桃園市新楊平社大 107-秋季班 1072C1031 ㊣日本語中級

 招生狀態:課程已結束
 連絡電話:03-4755651
 上課日期:2018-09-08 (第一週),(共18週)
 上課時間:每星期六 早上 9點0分~11點0分
 上課地點:新屋高中
 上課地址: 新屋區中興路111號  連結

課前資訊
 這門課適合誰?
曾學習日語約120小時以上
 需要準備的工具/軟體?
自由
 上課會用甚麼方式進行呢?
講述文型與舉例、分組討論來造句並互相提出問題回答、模擬情境實際操作練習、影片欣賞訓練聽力,回家作業,日本歌謠歡唱,聽CD , A與B問答對話練習。
 評量方式
實例作業繳交25%、口頭問答25%、出席率25%、上課態度25%

課程簡介
 課程相關照片
 課程理念
學習日語不僅提升個人日語能力,創造自身價值,也可藉由唱日語歌,增加生活樂趣,陶冶心情,並在課程中瞭解日本,台灣的生活習慣,文化習俗之異同,增加常識與豐富心靈,學習日語也是預防老人失智的很好方法。使用教材:e世代日本語
 課程目標
熟記生詞,練習各類文型,演練各種日常生活情境練習會話,進而自然的說出日語。或在家唱日語卡拉ok,或日本旅遊參觀或結交日本朋友,都能輕鬆愉快。
本次課程著重收授與假設語氣逆接語氣的練習等等變化、簡單生活會話為主。
 參考書目
大家的日本語(基礎)(進階),e世代日本語,初階日本語(上)(下),中階日本語(上)(下)
 數位教材連結
 是否接受旁聽
是(如額滿課程,恕不接受旁(試)聽)

課程相關費用
 學分費
2 學分,2000元
 雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
 保證金
 其他費用
報名費、學員證費用依簡章為準
 材料費用(各班開學後,自行收取管理)
中階日本語下(250元),歌本(30元)

課程大綱
第一週二人に伝えるのを忘れないでね
(別忘了跟他們兩個說喔)
「普通形+のを」+忘れる/覚える/知っている
〜のを的用法後,接續的動詞常是「忘れる」「覚える」「知っている」
第二週私が生まれたのは山梨だが育ったのは新潟だ。(我雖是在山梨出身的,卻是在新潟長大「普通形+のは+名詞だ」
「の」名詞化,句子主要表達「名詞だ」的部分
第三週課外會話練習與表演綜合練習與聽解,演歌歡唱
第四週大体100年前に建てられました。
(大概是在一百年前蓋好的)
「受け身形」変化練習
「名詞に動詞+れる/られる」
第五週足を踏まれたり、カバンを汚されたりしたよ(一下腳被踩到,一下包包被弄髒了)。「名詞1は名詞2に(〜を)動詞+れる/られる」
「負面被動句」表達
第六週私にやらせてください。
(請讓我做)
「使役動詞」的句子使用在強制容許的表現,是「讓某人做〜」的意思。
第七週毎日毎日、残業させられている。
(每天每天都要讓我加班)
「使役被動」之動詞變化
大多用在「被迫自己不想做」的事情上
第八週課外會話練習與表演綜合練習與聽解,演歌歡唱
第九週公共論壇週社大辦公室安排之講座或活動
第十週これから買うところ
(現在正要去買)
「辞書形+ところだ」表示動作即將發生。
正準備要〜正好要〜的意思。
第十一週今、宿題をしているところです。
(現在正在做功課)
「〜ている+ところだ」表示動作正在進行
正在〜
第十二週ご飯を食べたところです。
(才剛吃完飯)
「た形+ところだ」表示動作剛剛結束的瞬間
剛剛〜,才剛〜
第十三週私はたった今仕事が終わったばかりですよ。(我才剛下班)「た形+ばかりです」表示動作結束後,還沒有過多久
剛剛〜,才剛〜。綜合練習與聽解,演歌歡唱
第十四週動きやすいTシャツとパンツにしたよ
(我挑了容易活動的T桖跟長褲喔)
「ます形+やすい」表示「容易〜,好〜」
「ます形+にくい」表示「難以〜,不好〜」
第十五週この靴は歩きにくいです。
(這雙鞋子不好走)
「ます形+にくい」表示「難以〜,不好〜」
第十六週会議に出ない場合は連絡します。
(不出席會議的情況,會連絡您)
「動詞普通形+場合」
表示「種種情況中,某種情況發生時」的意思。
第十七週雨の場合旅行はやめます。
(下雨的情況取消旅行)
「名詞の場合」
綜合練習與聽解,演歌歡唱
第十八週成果展準備週回顧、複習與分享本學期結業成果展練習

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