台北市北投社大 107-秋季班 72918 單鍵盤電子琴初級
招生狀態：課程已結束
連絡電話：02-28934760
課前資訊
這門課適合誰?
對電子琴有興趣,無基礎可, 但略知鍵盤位置或稍有其他音樂舞蹈經驗者佳
需要準備的工具/軟體?
延長線
上課會用甚麼方式進行呢?
上課方式與傳統一對一方式不同, 由於耕耘長青教學十多年的經驗, 讓我深刻了解成人之後才學習彈琴的心理狀況,完全不同於兒童音樂教學； 我總能安排適宜的步調, 在團體教學及分組個別指導及驗收的安排下,不再有上個別課的心理和經濟負擔, 在循序漸進的內容安排下輕鬆看到進步,分組表演分享及合奏營造優美與愉悅班級氛圍
評量方式
採小組輪流驗收表演, 或不定期舉辦音樂同樂會等活動
課程簡介
課程相關照片
開設此課程, 是為讓更多原本沒有機會學琴的大朋友們, 也為老人社會的來臨,貢獻我的專長, 提供社區多一項活化手與腦的課程, 希望更多人能透過彈奏電子琴, 讓生活更豐富而多彩。
課程目標
當今社會及家庭結構的改變，家中成員與鄰里互動不如以往頻繁，社會案件頻傳與資訊太過快速，不滿及不安心理問題日益明顯，若能參加團體學習，充實精神生活，擴大生活聯絡圈，彼此傳遞正面能量與關懷，對整個社會提昇會有很多幫助。本人雖非科班出身, 但過去的經驗讓我深刻體會, 成人教學方法完全不適用兒童教學的步驟, (成人會自創很多奇怪的學習方式，並有很多奇怪的要求)個別差異極大, 若非長期經驗累積及有興趣及耐心研究各種學習障礙(心理或技術),難以有效掌控班級進度並讓每個人都能進步.
我多年練就對成人學琴的高觀察力,與不斷進修及課堂的即興教學(視狀況而隨時改變教法或內容),雖然非常不容易但同學給我的回應是 : 歡樂且易懂易學可以學一輩子的音樂課…..。
參考書目
我多年練就對成人學琴的高觀察力,與不斷進修及課堂的即興教學(視狀況而隨時改變教法或內容),雖然非常不容易但同學給我的回應是 : 歡樂且易懂易學可以學一輩子的音樂課…..。
講師自編教材
數位教材連結
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
3 學分，3000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
報名費、學員證費用依簡章為準
材料費用(各班開學後，自行收取管理)
設備保養維護費500元
教師自編教材100元
課程大綱
| 第一週 | 樂理與觀念 | 正確觀念宣導, 基本元素介紹;, 器材使用 安排與班級經營 |
| 第二週 | 聖誕鈴聲 | 弦律節奏: 一拍為主 ＞＞律動節奏說明與體會… 合奏:初學弦律節奏, 舊學員分組伴奏(無和弦)及身體節奏設計綜合運用練習 |
| 第三週 | .歡樂年華 | 弦律節奏: 一拍 ＞＞律動節奏….(2冊) |
| 第四週 | 掀起妳的蓋頭來 | 弦律節奏: 二拍 ＞＞律動節奏… . 合奏:初學弦律節奏, 舊學員分組伴奏(無和弦)及身體節奏設計綜合運用練習 |
| 第五週 | .小白花 | 弦律節奏: (2+1) ＞＞律動節奏…(2冊) |
| 第六週 | 河水 | 弦律節奏: (2+1) ＞＞律動節奏說明與體會… 合奏:初學弦律節奏, 舊學員分組伴奏(無和弦)及身體節奏設計綜合運用練習 |
| 第七週 | 月夜愁 | 弦律節奏: 休止符拍子 ＞＞律動節奏說明與體會…(2冊) |
| 第八週 | 獻上我心 | 弦律節奏: 休止符拍子 ＞＞律動節奏說明與體會… 合奏:初學弦律節奏, 舊學員分組伴奏(無和弦)及身體節奏設計綜合運用練習 |
| 第九週 | 公民週 | 學員自由選修公民週論壇 |
| 第十週 | 伴奏法分析與和弦C,G | 聖誕鈴聲/掀起妳的蓋頭來(拍子與身體律動……四拍&一拍) 和弦法練習步驟分解動作; 和弦手動+律動伴奏法 |
| 第十一週 | 伴奏法分析與和弦C,F | 小白花 河水(拍子與律動…三拍&一拍) 和弦法練習步驟分解動作; 和弦手動+律動伴奏法 |
| 第十二週 | 伴奏法分析與和弦F,G | 歡樂年華(拍子與律動…四拍&二拍) 和弦法練習步驟分解動作; 和弦手動+律動伴奏法 |
| 第十三週 | 伴奏法分析與和弦 C,F,G | 月夜愁/ 獻上我心(拍子與律動…一拍) 和弦法練習步驟分解動作; 和弦手動+律動伴奏法 |
| 第十四週 | ＜掀起妳的蓋頭來＞自動伴奏演練 | 分組合奏與個別獨奏 大合奏: 主弦律,主節奏,和弦組,律動組,伴唱組.... |
| 第十五週 | ＜小白花＞自動伴奏演練 | 分組合奏與個別獨奏 大合奏: 主弦律,主節奏,和弦組,律動組,伴唱組.... |
| 第十六週 | ＜歡樂年華＞自動伴奏演練 | 分組合奏與個別獨奏 大合奏: 主弦律,主節奏,和弦組,律動組,伴唱組.... |
| 第十七週 | ＜月夜愁＞自動伴奏演練 | 分組合奏與個別獨奏 大合奏: 主弦律,主節奏,和弦組,律動組,伴唱組.... |
| 第十八週 | 成果展準備週 | 回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 |
