第一週 | 課程介紹與認識同學 | 課程介紹、學習目標、專有名詞解釋、短片賞析與討論。 |
第二週 | 短片大觀(一) | 劇情短片賞析與討論(一):故事解析、課堂練習。 |
第三週 | 短片大觀(二) | 劇情短片賞析與討論(二):故事解析、課堂練習。 |
第四週 | 短片大觀(三) | 劇情短片賞析與討論(三):故事解析、課堂練習。 |
第五週 | 說故事的方法 | 電影與其他傳播媒介之比較、經典故事架構、非典型敘事電影、課堂練習。 |
第六週 | 課堂實作:故事大綱 | 故事大綱練習:角色與作者觀點、故事描述、字數條件、讀者期望等;範例分析。 |
第七週 | 認識電影製作 | 認識電影前製、拍攝、後製各部門的工作;影片製作案例分享。 |
第八週 | 淺談攝影與剪接 | 介紹攝影技術、剪接技巧、經典鏡頭與剪接;用剪接說故事;電影以外的剪接。 |
第九週 | 公民素養週 | 原課程停課,需選讀至少一門公民素養課程 |
第十週 | 短片大觀(四) | 劇情短片賞析與討論(四):製作、攝影、剪接的思維。 |
第十一週 | 課堂實作:分場大綱 | 影像文字化練習:分場描述、分鏡描述等;範例分析。 |
第十二週 | 課堂實作:單場劇本 | 單場劇本練習:觀點、影音感描述練習等;範例分析。 |
第十三週 | 課堂實作:共同編劇 | 分場大綱練習:場次、觀點、影音感描述練習等;範例分析。 |
第十四週 | 短片大觀(五) | 劇情短片賞析與討論(五):角色研究。 |
第十五週 | 課堂實作:演員讀本 | 讀本練習、創造角色的方法。 |
第十六週 | 課堂實作:人物設定 | 人物小傳練習:字數條件、人物觀點、人物描述等;範例分析。 |
第十七週 | 短片萬花筒 | 各種片型、多部短片/極短片、跨領域等影像藝術賞析與討論。 |
第十八週 | 成果展準備週 | 回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 |