一、教師秉持教學相長為理念;與學員間相互以亦師亦友的態度。二、多元活潑、生活化的教學方式;促使學員們能快樂學習、學習快樂為教學宗旨。三、引導學員以輕鬆的心情學習日常生活相關之日語會話。四、加強學員聽、說日語會話的能力。五、利用歌曲教學活化學習的興趣,並增多對日本風土民情的認識與歌詞含意。六、教導學員E-化學習日語—例如:利用所學的日文輸入法,上網搜尋日文相關資料、日文歌曲的生字新詞…等幫助雲端自學。七、增進對日本文化、生活等…層面的認識與日語能力。八、組織非公共性社團。
1.融合教學內容讓學員更瞭解日本文化。 2.能嘗試以實用觀光日語會話瞭解日本旅遊的要項。3.瞭解所學習單元的句型與造句練習。4.會扮演課文中的會話角色。5.能嘗試自我翻譯練習並瞭解本期日文歌曲教學內容。6.組織非公共性社團。
■講述法;■分組討論;□專題報告;■實際操作;■影片欣賞;1.朗聲閱讀(糾正發音) 2.分組練習(訓練說日語的膽量)3.作業檢討(奠定學習基礎)4.角色扮演(培養臨場經驗)5.歡唱學日語;配合適合社大學員們喜愛的日文歌曲(利用雲端、網路影音教學,增加學習樂趣並練習歌詞閱讀)。6.決策討論(學員自行討論角色扮演、票選喜愛的日文歌曲教學、成果展呈現、社區服務方式—後兩者隨學員意願參與。)
上課參與 佔 40 %;■書面心得:學習心情故事分享 佔10 %;■社區服務參與 佔 10 %;■成果展參與 佔 10 %;■角色扮演 佔 10 %;■朗聲閱讀(背誦) 佔 10 %■歌詞翻譯練習 佔 10 %■注意:缺課超過1/6者,即不授予學分。
此課程為進階課程,學員須具備初級日語(請參考社大網頁)及動詞變化之能力。
文具和筆記本
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