第一週 | 相見歡 | 課程介紹、遴選班代。 |
第二週 | 人生的課題 | 介紹人生面臨的問題及如何思考? |
第三週 | 活著的意義 | 討論生命的價值 |
第四週 | 討論生命的價值 | 以短片欣賞「送行者:禮儀師的樂章」引領學員如何面對死亡議題。 |
第五週 | 命運可以改變嗎? | 命定論與決定論。短片「改變命運的女孩」。 |
第六週 | 生活的智慧(一) | 愚者?智者?:以「水底金影」、「渴不飲水」、「吃半塊餅」等譬喻故事,引領思考:何謂「愚者」?何謂「智者」? |
第七週 | 生活的智慧(二) | 生活智慧,幸福滿貫:以「水的智慧」、「五百斤的智慧」等寓言故事,引領思考:「智慧」與「幸福人生」的關係。 |
第八週 | 生活的智慧(三) | 用智慧裝扮自己,以芥川龍之介〈鼻子〉一文,思考:如何用智慧裝扮自己? |
第九週 | 公民素養週 | |
第十週 | 小故事,大道理(一)美麗「心」世界 | 以「波斯匿王醜女賴提」及芥川龍之介「蜘蛛之絲」的故事引導學員思考:果真相由心生嗎?如果是:我們應該如何擁有一顆美麗善良的心呢? |
第十一週 | 小故事,大道理(二)正知正見的重要性 | 「善惡獼猴緣」、「搧風止沸」、「人說王縱暴喻」等經典故事,說明:正知正見有何重要性?如何擁有良好的正知正見? |
第十二週 | 小故事,大道理(三)生命價值的自我肯定 | 以「舌頭尾共爭在前喻」、「貧人燒粗褐衣喻」、「入海取沉水喻」….等故事,說明如何肯定自我存在的價值,如何安頓身心? |
第十三週 | 認識自己 | 十年後的我還是同一個我嗎?短片:「心中的小星星」。 |
第十四週 | 會思考的機器人 | 如何面對AI人工智慧的挑戰? |
第十五週 | 社會人生百態-人性:透過短片 | 「九色鹿」引導學員思考人性。 |
第十六週 | 戲劇表演 | 戲劇表演 |
第十七週 | 總複習 | 第十六週戲劇表演練習。 |
第十八週 | 期末聯合成果展 | |