台中市潭雅神社大 113-秋季班 科學看農業 植物生態農耕
招生人數：25人
連絡電話：04-25310990
課前資訊
這門課適合誰?
初階課程：對植物、生態、園藝、農耕有興趣或所謂黑手指碰到植物必死者歡迎參與課程
需要準備的工具/軟體?
自由
上課會用甚麼方式進行呢?
室內簡報教學及戶外參訪及環境關懷實作導覽、講師示範與實際操作
評量方式
(1)出席率40%; (2)上課參與(包含提問、討論、實作等)30%; (3)自我呈現與表達30%。
課程簡介
課程相關照片
植物是生態建構的開始也是骨架，無論生活在都市還是農村無不受惠於這些生命的幫助。但可曾了解植物如何生長、如何建構生態進而成為我們生活的必需！
課程主要從科學原理的角度來瞭解關於「植物」的為什麼！ 從植物演化的歷程來發展與「生態」的共生之道！使視野不再只存在於景象的外表，而是深入植物運作與生態共存的眼界！
使共生不再只存在於技術的實作，進而瞭解原理面對問題能夠探究思考！
課程目標
課程主要從科學原理的角度來瞭解關於「植物」的為什麼！ 從植物演化的歷程來發展與「生態」的共生之道！使視野不再只存在於景象的外表，而是深入植物運作與生態共存的眼界！
使共生不再只存在於技術的實作，進而瞭解原理面對問題能夠探究思考！
能夠客觀分析現有園藝或農業技法上科學流程中之優劣性和限制性
參考書目
繪圖解說 樹木的知識 作者：堀大才、劉東啟 晨星 出版
樹木的診斷與治療：愛樹、種樹、養樹、醫樹，請先讀懂樹的語言，了解樹的心聲
作者：堀大才, 岩谷美苗 新自然主義出版
植物生理學 蔣德安 五南
生態學(第四版) 王巧萍等譯(Begon) 滄海
數位教材連結
樹木的診斷與治療：愛樹、種樹、養樹、醫樹，請先讀懂樹的語言，了解樹的心聲
作者：堀大才, 岩谷美苗 新自然主義出版
植物生理學 蔣德安 五南
生態學(第四版) 王巧萍等譯(Begon) 滄海
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
3 學分，3000元【折扣後只需 1500 元】
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
報名費、學員證費用依簡章為準
材料費用(各班開學後，自行收取管理)
課程大綱
| 第一週 | 分組互動觀念收集 | 依照地理分組學員 提處現行或發現問題 理解學習導向 |
| 第二週 | 生態養護技術 | 理解作物特性以更符合生態之方式進行養護技術 |
| 第三週 | 停課一次 | 時數移至戶外課 |
| 第四週 | 自然蟲害防治 | 理解植物病蟲害原理 探究各種天然病蟲害防治技術 |
| 第五週 | 停課一次 | 時數移至戶外課 |
| 第六週 | 有機廢料循環利用 | 理解各種有機廢棄物之分類 並將其加工成各種農用資材 |
| 第七週 | 停課一次 | 時數移至戶外課 |
| 第八週 | 戶外參訪實作課 | 改到假日整日上課 從上午八點至下午五點 地點：由學員投票決定 |
| 第九週 | 公民素養週 | 社大辦公室安排之講座 |
| 第十週 | 生態農耕架構 | 生態農耕架構 探究各種農耕技術對生態之影響 |
| 第十一週 | 停課一次 | 時數移至戶外課 |
| 第十二週 | 入侵種利用與移除 | 理解辨識各種入侵種 並將其移除採收加工成各種農用資材 |
| 第十三週 | 停課一次 | 時數移至戶外課 |
| 第十四週 | 基地規劃原理 | 理解場域農用規劃之各種限制 並依農用需求進行設計規劃 |
| 第十五週 | 停課一次 | 時數移至戶外課 |
| 第十六週 | 共伴共榮栽培 | 理解各作物之共生關係 以利栽培之效率提升 |
| 第十七週 | 戶外參訪實作課 | 改到假日整日上課 從上午八點至下午五點 地點：由學員投票決定 |
| 第十八週 | 成果展準備週 | 回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 |
講師介紹
林暐翔 講師
綠藝復興生態綠化 總監
共感地景創作 生態綠化顧問
觀察家生態顧問 植物生態顧問
交通部高速公路局 生態綠化技術顧問
愛樂活 台灣農業讚 農業技術顧問
台灣農言社 綠化技術顧問
簡介：
共感地景創作 生態綠化顧問
觀察家生態顧問 植物生態顧問
交通部高速公路局 生態綠化技術顧問
愛樂活 台灣農業讚 農業技術顧問
台灣農言社 綠化技術顧問
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● 2018-02-16~2018-08-16 跑蛙國中自學團 教師 新北新店 生態農耕、科學 二門課>>
● 2018-03-10~2019-03-13 永和社區大學 教師 新北福和國中 一起來種樹：樹木身體語言大揭密
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專長：
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樹木健檢養護
農場生態設計
土壤生態系統改良
植物生態復育
植物生理生態相關課程授課
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