114-春季班 - 生態人文遊記

📖 課程理念

自然步道蘊藏豐富的綠色資源與精采的人文風貌，期能帶領學員走入自然生態，觀察大自然環境的變化與探索不同的族群文化，並能因為接觸了解，進而喜愛、保護， 達到推廣環境教育與環境保育的永續信念。

🎯 課程目標

1.學員能參與在地與外地之自然步道走讀，豐富生活與促進健康。
<br>2.學員能於山林環境中自處，了解台灣自然生態，進而樂於共同守護山森步道。
<br>3.學員能指認不同建築風格與內涵，透過解說學習欣賞古建築與歷史人文之美。
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📝 上課方式

1.於步道現場解說、實際觀察植物四季變化，討論生態環境永續要素。
2.現場走讀古蹟人文，討論古蹟與人文變遷之內涵。

✅ 評量方式

出缺席率70%/上課表現20%/團體互動10%

👥 適合對象

1.參加學員需有自裡戶外行走與背負之能力。
2.若遇天候不佳、疫情警戒等不可抗力因素，教師有調課權利。

🛠 需要準備的工具/軟體

建議自備有助課程學習的工具，例如筆記本、相機、放大鏡。

📸 課程圖片

📖 課程大綱