台北市信義社大 107-秋季班 1072C4001 唱好歌
招生狀態：課程已結束
連絡電話：02-87897317
課前資訊
這門課適合誰?
能發出聲音者。
需要準備的工具/軟體?
自由
上課會用甚麼方式進行呢?
卡拉OK伴唱、電子琴伴奏。
評量方式
成果展演
課程簡介
課程相關照片
1.唱歌的目的是自娛娛人，不能將自己的快樂建築在別人的痛苦上。
2.唱歌時聽眾聚精會神欣賞您的歌聲，您是欣慰滿足的。
3.唱歌是要負社會責任的，所以必須唱好歌且把歌唱好。
課程目標
2.唱歌時聽眾聚精會神欣賞您的歌聲，您是欣慰滿足的。
3.唱歌是要負社會責任的，所以必須唱好歌且把歌唱好。
為什麼要唱歌？唱歌不僅讓自己快樂，更能將歡樂帶給身邊的每一個人。生命需要樂活，唱好歌不僅能自娛娛人，更能讓人保有一顆年輕的心，心變得年輕，面貌也隨著心情減少了許多歲月留下的痕跡。
為什麼要學唱歌？唯有把歌唱好才能不將自己的快樂建築在別人的痛苦上更，每個人都喜歡悅耳的旋律，不僅要懂得欣賞音樂，更要懂得如何欣賞別人及了解自己的演唱。若能擁有演唱時凝聚聽眾注意力及熱烈回饋的能力，只要開口唱歌，聽眾便聚精會神欣賞，相信那會是欣慰滿足的感受。
還有最重要的是了解「唱歌是必須負社會責任的」。歌曲裡的每個字句、每個音高都有其涵意及創作者的故事，演唱者表達作者想要訴說的故事內容，獲得更多聽眾的迴響及共鳴。
所以我們不僅要唱好歌，更要學會把歌唱好。
參考書目
為什麼要學唱歌？唯有把歌唱好才能不將自己的快樂建築在別人的痛苦上更，每個人都喜歡悅耳的旋律，不僅要懂得欣賞音樂，更要懂得如何欣賞別人及了解自己的演唱。若能擁有演唱時凝聚聽眾注意力及熱烈回饋的能力，只要開口唱歌，聽眾便聚精會神欣賞，相信那會是欣慰滿足的感受。
還有最重要的是了解「唱歌是必須負社會責任的」。歌曲裡的每個字句、每個音高都有其涵意及創作者的故事，演唱者表達作者想要訴說的故事內容，獲得更多聽眾的迴響及共鳴。
所以我們不僅要唱好歌，更要學會把歌唱好。
無
數位教材連結
無
是否接受旁聽
否
課程相關費用
學分費
3 學分，3000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
報名費、學員證費用依簡章為準
材料費用(各班開學後，自行收取管理)
講義。
課程大綱
| 第一週 | 音 | 1.發聲預備練習 2.發音預備練習 3. 基礎樂理：音 4. 教唱歌曲 |
| 第二週 | 譜表 | 1.發聲預備練習 2.發音預備練習 3. 基礎樂理：譜表 4. 教唱歌曲 |
| 第三週 | 認識簡譜 | 1.發聲預備練習 2.發音預備練習 3. 基礎樂理：認識簡譜 4. 教唱歌曲 |
| 第四週 | 認識簡譜 | 1.發聲預備練習 2.發音預備練習 3. 基礎樂理：認識簡譜4. 教唱歌曲 |
| 第五週 | 認識簡譜 | 1.發聲預備練習 2.發音預備練習 3. 基礎樂理：認識簡譜 4. 教唱歌曲 |
| 第六週 | 拍子節奏 | 1.發聲預備練習 2.發音預備練習 3. 基礎樂理：拍子節奏 4. 教唱歌曲 |
| 第七週 | 拍子節奏 | 1.發聲預備練習 2.發音預備練習 3. 基礎樂理：拍子節奏 4. 教唱歌曲 |
| 第八週 | 拍子節奏 | 1.發聲預備練習 2.發音預備練習 3. 基礎樂理：拍子節奏 4. 教唱歌曲 |
| 第九週 | 公民學程週 | 原課程停課，需選讀至少一門公民素養課程? |
| 第十週 | 拍子節奏 | 1.發聲預備練習 2.發音預備練習 3. 基礎樂理：拍子節奏 4. 教唱歌曲 |
| 第十一週 | 音階 | 1.發聲預備練習 2.發音預備練習 3. 基礎樂理：音階 4. 教唱歌曲 |
| 第十二週 | 音階 | 1.發聲預備練習 2.發音預備練習 3. 基礎樂理：音階 4. 教唱歌曲 |
| 第十三週 | 調子 | 1.發聲預備練習 2.發音預備練習 3. 基礎樂理：調子 4. 教唱歌曲 |
| 第十四週 | 速度標語 | 1.發聲預備練習 2.發音預備練習 3. 基礎樂理：速度標語 4. 教唱歌曲 |
| 第十五週 | 表情記號和表情標語 | 1.發聲預備練習 2.發音預備練習 3. 基礎樂理：表情記號和表情標語 4. 教唱歌曲 |
| 第十六週 | 音程 | 1.發聲預備練習 2.發音預備練習 3. 基礎樂理：音程 4. 教唱歌曲 |
| 第十七週 | 音程 | 1.發聲預備練習 2.發音預備練習 3. 基礎樂理：音程 4. 教唱歌曲 |
| 第十八週 | 音程 | 1.發聲預備練習 2.發音預備練習 3. 基礎樂理：音程 4. 教唱歌曲 |
