新竹縣竹北社大 105-春季班 1051G05 客家鄉土文化采風中階
招生狀態：課程已結束
連絡電話：03-5533094
課前資訊
這門課適合誰?
不限
需要準備的工具/軟體?
不需要。
上課會用甚麼方式進行呢?
講述
實地參訪
評量方式
實地參訪
上課參與佔50%； 報告、心得佔 50%
課程簡介
課程相關照片
讓學生瞭解鄉土文化的內涵、田野調查的基本方法，進而激發研究鄉土文化的興趣。
課程目標
1.了解客家鄉土文化發展
2.對客家鄉土文化認識
參考書目
2.對客家鄉土文化認識
1、推薦書目：新竹縣政府(2008)。新竹縣志續修。新竹縣文化局。
新竹縣政府(2001)。新竹縣國民中小學鄉土補充教材。漢大印刷股份有限公司。
2、課程指定教材：新埔、芎林、北埔、湖口、竹東、竹北等鄉鎮市志，
黃韻寧、莊興惠等(1999)。新竹縣鄉土藝術活動教科書。新竹縣政府。
3、延伸閱讀書目：另定
數位教材連結
新竹縣政府(2001)。新竹縣國民中小學鄉土補充教材。漢大印刷股份有限公司。
2、課程指定教材：新埔、芎林、北埔、湖口、竹東、竹北等鄉鎮市志，
黃韻寧、莊興惠等(1999)。新竹縣鄉土藝術活動教科書。新竹縣政府。
3、延伸閱讀書目：另定
否
課程相關費用
學分費
2 學分，0元【折扣後只需 0 元】
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
報名費、學員證費用依簡章為準
材料費用(各班開學後，自行收取管理)
無
課程大綱
| 第一週 | 1.課程簡介 2.認識鄉土文化 | 瞭解鄉土文化的意涵與範疇 |
| 第二週 | 認識客家 | 瞭解客家人的由來、特徵與與文化 |
| 第三週 | 傳統地名調查（一） | 瞭解傳統地名的命名緣由 |
| 第四週 | 傳統地名調查（二） | 瞭解新竹縣各鄉鎮的重要傳統地名 |
| 第五週 | 傳統民宅調查（一） | 瞭解傳統民宅的意涵 |
| 第六週 | 傳統民宅調查（二） | 瞭解傳統民宅的型式、格局與特徵 |
| 第七週 | 宗教寺廟調查（一） | 瞭解地方（客家）民間信仰的內涵 |
| 第八週 | 宗教寺廟調查（二） | 瞭解新竹縣的主要寺廟概況 |
| 第九週 | 宗教寺廟調查（三） | 瞭解地方寺廟特質與在地文化關係 |
| 第十週 | 田野調查報告的設計與撰寫 | 瞭解如何設計與撰寫田野調查報告 |
| 第十一週 | 田野調查報告的設計與撰寫 | 實際設計與撰寫田野調查報告 |
| 第十二週 | 鄉土文化地理實查（一） | 芎林老街文化古蹟巡禮 |
| 第十三週 | 廟會儀慶簡介（一） | 瞭解廟會儀慶的意涵 |
| 第十四週 | 廟會儀慶簡介（二） | 認識舞龍、舞獅等文化活動 |
| 第十五週 | 傳統行業調查（一） | 瞭解傳統行業的興衰 |
| 第十六週 | 傳統行業調查（二） | 認識各種傳統行業的內涵 |
| 第十七週 | 鄉土文化地理實查（二） | 北埔、峨嵋文化古蹟巡禮 |
| 第十八週 | 調查報告發表 | 學員成果報告、觀摩學習 |
