第一週 | 幸福是什麼?當下、現在與時間的意義 | 以信心、盼望、爱心面對未來。談談人際關係:失去的, 現有的、等待拓展的。 |
第二週 | 遺憾是什麼?學習喜歡自己的過去 | 學習如何看待自己 |
第三週 | 生活是什麼?生活與時間的關係? | 哪些事情值得做?投入生活、挖掘意義。 |
第四週 | 人際互動是什麼? | 社交的意義、獨老的難題 |
第五週 | 表達性藝術療癒:情緒抒發 | 透過戲劇性活動一起散散心! 讓情緒透透氣吧! |
第六週 | 疫情帶來的身心壓力 | 持續學習、面對挑戰、尋求突破 |
第七週 | 憂鬱是什麼? | 心理的發炎、感冒? |
第八週 | 學習喜歡自己的現在 | 學習如何看待自己 |
第九週 | 公民學程週 | 原課程停課,需選讀至少一門公民素養課程 |
第十週 | 夫妻關係 | 彼此尊重、理解與交流; 生活情趣與性福 |
第十一週 | 學習安排自己的生活 | 學習獨處、自我適應、照顧與生活安排 |
第十二週 | 疫情期間, 家中的低迷氣氛,如何面對? | 理解、交流與共同承擔 |
第十三週 | 在休閒中學習,在旅遊中学習 | 學習可以多元化而有趣--休閒活動中學習!不同社區的文化、生態我們都熟悉嗎? 其他城市、自然環境、宗教信仰又可以給我們什麼啟發? |
第十四週 | 學習聆聽與分享 | 學習聆聽與接納、他人與自我;學習分享自我舆他人的經驗。 |
第十五週 | 把自己寫成一本小說、說成一個故事或畫成一幅圖畫 | 把人生經歷化成生命故事,寫出來、說出來或畫出來。 |
第十六週 | 給生命的挫折一個說法 | 生命故事的發展與變化、賦予生命脈絡意義 |
第十七週 | 戲劇療癒: 一起演出大家的生命故事 | 在彼此的故事中看到自己 |
第十八週 | 解憂之道 | 幸福與憂鬱的關係 |