114-春季班 - 唱日文歌學日語

📖 課程理念

著重發音練習，以淺顯易懂的講解，採輕鬆有趣的教學方式，與學員間多做互動，掌握學員們個別的吸收程度與狀況，適時調整內容、速度或再做加強，耐心解答學員們的疑惑，並多面向提供相關的資訊，增進學員們能學得更深更廣、觸類旁通。除了多分享日本的食衣住行各方面有趣的資訊之外，亦可深入介紹傳統文化、民俗風情、人文、藝術等的題材，增加一些知性的、感性的內容，以及日本有趣的事物及當今的流行風潮，讓學員們從各種不同角度觀看日本，提昇學員們的學習興趣，學習上自能事半功倍。
每次課程以教一首日文歌為原則，先讓學員們欣賞當天要教的歌曲，再介紹這首歌的相關故事或背景，隨後帶學員們反覆誦讀數次，讓學員們都能熟悉歌詞，並針對每句歌詞詳加解說，有些文句甚至可延伸成實用的句型，利用句型變化，能夠衍生出許多日常生活中可應用的會話，多套用練習後自然而然印象就會深刻，無需死記硬背。接著讓學員們跟著一起歡唱，反覆多唱幾遍，以至於熟能生巧、朗朗上口。再次上課的時間，會先複習這學期當中教過的歌曲，讓大家每首歌至少跟著音樂唱個一到兩次，才會進行新的一首歌曲的教唱。
歌曲的選曲方面，會參考學員們的喜好來做為選擇的基準，儘量選擇各種不同的曲風，安排的曲目風格有輕快的、有抒情的、有動感的、有優雅的，有男歌手唱的、有女歌手唱的，甚至學期當中，至少會教一首男女對唱的歌曲，以達成多元且豐富的內容，希望學員們平日與朋友們聚會K歌歡唱時，能夠學以致用。課堂上隨時掌握上課的氛圍，提供給學員們一個輕鬆、愉快的學習空間，有效的學習到實用的日語文法與會話，更可以高歌幾曲日文歌為生活舒壓。

🎯 課程目標

學習日文歌能鬆愉快的增進日文能力、紓壓療癒之外，歌曲內容會代入日本當地的文化沿革與歷史脈絡相關的个紹增加内容的豊富性與知識性。讓學日文不單獨只是學習一種語言，更希望學員能藉著學習日文，進而更進一步瞭解日本的文化與人文。

📝 上課方式

數位影音播放、主題探討、文法解釋、反覆練習、可表演與展現成果。

✅ 評量方式

出席率50%
學習態度50%

👥 適合對象

無

🛠 需要準備的工具/軟體

無

📸 課程圖片

📖 課程大綱