新北市三鶯社大 106-春季班 061CU081 水圳與台灣文化

 招生狀態:課程已結束
 連絡電話:02-2670-0818
 上課日期:2017-03-08 (第一週),(共18週)
 上課時間:每星期三 晚上 6點30分~9點30分
 上課地點:鶯歌教室一樓-1
 上課地址: 文化路181號  連結

課前資訊
 這門課適合誰?
本課程為從水圳開拓歷程進入介紹台灣文化發展歷程的內容,
 需要準備的工具/軟體?
自由
 上課會用甚麼方式進行呢?
案例討論與心得分享、主題探討或簡報介紹、戶外參訪及環境關懷
 評量方式
學員出席率50%、期末成果展30%、水圳踏查報告20%

課程簡介
 課程相關照片
         
 課程理念
水圳是臺灣的微血管,埤塘是島嶼的腎肺。水圳系統遍布臺灣各地,為缺水的島國,每年截留下129億噸水,灌溉60萬公頃農地;水圳哺育了農業,發展了工商業,滋養了土地。但是一般人卻無法判斷「排水」系統和「水圳」的差異,造成許多生態與環境的災難。本課程旨在藉由台灣人最熟悉,卻也最「無視」的水圳埤塘系統,從歷史與文化的脈絡,帶領學員認識不同視角的台灣發展歷程。
 課程目標
水圳是臺灣的微血管,埤塘是島嶼的腎肺。水圳系統遍布臺灣各地,為缺水的島國,每年截留下129億噸水,灌溉60萬公頃農地;水圳哺育了農業,發展了工商業,滋養了土地。但是一般人卻無法判斷「排水」系統和「水圳」的差異,造成許多生態與環境的災難。本課程旨在藉由台灣人最熟悉,卻也最「無視」的水圳埤塘系統,從歷史與文化的脈絡,帶領學員認識不同視角的台灣發展歷程。
 參考書目
陳鴻圖,《臺灣水利史》,臺北:五南,2009。
吳晟,《守護母親之河:筆記濁水溪》,臺北:聯合文學,2014。
張素玢《濁水溪三百年-歷史、社會、環境》,臺北:衛城出版,2014。
林煒舒等著,李力庸總編纂,《桃園農田水利會會誌》,桃園:桃園農田水利會,2010。
陳正美,《南瀛水圳誌》,南瀛文化研究72,臺南:臺南市政府文化局,2009。
 數位教材連結
 是否接受旁聽

課程相關費用
 學分費
3 學分,3000元
 雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
 保證金
 其他費用
報名費、學員證費用依簡章為準
 材料費用(各班開學後,自行收取管理)
須自備筆記本一本。 由於有校外教學的課程,學員須自理車資、飲食等費用。

課程大綱
第一週相見歡
緒論
互相認識,選舉班代表 課程簡介:講解本課程的講授內容,以及漢人拓墾歷程,對原住民族所造成的傷害。
第二週水圳之島—台灣的萬里水圳農田水利會聯合會的資料顯示,台灣全島現有水圳數量多達6.7萬條,長度可環繞地球一周。因此認識水圳,就是認識台灣島的萬里長城。
第三週百年風華—桃園大圳桃園大圳是北台灣第一大圳,造就了北台灣的糧倉,以及台灣第一大工業城市的榮華。
第四週千埤之鄉—桃園埤塘生態埤塘是桃園台地上的珍珠,先人在台灣最缺水的土地上,開鑿了萬口埤塘。課程將帶領學員深入認識這些水生動植物的樂園。
第五週母親之河—濁水溪的三百年台灣人對濁水溪水資源的掠奪,可謂達到極致。母親之河在集集攔河堰完成後,水資源已經耗竭。課程將深入了解濁水溪的歷史與困境。
第六週埤圳行旅現地參訪安排週六時段,視學員的需求,全程走讀「霄裡圳」或「隘界圳」
第七週瑠公傳奇—瑠公大圳的轉變與新生瑠公圳是清代在北台灣開拓最重要的水圳,然而現今的台北人已經完成看不到瑠公圳的存在。課程將深入認識瑠公圳的歷史與傳奇。
第八週洄瀾奇萊—吉安大圳花東區域現今仍散布著一系列的日本移民村,其中最知名的就是吉野大圳(今吉安大圳)所在地的吉野村。課程將深入認識吉安大圳的開拓歷程。
第九週公民論壇參與週社大辦公室安排之講座或活動
第十週水色嘉南—八田與一與嘉南大圳八田與一是台灣水圳現代化歷程之中,最傳奇性的一個篇章。課程將從「看天田」遍布的嘉南平原深入認識嘉南平原的開拓歷程。
第十一週百年世家—阿罩霧圳與霧峰林家霧峰林家在台灣與大陸,都是備受敬重的「民族英雄」世家。課程將從阿罩霧圳的開拓,探討這個「三代民族英雄,百年台灣世家」的歷史。
第十二週「看見臺灣」的美麗與哀愁課程將運用看見台灣的紀錄觀點,帶領學員探討水圳被加蓋、填埋所造成的系列環境災難。

愛課程 ICOURSE
載入中...
top↑