第一週 | 魔術示範表演與樂齡活動 | 魔術示範表演:學習如何藉由魔術示範表演引起高齡者欣賞的動機 |
第二週 | 錢幣、鈔票魔術與樂齡學習 | 錢幣、鈔票魔術表演教學及原理解析: 藉由錢幣、鈔票魔術表演引起高齡者參與動機 |
第三週 | 繩子魔術與樂齡學習 | 繩子魔術表演教學及原理解析:藉由繩子魔術表演引起高齡者對繩子變化的興趣 |
第四週 | 數學魔術與樂齡學習 | 數學魔術表演教學及原理解析:藉由繩子魔術表演增進高齡者腦部思考的機會 |
第五週 | 校外教學 1 | 參訪工作室:舞台道具展示及原理解析 |
第六週 | 自然、科學魔術 | 自然、科學魔術表演教學及原理解析 |
第七週 | 物理、化學魔術 | 物理、化學魔術表演教學及原理解析 |
第八週 | 視覺、觸覺、聽覺魔術與樂齡活動 | 視覺、觸覺、聽覺魔術表演教學及原理解析:藉由視覺、觸覺、聽覺魔術表演刺激高齡者五覺中三覺的敏感性 |
第九週 | 公民素養週 | 原課程停課,需選讀至少一門公民素養課程 |
第十週 | 奇術、賭術、騙術 | 奇術、賭術、騙術 |
第十一週 | 透視、念力魔術 | 透視、念力魔術表演教學及原理解析 |
第十二週 | 預言、心電感應魔術 | 預言、心電感應魔術表演教學及原理解析 |
第十三週 | 飄浮魔術 | 飄浮魔術表演教學及原理解析 |
第十四週 | 校外教學 2 | 公益表演:社區、老人養護中心 |
第十五週 | 舞台魔術與樂齡關懷 | 舞台魔術表演教學及原理解析:藉由舞台魔術表演引起高齡者活到老學到老的學習興趣 |
第十六週 | 撲克牌魔術與樂齡學習 | 撲克牌魔術表演教學及原理解析:藉由撲克牌魔術表演引發高齡者動腦思考與參與學習的興趣 |
第十七週 | 特異功能、超能力魔術 | 特異功能、超能力魔術表演教學及原理解析 |
第十八週 | 學員成果發表 | 學員成果發表(複習、驗收) |