台中市潭雅神社大 114-春季班 揮灑水墨畫
課前資訊
這門課適合誰?
任何對課程有興趣的人都可以。
需要準備的工具/軟體?
用具請自備或請老師代購
工具有1.毛筆 2.墨3.紙 4.硯 5.水盂 6.調色盤 7.墊布
毛 筆需用蘭竹筆和山馬筆.而墨有松煙、油煙之分.紙需宣紙或棉紙.硯則為一般石 硯即可.色料為國畫顏料。總價約1500元左右
上課會用甚麼方式進行呢?
工具有1.毛筆 2.墨3.紙 4.硯 5.水盂 6.調色盤 7.墊布
毛 筆需用蘭竹筆和山馬筆.而墨有松煙、油煙之分.紙需宣紙或棉紙.硯則為一般石 硯即可.色料為國畫顏料。總價約1500元左右
個別指導與反覆練習 講師示範與學員現嘗作畫
評量方式
評量方式
評量方式
作品集
課程簡介
課程相關照片
國畫水墨技巧及書法的推廣及大眾化
課程目標
進階式教學 依學習程度不同給予個別指員都能有作品舉辦成果導 在課程結束 ,每位學員皆有作品展現。
參考書目
自編教材
數位教材連結
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
2 學分，2000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
報名費、學員證費用依簡章為準
材料費用(各班開學後，自行收取管理)
無
課程大綱
| 第一週 | 1山水.舊生.延續春季班課程 山水構圖分析 2山水新生 山水 基礎樹的畫法 3花卉.新生 畫竹 4.花卉舊生-竹與梅的搭配構圖法 | 1.山水舊生 --山水構圖畫法解析 。 2.山水新生--認識五色墨 樹﹝枯枝﹞的基本畫法 首先讓學員知道墨分五色〈乾、濃、淡、次淡、最淡〉一幅美麗的畫作首重五色墨表現 畫山水畫 要先學畫樹 樹﹝枯枝﹞的基本畫法--四筆成樹 。 3.花卉.新生竹的認知--竹分風竹、晴竹、雨竹、雪竹等 4..花卉舊生以梅為主體，竹為配景 。 |
| 第二週 | 1.山水舊生 構圖技巧講解 2.山水新生 山水 樹的延伸 3.花卉新生 花卉--竹--立幹 4.花卉舊生 了解何謂構圖 | 1.山水舊生--依不同程度臨摹大小規格不同的作品。 2.山水新生--加葉法 混點、夾葉、橫點三種基本葉法練習 將上一堂所學之樹以左中右筆法加上樹葉。 3花卉新生--隨勢寫竿由節灣，墨色要有濃淡，由下向上畫。4.花卉舊生-- 所謂構圖就是經營位置，意在筆先是水墨畫創作上的重要原則，一件作品的完成首先要經過思考、探求 並精心選擇、取捨、安排，然後揮毫，才能畫出美麗動人的畫面。 |
| 第三週 | 1.山水舊生 圖稿技法分析 2.山水新生 山水 石的基本畫法 3.花卉新生 花卉-竹--生枝 4.花卉舊生 梅竹畫面如何取捨 | 1.山水舊生--圖稿技法分析。 2.山水新生--披麻皴練習 畫石方法先用淡墨開始畫，方便可改可就，再慢慢加重，以求其立體感。 3.花卉新生--枝由節出左右生，枝幹之間30度。4..花卉舊生--一幅畫須根據內容的需要先定賓〈副體〉主〈主題〉，主體是梅必須突出，附體竹則為輔助者，不能喧賓奪主。 |
| 第四週 | 1.山水舊生 畫面組合 2.山水新生 山的基本畫法 3.花卉新生 花卉-竹-點節 4.花卉舊生 梅竹呼應 | 1.山水舊生--畫面組合 創作練習、加入個人想法。 2.山水新生--勾勒法與寫意畫法分析 山之輪廓先定，然後再皴。 形勢峻拔就叫峰，形勢團轉的就是巒。 3.花卉新生--以濃墨點於兩幹之間，以使幹與節有承先啟後的作用。4. 花卉舊生--畫面上的梅竹必須互相呼應，它們既是獨立的物象又是互相關聯的統一體。 |
| 第五週 | 1.山水舊生 結構解析學員作品 2.山水新生 山水組合-----樹、石、山構圖解析 3.新生 花卉-竹--撇葉 4.花卉舊生 梅竹的疏密 | 1.山水舊生--同學間互相討論觀摩。 2.山水新生--樹石山三者畫面比例說明 經營下筆，必須留下天地，不使畫面壅塞。 3.花卉新生--撇葉下筆要有力，疏密參差，方能生動。4.花卉舊生--梅花有疏有密，才能打破均齊之弊。疏中有密 密中有疏如此才能變化多姿，韻味無窮。 |
| 第六週 | 全體學員集體上繪畫理論 中國山水畫史綱要 我國繪畫藝術約分為四大種類、八大學門。第一山水‧…‧ | 我國繪畫藝術約分為四大種類、八大學門。第一山水、第二人物、第三花卉、第四翎毛，而八大學門 如繪畫、雕刻、建築、工藝、戲劇、舞蹈、音樂、電影等。理論則有中外繪畫史美學哲學心理學乃至尖端科技等都可以列於我國繪畫範圍之內......... |
| 第七週 | 1..山水舊生 創作準備---作品如何縮小 2..山水新生 山水-八開臨稿---臨摹老師八開畫稿 3.花卉新生 花卉-竹 臨搞 4.花卉舊生 構圖的要領 | 1.山水舊生--主體變化要點解說。 2.山水新生--臨摹老師八開畫稿 批改作業依照學生學習進度個別指導以求因材施教。近景中景遠景的構圖解析。 3.花卉新生-- 竹葉的墨色要比枝濃，濃枝出濃葉，淡枝出淡葉。4.花卉舊生--求新、求雅、求奇、求稱〈配合得宜〉。 |
| 第八週 | 1.山水舊生 創作準備---作品如何放大 2.山水新生 山水-重組一-創稿的基礎 3.花卉新生 竹 創作 4.花卉舊生 構圖的程序一訂定主題 | 1.山水舊生--結構增加重點提示。 2.山水新生--學生加入個人想法重新組合成為自己的作品 老師隨時指導講解。 3.花卉新生--寫竹完成。4.花卉舊生--訂定主題 為構圖的第一要素。 |
| 第九週 | 公民素養週 | 社大辦公室安排之講座 |
| 第十週 | 全體學員--戶外寫生 全體學員一起戶外寫生---鉛筆速寫 | 全體學員--戶外寫生 全體學員一起戶外寫生---鉛筆速寫 1.風景如何取捨 2.花卉花與葉的構造連結 |
| 第十一週 | 1.山水舊生 寫生作品以水墨畫法表現一 2.山水新生 山水-臨稿四開---老師四開畫稿臨摹 3. 花卉新生 梅-雙抅花瓣 4. 花卉舊生 構圖的程序二 安排主體 | 1.山水舊生-- 寫生作品以水墨畫法表現一 學生加入個人想法。 2.山水生--新臨摹老師四開畫稿 批改作業 依照學生學習進度個別指導以求因材施教。 3. 花卉新生--畫梅先學畫花朵-練習淡墨圈花，花頭五瓣。4. 花卉舊生-- 主體只有一個--梅，所以梅在畫面上的位置要安排妥當。 |
| 第十二週 | 1.山水舊生 寫生作品以水墨畫法表現二 2.山水新生 山水-重組二〈學習創稿〉 3.花卉新生 梅-沒骨花瓣 4.花卉舊生 構圖的程序三 配合賓從 | 1. 山水舊生--寫生作品以水墨畫法表現二 老師加入討論 。 2.山水新生--學生加入個人想法重新組合成為自己的作品 老師隨時指導講解。 3. 花卉新生--以淡墨側筆點花，花瓣有3瓣4瓣5瓣之分。 |
| 第十三週 | 1..山水舊生 臨稿---長3開 結構講解 2..山水新生 山水--臨稿三開---臨摹老師三開畫稿 3.花卉新生 梅花花蕊畫法 4.花卉舊生 構圖的程序四 注意統一 | 1.山水舊生--.臨稿---長3開 結構講解。 2.山水新生 --臨摹老師三開畫稿 批改作業依照學生學習進度個別指導以求因材施教。 3花卉新生--.每朵花蕊的多寡須是花開程度而定，花苞無蕊。4.花卉舊生--一幅畫的構圖不怕多樣但多樣必須統一可運用飛禽、走獸、魚蟲等方法使畫面統一。 |
| 第十四週 | 1.山水舊生 重組 長3開 加入個人觀念 2.山水新生 山水重組三〈學習創稿〉4.花卉舊生 臨摹八開及四開作品 | 1.山水舊生--重組 長3開 作品展現個人想法。 2.山水新生--學生加入個人想法重新組合成為自己的作品 老師隨時指導講解。 3.花卉新生--花帝均用焦墨畫之，點三點有如小字。4. 花卉舊生--學畫過程是先從臨摹著手。 |
| 第十五週 | 全體學員一起上理論課 水墨畫之理論發展 | 國水墨畫之繪畫藝術，早在晉顧豈之時代，已有完整的理論建立。只是顧氏作品山水畫見諸於文獻者稀少，唯有人物畫-女史箴圖完整的流下來........ |
| 第十六週 | 1.山水舊生 創作練習 2.山水新生 山水---臨摹老師斗方畫稿 3.花卉新生 梅幹與枝的畫法 4.花卉舊生 創作 | 1.山水舊生--創作練習---集體參與討論〈完成合作畫〉。 2.山水新生--批改作業 依照學生學習進度個別指導以求因材施教。 3 花卉新生--梅.幹的姿態要怪、奇、老、拙，梅幹要曲梅枝要直。4.花卉舊生--先對畫稿進行取捨，意在筆先、大膽落筆、細心收拾。 |
| 第十七週 | 認識--水墨畫特有之形式美 題款與金石 | 題款與金石 題款-在水墨畫作的布局上，發揮著極大的作用，如長行直下，可使畫面上增長氣機，或攔住畫幅邊緣使布局緊湊或補充空虛使畫面平衡。往往在....... 金石-即是印章。題款後則需鈐蓋圖章， 這是繪畫上的最後手續------- |
| 第十八週 | 成果展準備週 | 回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 |
講師介紹
臺中市救國團國畫山水班指導老師
簡介：
臺中市青溪新文藝學會常務理事
2臺灣省中國書畫學會常務理事
3.中華甲骨文學會監事
4.慈影書畫會榮譽會長
專長：
2臺灣省中國書畫學會常務理事
3.中華甲骨文學會監事
4.慈影書畫會榮譽會長
臺中市救國團國畫山水班指導老師
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