桃園市蘆山園社大 108-秋季班 1082C3009 日語順口說初級1
招生狀態：課程已結束
連絡電話：03-3193344
課前資訊
這門課適合誰?
已習得日語50音與對日本文化有興趣者歡迎加入我們的學習行列
需要準備的工具/軟體?
自由
上課會用甚麼方式進行呢?
1.上課方式為句型教學，情境對話為雙主軸。適時分組造句或互動性加強口語練習，使學員從課程主題中學習以日語之溝通能力。
2.以分組討論、日語小劇場、日語歌曲欣賞與教唱等方式有效扎穩日語根基。
3.本課程的最大特色是使用的書本的每一個課程單元都是獨立主題，也就是說課程學習與內容設計是全班共同參與的方式產生的。
4.另以電子媒體或圖型圖案作輔助教學教材
評量方式
2.以分組討論、日語小劇場、日語歌曲欣賞與教唱等方式有效扎穩日語根基。
3.本課程的最大特色是使用的書本的每一個課程單元都是獨立主題，也就是說課程學習與內容設計是全班共同參與的方式產生的。
4.另以電子媒體或圖型圖案作輔助教學教材
出席70%
班務參與15%
期末成果展15%
班務參與15%
期末成果展15%
課程簡介
課程相關照片
學員曾表示：學了多年的日語，也背了許多句型，但是有需要口語說出日語時卻腦筋一片空白。本課程的學習目標讓就是希望藉由不需太多文法教學方式建立學員們學習日語口語會話能力。
配合學習主題及教學內容進行口語練習。營造愉悅的上課氛圍的同時，也能了解台灣與日本在文化、思考及遣詞用語的差異與相同之處。
課程目標
配合學習主題及教學內容進行口語練習。營造愉悅的上課氛圍的同時，也能了解台灣與日本在文化、思考及遣詞用語的差異與相同之處。
1.累積語法與語彙，確實奠定日語基礎
2.提昇日常生活情境對話時的溝通能力
參考書目
2.提昇日常生活情境對話時的溝通能力
零基礎起步 日語會話 入門篇
大家的日本語 初級-Ⅰ(改訂版)
出版社：大新書局
數位教材連結
大家的日本語 初級-Ⅰ(改訂版)
出版社：大新書局
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是否接受旁聽
否
課程相關費用
學分費
2 學分，2000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
報名費、學員證費用依簡章為準
材料費用(各班開學後，自行收取管理)
零基礎起步 日語會話 入門篇
流利說日語
出版社：大新書局
課程大綱
| 第一週 | 1.介紹新學員 2.相見歡小遊戲 3.解說本期的課程單元內容 | 1.以日語詞彙與句型自我介紹 2.複習前期課程句型 |
| 第一週 | 1.介紹新學員 2.相見歡小遊戲 3.解說本期的課程單元內容 | 1.以日語詞彙與句型自我介紹 2.複習前期課程句型 |
| 第二週 | 一起去用餐吧！ | 1.邀約句型之應用-1 2.回答句之說法 |
| 第二週 | 複習：日語動詞分類-1 | 動詞「て形」的製作 |
| 第三週 | 想要一部新電腦 | 1.邀約句型之應用-1 2.回答句之說法 |
| 第三週 | 複習：日語動詞分類-2 | 1.認識新單字 2.動詞「て形」練習 |
| 第四週 | 想吃壽司 | 行為欲望表達句型-2 「Vます形＋たいです」 |
| 第四週 | 動詞「て形」活用句型-1 | 〔要求〕句型： 名前を書いてください。 (請寫上名字) |
| 第五週 | 請給我兩份A套餐 | 學習「Nをください」句型 |
| 第五週 | 動詞「て形」活用句型-2 | 〔動作進行〕句型： 本を読んでいます。 (正在看書) |
| 第六週 | 請多吃一些 | 1.學習動詞分類 2.介紹動詞て形應用句型-1 |
| 第六週 | 動詞「て形」活用句型-3 | 〔狀態〕句型： いま 大阪に住んでいます。 (現在住在大阪) |
| 第七週 | 請寫下名字和地址 | 介紹動詞て形應用句型-2 |
| 第七週 | 生活會話：聽與說時間 | 1.短篇文章朗讀 2.分組會話練習 |
| 第八週 | 日語小劇場 | 情境對話演練 |
| 第八週 | 戶外教學 | 1參訪日式建築 2.體驗和食文化 3.日式用餐禮儀 |
| 第九週 | 公民參與週 | 社大辦公室安排之講座或活動 |
| 第九週 | 公民參與週 | 社大辦公室安排之講座或活動 |
| 第十週 | 請不要抽菸 | 介紹動詞ない形應用句型-1 |
| 第十週 | 日語動詞「ない形」製作 | 動詞「ない形」的製作與練習 |
| 第十一週 | 因為危險，請勿進入 | 1.介紹動詞ない形應用句型-2 2.認識表原因「から」用法 |
| 第十一週 | 日語動詞「ない形」活用句型-1 | 〔要求〕句型 傘をわすれないでください。 (請不要忘了傘) |
| 第十二週 | 戶外教學 | 1參訪日式建築 2.體驗和食文化 3.日式用餐禮儀 |
| 第十二週 | 日語動詞「ない形」活用句型-2 | 表示〔義務〕用法 図書館に本を返さなければなりません。 (必須把書還回圖書館) |
| 第十三週 | 社區關懷週 | 將愛心與關懷分享給需要的團體 |
| 第十三週 | 社區關懷週 | 將愛心與關懷分享給需要的團體 |
| 第十四週 | 喜歡日本料理 | 學習情感形容詞-1 |
| 第十四週 | 日語動詞「ない形」活用句型-3 | 表示〔非義務〕用法 ここは書かなくてもいいです。（這裡不寫也可以） |
| 第十五週 | 不怎麼喜歡納豆 | 學習情感形容詞-2 |
| 第十五週 | 生活會話：聽與說時間-1 | 1.短篇文章朗讀 2.分組會話練習 |
| 第十六週 | 不擅長手作品 | 學習天賦巧拙說法 |
| 第十六週 | 生活會話：聽與說時間-2 | 1.分組對話練習 2.歌謠歡唱時間 |
| 第十七週 | 本期課程總復習 | 1.分組對話練習 2.期末成果展節目排演 3.文化課程：日本年節習俗體驗 |
| 第十七週 | 本期課程總復習 | 1.分組對話練習 2.期末成果展節目排演 3.文化課程：日本年節習俗體驗 |
| 第十八週 | 成果展準備週 | 各班教學觀摩及成果發表 |
| 第十八週 | 成果展準備週 | 各班教學觀摩及成果發表 |
