台中市后豐社大 113-秋季班 逐家歡喜學臺語【線上課程】
招生人數：20人
連絡電話：04-25122551
課前資訊
這門課適合誰?
■具備日常台語溝通能力，具備電腦基本文書處理能力。
■遠距課程設備(例如：電腦、手機等可連結線上課程之設備)。
■年齡、性別、學歷、國籍不拘，對課程有興趣者皆可參加。
需要準備的工具/軟體?
■遠距課程設備(例如：電腦、手機等可連結線上課程之設備)。
■年齡、性別、學歷、國籍不拘，對課程有興趣者皆可參加。
不需要。
上課會用甚麼方式進行呢?
遠距教學(使用Line群組通話)、講述法。
評量方式
學員出席率50%、期末成果展50%。
課程簡介
課程相關照片
1.結合學員的生活經驗，並與家庭功能進行連結，增進家庭親子感情，建
構出良好的語言學習環境。
2.推廣台語文教育、落實台語生活化，培養學生對本土語言學習之興趣及
能力，進而內蘊為本土文化之傳承。
3.促進學員於生活中聽說使用台語的能力，透過台語能力的提升，可間接對職場競爭力產生正向的影響力。
課程目標
構出良好的語言學習環境。
2.推廣台語文教育、落實台語生活化，培養學生對本土語言學習之興趣及
能力，進而內蘊為本土文化之傳承。
3.促進學員於生活中聽說使用台語的能力，透過台語能力的提升，可間接對職場競爭力產生正向的影響力。
1.透過學習與訓練，增進學員對於台語聲母、韻母與書寫方式等相關知能，以提升學員提升聽說讀寫的能力。
2.課程結合生活，讓學員有系統的朗讀台語文教育，即進行討論分享心得，進而鼓勵學員用自己的語文寫出自己的心情或在地的故事，深化與土地相連的感情。
3.培養學員能領悟屬於自己的學習方法，進行更深入的自主學習，鼓勵學員以台語文書寫投稿或發表，並輔導學員通過閩南語能力認證考試，取得擔任閩南語教師資格。
參考書目
2.課程結合生活，讓學員有系統的朗讀台語文教育，即進行討論分享心得，進而鼓勵學員用自己的語文寫出自己的心情或在地的故事，深化與土地相連的感情。
3.培養學員能領悟屬於自己的學習方法，進行更深入的自主學習，鼓勵學員以台語文書寫投稿或發表，並輔導學員通過閩南語能力認證考試，取得擔任閩南語教師資格。
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
2 學分，2000元【折扣後只需 1000 元】
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
報名費、學員證費用依簡章為準
材料費用(各班開學後，自行收取管理)
教材費100元（開課後，由各班自行收取)。
台羅拼音 、漢羅併寫教學
課程大綱
| 第一週 | 台語文初相逢 | 認捌啥物是台語羅馬字，台語漢字 |
| 第二週 | 學習聲母 | 講解台灣羅馬字聲母系統佮書寫方式 |
| 第三週 | 學習韻母 | 講解台灣羅馬字系統聲調符號的語音佮書寫方式 |
| 第四週 | 講解聲調變化 | 認捌本調，變調，輕聲佮台語的聲調變化規律 |
| 第五週 | 四句連(1) | 台灣鄉土四句連(1) |
| 第六週 | 四句連(2) | 台灣鄉土四句連(2) |
| 第七週 | 四句連(3) | 台灣鄉土四句連(3) |
| 第八週 | 四句連(4) | 台灣鄉土四句連(4) |
| 第九週 | 公民論壇參與週 | 社大辦公室安排之講座或活動 |
| 第十週 | 四句連(5) | 台灣鄉土四句連(5) |
| 第十一週 | 台灣鄉土四句連 | 現代歌謠賞析 |
| 第十二週 | 台華對譯 | 講解台華對譯要領佮撇步 |
| 第十三週 | 台文書寫 | 台語詩，散文，小說，演講稿 |
| 第十四週 | 台語文網路資源 | 介紹台灣閩南語常用語詞典內涵及運用 |
| 第十五週 | 台語能力認證考試 | 教育部閩南語能力認證考試例題講解，自學資源 |
| 第十六週 | 台語輸入法介紹 | 電腦手機仔安裝台語文輸入法，予學員實地練習 |
| 第十七週 | 學員作品分享 | 電腦手機仔安裝台語文輸入法，予學員實地練習 |
| 第十八週 | 成果展準備週 | 回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 |
講師介紹
廖淑鳳 講師
大甲國小 閩南語老師
簡介：
台中市山線/后豐社區大學台語講師
朝陽科技大學銀髮管理學系台語講師
多所國小台語教師(大甲國小、葫蘆墩國小等)
朝陽科技大學銀髮管理學系台語講師
多所國小台語教師(大甲國小、葫蘆墩國小等)
