第一週 | 基礎教學之生活美學概 念說 | 羊毛與羊毛氈特性暨生活變化之應用 期末作品期許討論與東是在地人文分享 基本圓球+應用、羊毛氈的材料、工具,製 作的原理與技巧介紹 |
第二週 | 基礎教學之生活美學概 念說 | 羊毛與羊毛氈特性暨生活變化之應用 期末作品期許討論與東是在地人文分享 基本圓球+應用、羊毛氈的材料、工具,製 作的原理與技巧介紹 |
第三週 | 基礎教學之生活元素 | 動物篇:今年度的生肖神秘的龍年 |
第四週 | 基礎教學之生活元素 | 動物篇:今年度的生肖神秘的龍年 |
第五週 | 基礎教學之生活元素 | 客家元素:新丁粄-男丁的龜粄,製作成具有東勢地方特色的象形物 |
第六週 | 基礎教學之生活元素 | 客家元素:新丁粄-男丁的龜粄,製作成具有東勢地方特色的象形物 |
第七週 | 基礎教學之生活元素 | 客家元素:新丁粄-女丁的桃粄,製作成具有東勢地方特色的 象形物 |
第八週 | 基礎教學之生活元素 | 客家元素:新丁粄-女丁的桃粄,製作成具有東勢地方特色的 象形物 |
第九週 | 公民素養週 | 社大辦公室安排之講座 |
第十週 | 基礎教學之大自然環境 色彩應用 | 羊毛氈拓香瓶-桐花:以客家桐花為主題, 呼應山線社區大學 Logo 作為「商品」的發 想,引領作品商品化的學習探討 |
第十一週 | 基礎教學之大自然環境 色彩應用 | 羊毛氈拓香瓶-桐花:以客家桐花為主題, 呼應山線社區大學 Logo 作為「商品」的發 想,引領作品商品化的學習探討 |
第十二週 | 基礎教學之大自然環境 色彩應用 | 羊毛氈拓香瓶-桐花:色彩搭配與材料配置及製作 |
第十三週 | 基礎教學之大自然環境 色彩應用 | 羊毛氈拓香瓶-桐花:色彩搭配與材料配置及製作 |
第十四週 | 創意發揮綜合運用 | 運用羊毛氈獨家創新工藝技法;串連更多 東勢這塊溫潤富有人情土地熟悉的人物食 物及生活,以擬真羊毛氈發展之探討與交 流分享 |
第十五週 | 創意發揮綜合運用 | 運用羊毛氈獨家創新工藝技法;串連更多 東勢這塊溫潤富有人情土地熟悉的人物食 物及生活,以擬真羊毛氈發展之探討與交 流分享 |
第十六週 | 創意發揮綜合運用 | 主題作品成品成列分享與探討 |
第十七週 | 創意發揮綜合運用 | 主題作品成品成列分享與探討 |
第十八週 | 期末成果展週 | 停課,繳回本期課程成果報告 (活動相片.學員學習紀錄) |