台北市北投社大 113-秋季班 有空，一起玩陶
招生人數：20人
連絡電話：02-28934760
課前資訊
這門課適合誰?
無限制。(歡迎一起玩陶)。
需要準備的工具/軟體?
1.可著工作服
2.抹布。下課後須將自己座位區打掃乾淨，垃圾須自行帶走。
3.工具會於第一週開始陸續介紹。再請學員依自己的需要購買。
上課會用甚麼方式進行呢?
2.抹布。下課後須將自己座位區打掃乾淨，垃圾須自行帶走。
3.工具會於第一週開始陸續介紹。再請學員依自己的需要購買。
老師講解示範後，再由學員畫設計圖與老師討論，最後學員製作成型。
評量方式
出席 50%
上課參與度 40%
作品 10%
上課參與度 40%
作品 10%
課程簡介
課程相關照片
北投雖然是我們生活的城市，但我們是否真正了解她？我們無須從繁文縟節的歷史文化開始，我們可以漸進式地從我們的生活周遭從點、線、面開始親近。那怕是巷弄中一株小花、北投市場小農的生鮮蔬果或者遙望觀音山的意境，都是可以融入我們以「日常生活器皿」的創作之中。
課程目標
「我與北投」的生活連結，就從一天起床開始。
從漱口的杯子、從裝滿豐盛早餐的盤子，一一揭開了今日的美好。
我們以家為單位，在課程中我們至少好好地為我們的家人做一套屬於他們個別的餐具。
讓生活中增添生活中一些儀式感。
針對課程目標設計
「知識」：教授陶藝相關知識、分享北投陶的歷史文化和北投在地文化特色，讓學員多認識北投獨特的城市魅力與風情。
「技能」：從基礎製作到各式器物的成形技巧。
「態度」：陶藝製作過程常會有〝心流〞現象的產生，因此，也是另一種心境療育的撫慰。
「行動」：起而行往往需要有一股作氣的動力，課程設計特別針對〝日常器物〞和〝使用對象〞的考量，讓手作器皿過程中，多一些幸福感，並於器皿中多一些北投在地文化的連結。
符應聯合國永續發展目標（SDGs），因此，【有空，一起玩陶】陶藝班在課程設計上以(SDG 4 優質教育：確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習)為課程設計目標。
初學者入門為基礎，另在針對進階的學員進行進階的建議與指導而達公平的學習機會。而學員相互間學習與觀摩過程，更可提高學習品質的共創多元收穫的目標。
參考書目
從漱口的杯子、從裝滿豐盛早餐的盤子，一一揭開了今日的美好。
我們以家為單位，在課程中我們至少好好地為我們的家人做一套屬於他們個別的餐具。
讓生活中增添生活中一些儀式感。
針對課程目標設計
「知識」：教授陶藝相關知識、分享北投陶的歷史文化和北投在地文化特色，讓學員多認識北投獨特的城市魅力與風情。
「技能」：從基礎製作到各式器物的成形技巧。
「態度」：陶藝製作過程常會有〝心流〞現象的產生，因此，也是另一種心境療育的撫慰。
「行動」：起而行往往需要有一股作氣的動力，課程設計特別針對〝日常器物〞和〝使用對象〞的考量，讓手作器皿過程中，多一些幸福感，並於器皿中多一些北投在地文化的連結。
符應聯合國永續發展目標（SDGs），因此，【有空，一起玩陶】陶藝班在課程設計上以(SDG 4 優質教育：確保有教無類、公平以及高品質的教育，及提倡終身學習)為課程設計目標。
初學者入門為基礎，另在針對進階的學員進行進階的建議與指導而達公平的學習機會。而學員相互間學習與觀摩過程，更可提高學習品質的共創多元收穫的目標。
《陶藝創作─生活、創意與技法》 羅森豪著
《生活陶全書 》 呂嘉靖著
數位教材連結
《生活陶全書 》 呂嘉靖著
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
3 學分，3000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
報名費、學員證費用依簡章為準
材料費用(各班開學後，自行收取管理)
自費：
1. 製陶工具、陶土、化妝土會於第一週介紹，再請學員依自己的需要進行團購。
2. 釉燒：目前可於社大素燒、釉燒作品。
課程大綱
| 第一週 | 1. 「畫─話北投家常」 2.陶藝基本介紹 | 師生自我介紹，推舉班代。 陶藝作品、工具、材料分享 |
| 第二週 | ★陶藝裝飾技法一製作陶印章(一) /泥條運用 | 雕刻示範技法；學員實作 |
| 第三週 | ★陶藝裝飾技法一陶印章運用(二) / 陶板成型 | 陶盤示範技法；學員實作 |
| 第四週 | ★陶藝裝飾技法─擠泥技法 (一)/陶板成型 | 擠泥說明+陶盤示範技法；學員實作 |
| 第五週 | ★陶藝裝飾技法─擠泥+上色(二) /陶板成型 | 陶盤示範技法；學員實作 |
| 第六週 | ★陶藝裝飾技法─吹泡泡運用 /陶板成型 | *現成物(灌漿坯體)示範技法 |
| 第七週 | ★陶藝裝飾技法─製作色土(一) | 色土調配 示範；學員實作 |
| 第八週 | ★陶藝裝飾技法─絞胎運用(二) /色土 | 刮痧棒示範技法；學員實作 |
| 第九週 | 北投公民週 | 學員自由參加北投公民週活動 |
| 第十週 | ▲素燒坯體排窯/示範教學與解說 | 學員製作坯體第一次素燒 |
| 第十一週 | ▲素燒後坯體整理教學與上釉解說 | 施釉過程注意事項；學員實作 |
| 第十二週 | (五)泥條+陶板成型 | 節日應景─聖誕花圈裝飾 |
| 第十三週 | (六)★陶藝裝飾技法─化妝土 | 節日應景─聖誕花圈上色 |
| 第十四週 | 素燒坯體作品上釉示範 | 施釉過程注意事項；學員實作 |
| 第十五週 | (七)圓球成型運用─挖空(一) | 糖罐示範技法；學員實作學員製作坯體第二次素燒 |
| 第十六週 | (八)圓球成型運用─卡榫(二) | 糖罐示範技法；學員實作 |
| 第十七週 | 排窯、釉燒作品 | 排窯注意事項；學員實作 |
| 第十八週 | 團聚─學員用自己親做陶藝作品 或戶外參訪 | 回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 |
講師介紹
黃娜玲 講師
學校課後社團
自由創作者
簡介：
自由創作者
● 國小 外聘藝術教師 陶藝、微型雕塑>>
專長：
陶藝創作
以陶藝裝飾技法為教學主軸
得獎/擔任評審：
以陶藝裝飾技法為教學主軸
2023 台灣陶藝獎實用獎 評審特別獎
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建置中
