第一週 | 相見歡 | 遴選幹部 班務宣導 影片欣賞 |
第三週 | 1.彈力帶的選擇與使用方法 2.提升認知功能與腦力運動 | 1.不同強度的彈力帶適用於不同的訓練,示範如何正確使用彈力帶。 2.介紹各種有助於提升認知功能的益智遊戲,如數獨、拼圖、書寫、方塊運動..等。 |
第四週 | 1.上肢肌力訓練(手臂、肩膀) 2.分配小組進行益智遊戲 | 1.示範和練習上肢肌力訓練動作,彈力帶划船、肩膀外展等。 2.學員分組進行益智遊戲,增強互動與合作能力。 |
第五週 | 1.下肢肌力訓練(腿部、臀部) 2.進行跨領域動腦挑戰 | 1.示範和練習下肢肌力訓練動作,彈力帶側步、臀部橋式等。 2.挑戰學員的多種認知能力,如記憶力、邏輯推理、創造力等。 |
第六週 | 1.全身肌力串聯訓練 2.認知功能測試與評估 | 1.制定全身肌力訓練計劃,確保均衡鍛煉各部位肌肉。 2.進行簡單的認知功能測試,評估學員的認知狀況,並給予個性化建議。 |
第七週 | 1.基礎平衡訓練動作 2.心理健康基本概念 | 1.簡單有效的平衡訓練,單腿站立、腳尖行走等。 2.講述心理健康的重要性,常見的心理問題及其預防和應對方法。 |
第八週 | 1.彈力帶輔助平衡訓練2.壓力來源與應對策略 | 1.利用彈力帶進行平衡訓練,提高訓練效果,彈力帶側步平衡、單腿拉伸等 2.分析壓力來源,如何通過改變思維方式、運動、放鬆技巧等應對壓力 |
第九週 | 公民論壇參與週 | 社大辦公室安排之講座或活動 |
第十週 | 1.防跌倒技巧與日常生活應用 2.放鬆技巧練習(呼吸法、冥想) | 1.講解如何在日常生活中應用防跌倒技巧安全的起身站立與坐地、正確行走姿勢、使用輔助工具等 2.簡單易行的放鬆技巧,六氣調身輔助法練習、冥想等。 |
第十一週 | 1.吞嚥功能與常見問題 2.有效的社交技巧 | 1.吞嚥功能的基本原理和常見問題,吞嚥困難的原因和表現。 2.如何建立和維持良好的人際關係,包括有效溝通技巧和衝突解決方法。 |
第十二週 | 1.口腔衛生的重要性與正確護理方法 2.社交協力活動(小組討論、合作項目) | 1.講解口腔衛生的重要性,示範如何正確刷牙、使用牙線等。 2.組織小組討論和合作項目,促進學員之間的互動和合作。 |
第十三週 | 1.舌肌力訓練(舌頭伸展、舌頭壓力訓練) 2.社交障礙與解決方法 | 1.舌肌力的練習方法,提升舌頭的靈活性和力量。 2.分析常見的社交障礙,提供解決方法和實用技巧。 |
第十四週 | 1.觀看相關訓練影片並實際操作 2.建立並維持支持系統 | 1.觀看訓練影片,學習和實踐吞嚥與舌肌力訓練方法。 2.幫助學員建立並維持社會支持系統,如家庭、朋友和社區資源。 |
第十五週 | 1.生命教育的基本概念 2.老年生活的期待與反思 | 1.介紹生命教育的理念,強調生命的價值和意義。 2.探討學員對老年生活的期待,進行深刻的自我反思。 |
第十六週 | 生命故事分享與討論 | 學員分享自己的生命故事和經歷,互相學習和啟發。 |
第十七週 | 寫下自己的生命故事 | 指導學員書寫自己的生命故事,記錄生命中的重要時刻和體會。 |
第十八週 | 成果展準備週 | 回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 |