1.提升走讀觀察能力 2.培養學員主動探究地方知識 3.認識地方環境、人文與特色。
1.學習實察區的資料蒐集 <br>2.體驗地方人文風情、 <br>3.增進實地導覽路線的規劃與解說能力 <br>4.製作實察資料解說本
1.講述法。 2.觀察法。3.分組討論。4.影片欣賞。5.專題報告。
學員出席率30%,學習成果30%,課堂討論20%,學習態度20%
歡迎對地方環境、文史、旅行、導覽等感興趣者皆可參與。
A4資料夾(蒐集地方資料使用)
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