台北市中山社大 114-春季班 唱流行歌曲學音樂
招生人數：32人
連絡電話：02-25973371
課前資訊
這門課適合誰?
1. 只要喜歡唱歌，願意開口唱歌都歡迎加入。
2. 本身就喜歡哼哼唱唱，有機會讓這份熱情走向專業的憧憬，來上課會讓你有想像不到的收穫。
3. 唱歌這件事情，沒有實質上的好或壞，只要習慣了個人的特色，世界上需要存在每個人的歌聲，每個人的故事。
需要準備的工具/軟體?
2. 本身就喜歡哼哼唱唱，有機會讓這份熱情走向專業的憧憬，來上課會讓你有想像不到的收穫。
3. 唱歌這件事情，沒有實質上的好或壞，只要習慣了個人的特色，世界上需要存在每個人的歌聲，每個人的故事。
1. 三色筆（黑、藍、紅）
2. L型夾
3. 能裝入多頁紙張的資料夾
4. 筆記本
上課會用甚麼方式進行呢?
2. L型夾
3. 能裝入多頁紙張的資料夾
4. 筆記本
前半堂課程以電子琴發聲為先，練習母音暖嗓訓練；後半堂課程用歌曲歌譜教學導唱。
上述選擇裡傾向三種方式：1.師示範與實際操作；2.個別指導與反覆練習；3.學員上臺表演與展現；4.讓學員體驗錄音錄製，錄音中感受歌曲的節奏、拍子、咬字。
https://www.youtube.com/watch?v=6T6XW8nDLvc
評量方式
上述選擇裡傾向三種方式：1.師示範與實際操作；2.個別指導與反覆練習；3.學員上臺表演與展現；4.讓學員體驗錄音錄製，錄音中感受歌曲的節奏、拍子、咬字。
https://www.youtube.com/watch?v=6T6XW8nDLvc
1. 隨堂筆試測驗 20%
2. 課堂提問或是勇於示範歌唱方式 （加分用）
2. 課堂提問或是勇於示範歌唱方式 （加分用）
課程簡介
課程相關照片
1 .教學方式與理念：以一堂課程說明，前半堂課程以電子琴發聲為先，練習母音暖嗓訓練，接著觀念解說，教導發聲共鳴點的位置；後半堂課程用歌曲簡譜教學導唱，學習音高音名與旋律的關係。
2. 學員都會拿到一本自製歌唱講義，學會看簡譜、旋律音高、節奏、歌詞在共鳴點上的唱法。
3. 歌曲中音樂元素的認識與練習，運用嗓音做出技巧與情感的融合。
課程目標
2. 學員都會拿到一本自製歌唱講義，學會看簡譜、旋律音高、節奏、歌詞在共鳴點上的唱法。
3. 歌曲中音樂元素的認識與練習，運用嗓音做出技巧與情感的融合。
1. 學會視譜與發聲、音高音名與旋律的關係，增進歌唱能力。
2. 歌曲中音樂元素的認識與練習，運用嗓音做出技巧與情感的融合。
參考書目
2. 歌曲中音樂元素的認識與練習，運用嗓音做出技巧與情感的融合。
發放一本自制歌唱課程講義，頁面不多，卻足夠歌唱生涯的全部。
數位教材連結
https://drive.google.com/file/d/1GMJw_4QK5VmFpOp07rjcyc930kn3UcKz/view?usp=sharing
是否接受旁聽
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
3 學分，3000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
報名費、學員證費用依簡章為準
材料費用(各班開學後，自行收取管理)
1. 課程需要酌收自製講義的講義費，每張紙的列印工本費，共22面 × 3元 ＝ 66元
2. 每堂課裡教學的歌曲歌單，15面 × 3元 ＝ 45 元
每人的講義費用共為111元，開學後由班代統一收取。
課程大綱
| 第一週 | (一)聲音構造 - 歌曲1： 飄洋過海來看你-金智娟 | 釐清唱歌正確氣息的運作，唱歌是在吐氣時用力的運動。 |
| 第二週 | (一)聲音構造 - 歌曲2： 紅豆-王菲 | 學習唱歌需要加入共鳴聲響，讓純粹的聲音變得模糊，讓平面的尖銳聲變得飽滿圓潤且立體。 |
| 第三週 | (一)聲音構造 - 歌曲3：情非得已-瘐澄慶 | 學習唱歌嘴巴盡可能開到三根手指高的寬度為最佳的唱歌狀態。 |
| 第四週 | (二)歌唱金字塔 - 歌曲4：末班車-蕭煌奇 | 學習發聲是唱歌最基本的暖嗓動作，發聲發得穩、發得對才會延續唱歌時的張力呈現。 |
| 第五週 | (二)歌唱金字塔 - 歌曲5：童話-光良 | 學習和弦在發聲練習裡面的作用。 |
| 第六週 | (二)歌唱金字塔- 歌曲6：阿拉斯加海灣-菲道爾 | 學習簡譜、音名和唱名的絕對關係，認識注音母音ㄚ ㄟ 一ㄡ ㄨ 。發聲練習分為快板與慢板。 |
| 第七週 | (二)歌唱金字塔 歌曲7：貝加爾湖畔-李建 | 學習真音假音來回操作，同時學習尾音的延音效果來延續旋律上的相連。 |
| 第八週 | (二)歌唱金字塔- 歌曲8：愛的可能-葉倩文 | 學習樂譜裡所有的音樂性術語或是專有名詞。 |
| 第九週 | 公民素養週 | 原課程停課，需選讀至少一門公民素養課程 |
| 第十週 | (二)歌唱金字塔 - 歌曲9：身騎白馬-徐佳瑩 | 學習高音與低音的正確使用規範。 |
| 第十一週 | (二)歌唱金字塔 - 歌曲10：阿嬤的話-蕭煌奇 | 高音的相反觀念是低音，會被譽為比高音難掌握不是沒有道理，低音需要被支配在亮度和驚喜感的瞬間。 |
| 第十二週 | (二)歌唱金字塔- 歌曲11：旋木-王菲 | 銜接混聲區的概念，在旋律的追求裡，每個字都是三個不同型態的音高所組成的。 |
| 第十三週 | (二)歌唱金字塔 - 歌曲12：城裡的月光-王力宏 | 學習想像，一首歌曲、一句旋律對於每個人都是主觀的，導致想像中的樣子也不盡相同。 |
| 第十四週 | (三)歌曲分析 - 歌曲13：日不落-蔡依林 | 學習看懂樂譜上想要表達的所有項目，包含旋律的調性、拍子、簡譜、音長等等。 |
| 第十五週 | (三)歌曲分析- 歌曲14：黃昏-周傳雄 | 歌曲都會有自己的調性，學會轉調就可以隨自己的音域做出最適合的調整。 |
| 第十六週 | (三)歌曲分析 - 歌曲15 : 小手拉大手-梁靜茹 | 拍子和音長的學習，在於念歌詞打拍子的時候抓到節奏。 |
| 第十七週 | (三)歌曲分析- 歌曲總複習 | 在樂譜中，除了拍子以外，會因為連結線和圓滑線而改變拍子的長度。 |
| 第十八週 | 成果展準備週 | 回顧、複習與分享本學期結業成果展練習，歌曲會因實際狀況而調整。（歌曲可能異動，參考為主） |
講師介紹
高豪佑 講師
1.新店柴埕里福利服務據點的歌唱老師，人數至多為20 人一班，課程裡都是用自製歌唱講義教授，配上學員選的國台語歌曲，或是我自選較為適合的歌曲作為課堂的輔助。上課方式會以電子琴或是吉他等相關樂器作為發聲和歌曲旋律的音高認識，教學方式都以長期課程為安排，講義都附有詳細課程介紹。（附有上課影片和歌唱講義參閱）
2.有松傳播製作公司擔任詞曲創作者，寫歌為主。
3.皇家樂器音樂教室的吉他老師，目前少數學生。
4.個人音樂工作室於2018年成立，與一位鋼琴老師合作，共兩間教室，我負責吉他.歌唱與作曲課程教學。
簡介：
2.有松傳播製作公司擔任詞曲創作者，寫歌為主。
3.皇家樂器音樂教室的吉他老師，目前少數學生。
4.個人音樂工作室於2018年成立，與一位鋼琴老師合作，共兩間教室，我負責吉他.歌唱與作曲課程教學。
● 2015-08-11~2016-08-11 皇家樂器音樂教室 吉他老師
內湖區康寧路3段
1.學校團體吉他課程教學
2.醫院與圖書館公益吉他表演
3.基礎吉他技巧教學
>>
● 2021-04-04~2022-04-30 新店柴埕里福利服務據點 歌唱老師
新北市新店區安民街79號4、5樓
1.團體班制度教唱國台語歌曲
2.合唱練習與合聲安排教學>>
● 2018-08-02~2022-12-31 音樂工作室 歌唱 吉他 作曲老師
1.唱歌教學
2.吉他彈唱與指彈教學
3.作曲理論教學
專長：
內湖區康寧路3段
1.學校團體吉他課程教學
2.醫院與圖書館公益吉他表演
3.基礎吉他技巧教學
>>
● 2021-04-04~2022-04-30 新店柴埕里福利服務據點 歌唱老師
新北市新店區安民街79號4、5樓
1.團體班制度教唱國台語歌曲
2.合唱練習與合聲安排教學>>
● 2018-08-02~2022-12-31 音樂工作室 歌唱 吉他 作曲老師
1.唱歌教學
2.吉他彈唱與指彈教學
3.作曲理論教學
大學因歌唱比賽而簽約，除了自身商學院外，同時並行音樂系所的完整課程學習，同時兼修 1.流行與古典聲樂歌唱2.作曲理論 3.古典鋼琴演奏 4.音感和節奏聽力訓練 .5詞曲編曲軟體操作 6.吉他演奏 7. 音樂樂理概論。
專業領域與教學包含1.流行唱歌與古典發聲2. 基礎吉他彈唱與進階指彈 3.基礎詞曲創作與音樂軟體基礎認識
2018 參與德明技術學院大學畢業製作電影中的原創歌曲<迷>、<偵探>。
2019 製作現代婦女基金協會「only yes,means yes」反性侵之主題歌曲<琥珀>。
擁有證照：
專業領域與教學包含1.流行唱歌與古典發聲2. 基礎吉他彈唱與進階指彈 3.基礎詞曲創作與音樂軟體基礎認識
2018 參與德明技術學院大學畢業製作電影中的原創歌曲<迷>、<偵探>。
2019 製作現代婦女基金協會「only yes,means yes」反性侵之主題歌曲<琥珀>。
西元2016年 英國皇家音樂 樂理檢定西元2016年 英國皇家音樂 鋼琴ㄧ檢定西元2017年 阿爾發星光學院 製作人證書
西元2019年 現代婦女基金協會「only yes,means yes」反性侵活動 獲選年度主題歌曲<琥珀>
建置中
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