台北市北投社大 109-春季班 91625 衣藝美學與創新時尚

 招生狀態:課程已結束
 連絡電話:02-28934760
 上課日期:2020-03-03 (第一週),(共18週)
 上課時間:每星期二 下午 2點0分~4點40分
 上課地點:樂群樓
 上課地址: 臺北市北投區中山路5-12號  連結

課前資訊
 這門課適合誰?
對於如何營造快樂、幸福家庭至社區共創雙贏社區總體營造學,讓衣藝美學-珍愛幸福風華再現,使與生活美學文化創意應用於身心合一的生命教育-社區總體營造有興趣者
 需要準備的工具/軟體?
自備-教材之花或茶葉器具/相關課程材料等需另計費用(花材/茶葉)
自備-正式鞋或休閒鞋等各種鞋子
各正式上班或宴會或運動服
 上課會用甚麼方式進行呢?
如何營造快樂、幸福家庭至社區共創雙贏社區總體--讓衣藝美學珍愛幸福風華再現,使與生活美學文化創意應用於身心合一的生命教育-社區總體營造者- -講師示範與實際操作、個別指導(學理篇/實作篇包含:衣食住行娛樂性平教育與多元創新及環境關懷)
 評量方式
出席率:25% 成果展演:25% 實際操作:25 % 活動參與:25 %

課程簡介
 課程相關照片
   
 課程理念
人生處處是學問,關懷社區的休閒生命力改造社區的實踐力,加強大家的專業技能與在職進修方式,提升專業效能。將其所學以服務學習的精神中反思之後,來服務自己的社區。從如何營造「快樂幸福社區」即把「快樂。幸福」養成習慣(習慣快樂感。習慣幸福感法則)來學習「溝通」+「協同合作」即從「優秀」蛻變為「卓越A++」的同理心、「尊重別人」、「莊嚴自我」、「利他」成就「快樂、幸福社區」共創雙贏(成功的社區總體營造學),社區(領導者。樹/責任)+成員(每一份子。果實/榮譽)=成功的總體營造願景目標(社會企業責任/永續的社區總體營造),如何帶領「社區互動的夥伴關係」與「成功的領導學」(成功領導學),幸福的衣裳改造創意設計(環保、節約、活化物品生命週期),精巧禮物包裝創新設計(主題:特別的人或紀念日為設計構思理念),珍愛幸福衣裳改造及創新百變造形穿搭學,讓衣藝美學風華再現-時尚生活美學&服飾設計,使學習的學員有成就感,與幸福快樂的難忘經驗,此為教學相長課程的教學理念及預期學員可達成之學習成果。
 課程目標
衣藝美學與創新時尚課程介紹:從衣藝美學與創新時尚課程的課裡化學變化中再探索,尋找出珍愛有紀念性的衣物,重新改造賦予其喜新戀舊的精神/「社區互動學來凝聚共識的目標」溝通集體創作(認識社區的野菜花草多元應用織染等食材創作營造美學時尚)
 參考書目
自編教材
 數位教材連結
建置中
 是否接受旁聽
是(如額滿課程,恕不接受旁(試)聽)

課程相關費用
 學分費
3 學分,3000元
 雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
 保證金
 其他費用
報名費、學員證費用依簡章為準
 材料費用(各班開學後,自行收取管理)
1正式鞋、休閒鞋等各種鞋子。 2各種正式上班或是宴會及非正式休閒運動衣服與裝飾品等各種髮飾。 3插花器具或是花材等另計 其他或是:縫紉工具

課程大綱
第一週衣藝美學與創新時尚
從時尚生活美學&服飾設計課程介紹
學理篇:衣藝美學與創新時尚-課程介紹 (溝通學)-從時尚生活美學&服飾設計如何營造快樂幸福創新時尚生活美學與衣藝美學之互動能量(認識社區的花草多元應用織染等創作)
第二週溫泉文化與浴袍(在地學創藝)染藝習作使珍愛有紀念性的衣物,示範再重新改造之賦予其喜新戀舊的精神「快樂幸福」養成習慣(習慣快樂感。習慣幸福感)
生活美學藝術與文化創意與生命教育
生活美學藝術與文化創意,應用於身心合一的生命教育藝術:從創意與珍愛幸福衣藝美學風華再現課裡化學變化中再探索,尋找出珍愛有紀念性的衣物,重新改造賦予其喜新戀舊的精神
第三週多元珍愛衣物,改造賦予喜新戀舊精神--多元應用搭配多元性平之珍愛衣物,重新改造賦予喜新戀舊精神-家庭科學與生活藝術:珍愛有紀念性的衣物,再重新改造之賦予其多元性平喜新戀舊的精神,團體分組設計創意新創的衣藝美學-培養設計創意又創新的團體活動力學與媒體識讀(示範-團體動力學-性平教育與媒體識讀)
第四週佈置美學與餐桌上的禮儀佈置美學與餐桌上的禮儀
佈置美學與餐桌上的禮儀-餐桌上的營養學與菜籃學:體現於生活美學與文化創意,重新改造之賦予其喜新戀舊的精神,「服務學習」中「學習服務」即服務學習被人領導學,示範互相關懷共食共享經濟學
第五週在地特色美學織染多元應用衣藝美學創作-在地特色美學織染多元應用及養生的飲食與健康保健:體現於生活美學與文化創意,人際互動凝聚食安共識的培力學被人領導中學習領導,匯集示範「社區互動學來凝聚共識的目標」溝通同理學,集體創作(認識社區的野菜花草多元應用織染等食材)
第六週優雅衣藝美學-使珍愛紀念物賦喜新戀舊精神優雅穿衣品味生活氣質美學:生活教育美學使珍愛有紀念性的物件,再重新改造之賦予其喜新戀舊的精神,團體分組設計創意新創的美學,目標溝通同理學,集體創作,示範「從同理心並化解衝突」的變化集體創作
第七週花藝與茶藝美學教育-物件賦予喜新戀舊精神花藝與茶藝的生活教育美學:營造快樂幸福家庭到社區,讓珍愛有紀念性的物件,再重新改造之賦予其喜新戀舊的精神,團體分組示範設計創意新創的美學,匯集「社區互動學來凝聚共識的目標」溝通同理學
第八週衣藝美學創作-溫泉文化與浴袍(在地學創藝)溫泉文化與浴袍及文創:使珍愛有紀念性的衣物,示範再重新改造之賦予其喜新戀舊的精神「快樂幸福」養成習慣(習慣快樂感。習慣幸福感)
第九週公民週學員自由選修公民週論壇
第十週實作篇:時尚生活美學&服飾設計應用-賦予快樂幸福家庭至社區總體營造公民意識培力(實作介紹)實作篇:時尚生活美學&服飾設計應用-賦予快樂幸福家庭至社區共創雙贏成功社區總體營造學,共創雙贏成功社區總體營造:公民意識回應與能力的培養,生活實驗 概念與行動使「在地性」的實踐關懷,認同自己身為社區一份子的責任,經營地方的特色並關注在地公共議題發想(實作介紹)
第十一週衣藝美學如何實踐生活美學-建構家庭生活美學涵養教育意識(實作1)衣藝美學如何實踐生活美學-建構家庭生活美學涵養教育意識/如何建構家庭科學與性別平等教育意識,性別平權尊重他人(實作1)
第十二週衣藝美學如何實踐生活美學-建構家庭生活美學涵養教育意識(實作2)衣藝美學如何實踐生活美學-建構家庭生活美學涵養教育意識/如何建構家庭科學與性別平等教育意識,性別平權尊重他人(實作2)
第十三週衣藝美學風華再現課程-如何營造餐桌上的營養學與菜籃學(實作)衣藝美學風華再現課程-如何營造餐桌上的營養學與菜籃學(實作) /
如何營造全家的健康幸福管理在於餐桌上的營養學與菜籃學(實作)
第十四週衣藝美學風華再現課程-如何修習養生的飲食與保健之道(實作)如何修習女人三春的飲食與保健不同性別體質養生之道,懷孕期及哺乳期及成長發育期與更年期之保健養護照顧等相關事宜(實作)
第十五週如何養成優雅穿衣品味生活氣質美學(實作)如何養成優雅穿衣品味生活氣質美學 保養彩妝髮型穿衣哲學(實作)
第十六週如何養成花藝與茶藝人文教育美學應用於心靈藝術美學(實作)如何養成花藝與茶藝美學人文教育美學應用於心靈藝術美學(實作)
第十七週應用衣藝美學風華再現-時尚生活美學&服飾設計-建構生活美學與文化素養(創作)如何應用時尚生活美學&服飾設計-賦予建構生活美學與文化創意素養從個人到家庭至社會層面是每個優質公民應有的生活美學素養:綜合珍愛幸福衣藝美學風華再現-社區總體營造生活品味美學成果展-模擬(學理篇/實作篇包含:衣食住行娛樂性平教育與多元創新及環境關懷)
第十八週成果展準備週回顧、複習與分享本學期結業成果展練習

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