故事等短篇文章,以達閱讀理解、文法與單字的活用之實踐。
 課程目標
1.複習並活用已學之基礎句型。
2.強化日文助詞之應用。
3.能夠運用已學知識表達自我意見及想法。
4.練習日語授受句型、譬喻句型、假設句型...等。
 參考書目
3A Corporation(2006)。大家的日本語 進階I。臺北市:大新書局
 數位教材連結
 是否接受旁聽
是(如額滿課程,恕不接受旁(試)聽)

課程相關費用
 學分費
2 學分,2000元
 雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
 保證金
 其他費用
報名費、學員證費用依簡章為準
 材料費用(各班開學後,自行收取管理)
1.場地費200元 2.書籍費約380元(多退少補)

課程大綱
第一週認識竹東社大
前情提要
課程介紹
1.介紹竹東社大理念及公民素養週
2.認識老師及同學,建立聯絡方式
3.介紹課程並複習上學期所學,確認新學員程度。
第二週料理を習おうと思っています。(我想學做菜)單字之介紹與領讀講解,講解句子連接之方式之概念。
第三週料理を習おうと思っています。(我想學做菜)練習意量型的變化與句型狀態變化之文法。
第四週會話及綜合練習(一)發表會話,練習聽與說的過程加深對課程的理解。並使用練習題確認學員的學習程度。
第五週無理をしない方がいいですよ。(不要免強比較好喔)單字之介紹與領讀講解,講解句子連接之方式之概念。
第六週無理をしない方がいいですよ。(不要免強比較好喔)練習表達建議、忠告「~方がいい」(~比較好)、「~でしょう」(~吧)等句型狀態變化之文法。
第七週會話及綜合練習(二)發表會話,練習聽與說的過程加深對課程的理解。並使用練習題確認學員的學習程度。
第八週これはどういう意味ですか。(這是甚麼意思)單字之介紹與領讀講解,講解句子連接之方式之概念。
第九週公民參與週社大辦公室安排之講座或活動
第十週これはどういう意味ですか。(這是甚麼意思)練習命令型、禁止型等句型狀態變化之文法。
第十一週會話及綜合練習(三)發表會話,練習聽與說的過程加深對課程的理解。並使用練習題確認學員的學習程度。
第十二週私がしたとおりに、してください。(請照我的樣子做)單字之介紹與領讀講解,講解句子連接之方式之概念。
第十三週私がしたとおりに、してください。(請照我的樣子做)練習「~とおりに、~」(依照、按照、照著)的句型用法。
第十四週會話及綜合練習(四)發表會話,練習聽與說的過程加深對課程的理解。並使用練習題確認學員的學習程度。
第十五週在地文化融入式課程客家製茶文化與日本茶道的介紹。比較兩國對於茶文化之異同與精神。
第十六週どこかいい所、ありませんか。(有甚麼好地方嗎?)單字之介紹與領讀講解,講解句子連接之方式之概念。
第十七週どこかいい所、ありませんか。(有甚麼好地方嗎?)認識日語動詞「假定型」,由動詞變化、語意理解到實際運用。
第十八週會話及綜合練習(五)發表會話,練習聽與說的過程加深對課程的理解。並使用練習題確認學員的學習程度。

講師介紹

彭靖潔 講師  彭靖潔 講師  彭靖潔 講師  彭靖潔 講師   彭靖潔 講師

 現職:
新竹教網中心助理
 簡介:
擔任學校教授助理
擔任課輔老師(日語文法、日語檢定課程)
竹東社大初級日語(一)、(二)之教師

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