114-春季班 - 豐湖自然與人文探索：AR/VR創意應用

📖 課程理念

本課程旨在透過AR（擴增實境）與VR（虛擬實境）技術的應用，結合豐湖地區的自然與人文史蹟（如廟宇、步道、濕地、老街等），引導學員體驗並探索新興科技如何與本地文化相結合，並運用這些技術創作出具備教育、導覽和展示功能的數位作品。

🎯 課程目標

1.知識：學員可以瞭解AR/VR技術的概念及其在文化教育中的應用，並認識豐湖地區的文化史蹟。
<br>2.技能：學員可以學習掌握AR/VR工具操作，並能利用這些技術創作數位導覽作品。
<br>3.態度：可以培養學員對數位技術的興趣，增強對本地文化的認同，並展現積極的學習態度。
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📝 上課方式

1. 課堂講述：教師說明AR/VR App的基本功能與操作方式。
2. 實際操作：學員實際操作AR/VR App的介面與基本功能。
3. 影片欣賞：學員欣賞AR/VR App的創意應用實例。
4. 分組討論：學員分組研討AR/VR App的創意應用方法。
5. 戶外踏查：學員前往豐湖地區的自然與人文史蹟，蒐集AR/VR的創作素材。
6. 應用成果分享：學員分享個人與小組的AR/VR創作成果。

✅ 評量方式

1. 上課參與(30%)：包括課堂出席、課堂問答、討論與發表、課堂回饋等。
2. 課堂實作(30%)：針對課堂中所介紹的AR/VR App進行練習，並繳交練習作業。
3. 成果發表(35%)：學員個人與小組完成AR/VR App創作作品，並進行成果發表。
4. 學習或服務熱忱(5%)：如擔任課堂助教、額外資料蒐集與分享、額外AR/VR App練習作業等。

👥 適合對象

1. 具備基本的手機或平板操作能力：學員能熟練使用載具進行拍攝、安裝應用程式等。
2. 對數位技術有興趣：學員對AR/VR技術及其應用具備一定的興趣，樂於嘗試新技術。
3. 能進行戶外活動：課程包含實地參訪及素材蒐集，學員需能參與戶外課程。

🛠 需要準備的工具/軟體

學員須自備Android或iOS作業系統的智慧型手機或平板，並能夠下載並安裝應用程式。

📸 課程圖片

📖 課程大綱