媒體識讀 社區
伴隨科技的進步低成本的器材,幾乎人人也都能當記者,坊間也到處充斥著假訊息及個人的片面觀點,很多媒體的報導會影響到民眾對於新聞正確性的判斷,本人在社大開設多年拍攝課程,教導學員如何用照片來記錄生活,從攝影課程再延伸如何從媒體的訊息中分辨真假,同時透過拍攝來記錄在地性觀點的影片。(媒體素養)
1.如何辨別訊息正確性。
<br>2.實際拍攝完成具有自己觀點的影片。
<br>3.發掘在地文化特性。
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■講述法;■分組討論;■專題報告;■實際操作;■影片欣賞;□其他 。
■上課參與佔70%;□書面報告或閱讀心得佔%;
□考試佔%;■成果展、作品集佔30%
□其他 佔%;
備註:上課時數達2/3以上且成績及格者,始發給學分證明。
■須具備可錄影設備(手機,相機,攝影機皆可)或電腦(桌上型或是筆電)。
■具有基礎攝影與剪接能力。
■含戶外課程,建議辦理團體保險。
有可以錄影的設備(手機,相機,攝影機皆可)與電腦(桌上型或是筆電)
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