彰化縣彰化社大 113-秋季班 生活日語初級(上)
招生人數：25人
連絡電話：04-7376545
課前資訊
這門課適合誰?
日語初級需具備五十音及簡易單字
需要準備的工具/軟體?
不需要。
上課會用甚麼方式進行呢?
講述法
實際操作
評量方式
實際操作
上課參與佔70、考試佔30％
課程簡介
課程相關照片
近幾年日語學習人口急速增加，學好日語是許多人的夢想。本課程能夠習得從初級到進階有系統的基礎語法。授課時著重分析各種句子的語感表達、日本人的思維及社交辭令的適當使用時機，學習到生動有趣且自然的日本語。養成技能之日語人才，日後可從事地方導覽工作，向來訪之日本友人及旅客介紹彰化、鹿港等名勝古蹟、小吃特色，使其對本地的地方人文能有更深入的了解，除可推廣地方特色至海外，更能促進中日文化交流，加深彼此友好情誼！
課程目標
1.課程進度 (大家的日本語11-14課) 。
2.可從事地方導覽工作，推廣地方人文特色。
3.學習生活會話及初階句型運用，能有系統地掌握日語的語法知識。
4.以互動會話方式提升聽力與口說能力。激發學員向上延伸學習的動力。
5.輔導學員積極參加各種級數的日語能力檢定，並取得證照。
6.多一項語言能力，在商務職場上如虎添翼，赴日旅遊更能通行無阻。
參考書目
2.可從事地方導覽工作，推廣地方人文特色。
3.學習生活會話及初階句型運用，能有系統地掌握日語的語法知識。
4.以互動會話方式提升聽力與口說能力。激發學員向上延伸學習的動力。
5.輔導學員積極參加各種級數的日語能力檢定，並取得證照。
6.多一項語言能力，在商務職場上如虎添翼，赴日旅遊更能通行無阻。
大家的日本語初級1
數位教材連結
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
2 學分，2000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
報名費、學員證費用依簡章為準
材料費用(各班開學後，自行收取管理)
教科書/書名: 大家的日本語初級1(480元)
課程大綱
| 近幾年日語學習人口急速增加，學好日語是許多人的夢想。本課程能夠習得從初級到進階有系統的基礎語法。授課時著重分析各種句子的語感表達、日本人的思維及社交辭令的適當使用時機，學習到生動有趣且自然的日本語。養成技能之日語人才，日後可從事地方導覽工作，向來訪之日本友人及旅客介紹彰化、鹿港等名勝古蹟、小吃特色，使其對本地的地方人文能有更深入的了解，除可推廣地方特色至海外，更能促進中日文化交流，加深彼此友好情誼！ | 近幾年日語學習人口急速增加，學好日語是許多人的夢想。本課程能夠習得從初級到進階有系統的基礎語法。授課時著重分析各種句子的語感表達、日本人的思維及社交辭令的適當使用時機，學習到生動有趣且自然的日本語。養成技能之日語人才，日後可從事地方導覽工作，向來訪之日本友人及旅客介紹彰化、鹿港等名勝古蹟、小吃特色，使其對本地的地方人文能有更深入的了解，除可推廣地方特色至海外，更能促進中日文化交流，加深彼此友好情誼！ | |
| 第一週 | 第十一課 請幫我寄這個 (數量的用法一) | 句型講解：「各種數量詞」表現。人數、機械、食物、飲料物品等數量單位名稱用法。「時間」之次數頻率表達。 |
| 第二週 | 第十一課 請幫我寄這個 (數量的用法二) | 練習B句型應用練習、例文解說 練習問題解答、重點提示復習 |
| 第三週 | 第十一課 請幫我寄這個 (數量的用法三) | 練習C：套用課文句型，有別於課本範例， 模擬情境，進行一對一實際會話練習。 |
| 第四週 | 第十一課 請幫我寄這個 (數量的用法四) | 聽力訓練：口語會話之語感分析、聽力重點掌握 文章導讀：掌握文章綱要，分析句子結構。 |
| 第五週 | 第十二課 祉園祭怎麼樣？(名詞句形容詞句一) | 句型講解：1.「名詞句、形容詞句」的時態─肯定、否定用法。2.兩者比較用法3. 「範圍中~最~」的形容詞句。 |
| 第六週 | 第十二課 祉園祭怎麼樣？(名詞句形容詞句二) | 練習B句型應用練習、例文解說 練習問題解答、重點提示復習 |
| 第七週 | 第十二課 祉園祭怎麼樣？(名詞句形容詞句三) | 練習C：套用課文句型，有別於課本範例， 模擬情境，進行一對一實際會話練習。 |
| 第八週 | 第十二課 祉園祭怎麼樣？(名詞句形容詞句四) | 聽力訓練：口語會話之語感分析、聽力重點掌握 文章導讀：掌握文章綱要，分析句子結構。 |
| 第九週 | 公民論壇參與週 | 社大辦公室安排之講座或活動 |
| 第十週 | 第十三課 請分開算(想要~的表達一) | 句型講解：1.「想要~物品、想要做~動作」的表達。 2.移動動詞表達「目的」的用法 |
| 第十一週 | 第十三課 請分開算(想要~的表達二) | 練習B句型應用練習、例文解說 練習問題解答、重點提示復習 |
| 第十二週 | 第十三課 請分開算(想要~的表達三) | 練習C：套用課文句型，有別於課本範例， 模擬情境，進行一對一實際會話練習。 |
| 第十三週 | 第十三課 請分開算(想要~的表達四) | 聽力訓練：口語會話之語感分析、聽力重點掌握 文章導讀：掌握文章綱要，分析句子結構。 |
| 第十四週 | 第十四課 麻煩到綠町(動詞て形變化一) | 句型講解：五段動詞、上下一段動詞及不規則動詞等「て形表現」之變化規則。 |
| 第十五週 | 第十四課 麻煩到綠町(動詞て形變化二) | 練習B句型應用練習、例文解說 練習問題解答、重點提示復習 |
| 第十六週 | 第十四課 麻煩到綠町(動詞て形變化三) | 練習C：套用課文句型，有別於課本範例， 模擬情境，進行一對一實際會話練習。 |
| 第十七週 | 第十四課 麻煩到綠町(動詞て形變化四) | 聽力訓練：口語會話之語感分析、聽力重點掌握 文章導讀：掌握文章綱要，分析句子結構。 |
| 第十八週 | 成果展準備週 | 回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 |
講師介紹
林三豐 講師
2008年～2024年
彰化社區大學
鹿秀社區大學
日語講師
簡介：
彰化社區大學
鹿秀社區大學
日語講師
1992年-1996年留學日本四年
2008-03-01~2024-11-01 彰化社區大學 日語講師
曾擔任縣府外賓來訪日語口譯
專長：
2008-03-01~2024-11-01 彰化社區大學 日語講師
曾擔任縣府外賓來訪日語口譯
初級日語.進階日語.中級日語.高級日語.日語檢定.日語會話
擁有證照：
西元1993年 日語檢定1級合格西元1992年 留學日本西元2006年 日語檢定1級合格 西元2014年 師範大學頒發非正規 教育課程認證西元2016年 日語檢定N1級合格西元2021年 日語檢定N1級合格
獲師範大學頒發非正規教育課程認證
