台北市南港社大 106-秋季班 1062C4020 歡心鼓動-西非打擊樂
招生狀態：課程已結束
連絡電話：02-27828272
課前資訊
這門課適合誰?
由於西非傳統打擊是透過口訣傳承打擊的方法，所以沒有識譜能力的、無打擊經驗者，皆可參加、不分程度。
需要準備的工具/軟體?
學員們唯一必須自備可敲擊的鼓具！
若須購買新鼓，可透過課程中，由老師說明如何選購一顆適合自己的非洲鼓後，集體團購或自行購買。
上課會用甚麼方式進行呢?
若須購買新鼓，可透過課程中，由老師說明如何選購一顆適合自己的非洲鼓後，集體團購或自行購買。
1. 了解樂曲的故事。每一首曲子，都有它的歷史背景。
2. 上手操作，實地的演練曲目。
3. 影片欣賞，大師的風範與非洲當地的紀錄片..
4. 每次的課程中都以基礎的手法來暖手暖身，接著不斷以打擊再打擊的反覆練習，學習確認自己的手法是否正確，以及和諧地在鼓節奏的分部裡達到和諧。
5. 為了增加學生們練習的次數，老師開放錄製當日課程之內容(非公開為限)，讓學生在家自行練習有個依據。
評量方式
2. 上手操作，實地的演練曲目。
3. 影片欣賞，大師的風範與非洲當地的紀錄片..
4. 每次的課程中都以基礎的手法來暖手暖身，接著不斷以打擊再打擊的反覆練習，學習確認自己的手法是否正確，以及和諧地在鼓節奏的分部裡達到和諧。
5. 為了增加學生們練習的次數，老師開放錄製當日課程之內容(非公開為限)，讓學生在家自行練習有個依據。
沒有。
課程簡介
課程相關照片
完整傳統的西非曼丁文化，一個曲目裡至少就包含了五種打法，才是一個完整的節奏。所以一個學期的課程，是先從高音鼓（金杯鼓）的兩個打法介紹起，接著才有合奏的練習，然後加上三顆低音鼓的伴奏打法，最後才能學習唱歌以及橋段的變化，還有在伴奏中Solo的打法。
課程目標
實質上，可以透過打鼓的節奏讓學員感到有規律，由於節奏樂器所需要的思考處理較少，又同時能夠影響大腦的運動神經中樞。且非洲鼓在傳統曲目下必須合奏，所以分享與和團體諧成為學習的重點。
另一方面，西非曼丁鼓樂文化源自十三世紀西非的曼丁帝國，每個節奏都有特定其大小各種儀式、節慶才會演奏的意義與故事。所以課堂上更可藉由學習曲目，而認識到部落文化的其名稱、文化意涵、傳統演奏民族及其地理位置等等重要的背景資料。
我們用西非曼丁的音樂作為共同玩樂、溝通的工具，讓自己開心，讓我們學習非洲文化的美好，也讓我們在非洲音樂裡找回最初的感動。
這門課，是藉著簡單又撼動人心的非洲打擊樂器 djembe ，從吟唱，聆聽，打擊，肢體來認識非洲文化的美麗….
參考書目
另一方面，西非曼丁鼓樂文化源自十三世紀西非的曼丁帝國，每個節奏都有特定其大小各種儀式、節慶才會演奏的意義與故事。所以課堂上更可藉由學習曲目，而認識到部落文化的其名稱、文化意涵、傳統演奏民族及其地理位置等等重要的背景資料。
我們用西非曼丁的音樂作為共同玩樂、溝通的工具，讓自己開心，讓我們學習非洲文化的美好，也讓我們在非洲音樂裡找回最初的感動。
這門課，是藉著簡單又撼動人心的非洲打擊樂器 djembe ，從吟唱，聆聽，打擊，肢體來認識非洲文化的美麗….
由於課程的內容皆為老師過去和世界知名的非洲大師 Mamady Keita、Bolokada Conde、Bangourake、Babara Bangoura 所學習的內容，透過老師整理後，分享給學員們。所以並無購買書籍或教材的必要。
數位教材連結
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
3 學分，3000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
報名費、學員證費用依簡章為準
材料費用(各班開學後，自行收取管理)
課程大綱
| 第一週 | Djembe的三個基本音色 | 介紹Djembe的三個基本音色與打法練習 |
| 第二週 | 打擊Djembe的暖手 | 復習Djembe的三個基本音色打法以及平日如何做好打擊前的暖手 |
| 第三週 | 認識曼丁文化 | 影片欣賞.非洲鼓的製造與打擊範例 |
| 第四週 | 找到對手 | 分組練習基本節奏 |
| 第五週 | 面具節的Djole（一） | 曲目 Djole 完整編制演奏 |
| 第六週 | 面具節的Djole（二） | 曲目 Djole 練習 |
| 第七週 | 面具節的Djole（三） | 曲目 Djole 教唱 |
| 第八週 | 面具節的Djole（四） | 曲目 Djole 的solo教學 |
| 第九週 | 公民參與週 | 社大辦公室安排之講座或活動 |
| 第十週 | 面具節的Djole（五） | 曲目 Djole 的solo教學 |
| 第十一週 | 面具節的Djole（六） | 曲目 Djole 的solo教學 |
| 第十二週 | 面具節的Djole（七） | 完整曲子的solo+配唱 |
| 第十三週 | 面具節的Djole（八） | 完整曲子的solo+配唱 |
| 第十四週 | 面具節的Djole（九） | 曲目 Djole完整曲子的橋段+配唱 |
| 第十五週 | 面具節的Djole（十） | 曲目 Djole 的總復習 |
| 第十六週 | 專題製作（一） | 成果展的曲目排練 |
| 第十七週 | 專題製作（二） | Enjoy成果展的Show(服裝配件道具準備) |
| 第十八週 | 預備教學成果展示 | 預備教學成果展示 |
