第一週 | 新樂季 新思維 | 從新的一年中,觀念上、學習程度的檢視上進行溝通與整合。 |
第二週 | 張力變化運用(一) | 在制式的節奏(拍)下,能將您的右手變化出更豐富的音色。 |
第三週 | 張力變化運用(二) | 在制式的節奏(拍)下,能將您的右手變化出更豐富的音色。 |
第四週 | 樂曲實作 | 從一首新曲,來強化自己對於其二胡掌握的能力多寡與思維。 |
第五週 | 樂曲實作 | 從一首新曲,來強化自己對於其二胡掌握的能力多寡與思維。 |
第六週 | 聽聲辨力(一) | 在現今的各式音樂流通下,如何能透過聲音來檢視其力度拿捏或速度是否合宜? |
第七週 | 聽聲辨力(二) | 在現今的各式音樂流通下,如何能透過聲音來檢視其力度拿捏或速度是否合宜? |
第八週 | 各調音準校正(一) | 音準的肌肉協調性與熟悉方式,鍛鍊音感。 |
第九週 | 公民論壇參與週 | 社大辦公室安排之講座或活動 |
第十週 | 各調音準校正(二) | 音準的肌肉協調性與熟悉方式,鍛鍊音感。 |
第十一週 | 揉弦範例與使用/層次變化型(一) | 使用揉弦的拿捏與樂曲的表現分配,模式介紹與實作。 |
第十二週 | 揉弦範例與使用/層次變化型(二) | 使用揉弦的拿捏與樂曲的表現分配,模式介紹與實作。 |
第十三週 | 揉弦範例與使用/層次變化型(三) | 使用揉弦的拿捏與樂曲的表現分配,模式介紹與實作。 |
第十四週 | 樂曲實作 | 從一首新曲,來強化自己對於其二胡掌握的能力多寡與思維。 |
第十五週 | 傳統與流行(一) | 傳統樂曲的涉獵(江南風格) 流行樂曲的薰陶(愉快活潑) |
第十六週 | 傳統與流行(二) | 傳統樂曲的涉獵(江南風格) 流行樂曲的薰陶(愉快活潑) |
第十七週 | 音樂深呼吸 | 成果展預演/學期課程重點歸納。 聽音樂/聊心情/拉二胡/放輕鬆。 |
第十八週 | 成果展 | 準備美好的成果在全校共同結業日展現 |