新竹縣竹東社大 105-春季班 1051A1007 鄉土文化:頭前溪中、上游開墾史

 招生狀態:課程已結束
 連絡電話:03-5960003
 上課日期:2016-03-03 (第一週),(共18週)
 上課時間:每星期四 晚上 7點0分~9點0分
 上課地點:校本部(自強國中)
 上課地址: 新竹縣竹東鎮自強路169號(自強國中內)  連結

課前資訊
 這門課適合誰?
各級學員皆可
 需要準備的工具/軟體?
自由
 上課會用甚麼方式進行呢?
講述法;分組討論;專題報告
 評量方式
上課參與佔 30 %;書面報告或閱讀心得佔 30 %;考試佔 40 %

課程簡介
 課程相關照片
 課程理念
學員更了解台灣本土多元文化的內容。
 課程目標
1. 介紹台灣多元族群文化的建構關係,引發學生的學習興趣。
2. 讓學生對台灣的客家族群、經濟、文化有所了解。
3. 讓學生對台灣本土族群認同有充分概念與了解。
 參考書目
王甫昌(2003)著《當代台灣社會的族群想像》台北:群學出版社
詹素娟、潘英海(2001)著《平埔族族群與台灣歷史文化》台北:中央研究院台灣史研究所
施正鋒(1998)著《族群與民族主義》台北:前衛出版社
施正鋒(2006)著《台灣族群政治與政策》台北:財團法人新新台灣文化教育基金會
Harold R. Issacs/鄧伯宸(2009)譯《族群》台北:立緒文化事業有限公司
Benedict Anderson(2010)著/吳叡人譯《想像的共同體:民族主義的起源與散布》台北:時報文化出版企業股份有限公司
 數位教材連結
 是否接受旁聽
是(如額滿課程,恕不接受旁(試)聽)

課程相關費用
 學分費
2 學分,2000元
 雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
 保證金
 其他費用
報名費、學員證費用依簡章為準
 材料費用(各班開學後,自行收取管理)

課程大綱
第一週課程介紹教學大綱架構內容介紹與學習的目的
第二週台灣多元文化多元文化的形成與各族群的相互尊重。
第三週新竹地區四大族群四大族群的分類想像與融合。
第四週新竹客家族群客家族群認同感與特色。
第五週客家文化形成客家文化與三山國王、義民廟信仰。
第六週新竹原住民族群平埔族對竹塹開發的貢獻。
第七週不同文化的融合竹塹頭前溪開墾史的族群分與合的探討。
第八週頭前溪開墾史原住民、閩南、客家開墾進程的研究。
第九週公民參與週社大辦公室安排之講座或活動
第十週九芎林的開墾姜勝智佃首的墾荒經營芎林史。
第十一週樹杞林的開墾彭乾和、彭開耀兄弟的金惠成墾號。
第十二週橫山開墾史錢朝拔、劉朝珍、劉子謙墾號。
第十三週鄉土文化本土文化研究的意義與重要性。
第十四週客家精神介紹客家族群開墾頭前溪中、上游平原的辛苦歷程。
第十五週民間信仰文化頭前溪區域在地信仰的源流與特性。
第十六週母語教育多元族群社會彼此語言教育相互尊重。
第十七週在地化意識本土文化的抬頭與認同走向全球化。
第十八週成果展準備週回顧、複習與分享本學期結業成果展練習

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