第一週 | 關於練琴50問。 | 對習琴狀態提供分析與建議。 您的練琴方法是否合宜? |
第二週 | 風格性樂曲特色介紹(一) | 從傳統樂曲、流行、童謠、基本具體之風格掌握(領進門) |
第三週 | 風格性樂曲特色介紹(二) | 從傳統樂曲、流行、童謠、基本具體之風格掌握(領進門) |
第四週 | 樂曲實作 | 樂曲的快速掌握,運弓的調配等要項說明。 |
第五週 | 節奏與運弓練習(一) | 從節奏對應右手的拿捏與調整,強化掌握能力。 |
第六週 | 節奏與運弓練習(二) | 從節奏對應右手的拿捏與調整,強化掌握能力。 |
第七週 | 讀樂、聽樂、弄樂(一) | 演奏樂曲我們都會,但是否有先全局觀察?關鍵的聲音辨識、發音方式與個人習慣調整。 |
第八週 | 讀樂、聽樂、弄樂(二) | 演奏樂曲我們都會,但是否有先全局觀察?關鍵的聲音辨識、發音方式與個人習慣調整。 |
第九週 | 公民論壇參與週 | 社大辦公室安排之講座或活動 |
第十週 | 樂曲實作 | 從一首新曲,來強化自己對於其二胡掌握的能力多寡與思維。 |
第十一週 | 揉弦使用練習(一) | 歸納其樂曲的揉弦方式,使用現有的變化,達到一定程度的情緒。 |
第十二週 | 揉弦使用練習(二) | 歸納其樂曲的揉弦方式,使用現有的變化,達到一定程度的情緒。 |
第十三週 | 揉弦使用練習(三) | 歸納其樂曲的揉弦方式,使用現有的變化,達到一定程度的情緒。 |
第十四週 | 揉弦使用練習(四) | 歸納其樂曲的揉弦方式,使用現有的變化,達到一定程度的情緒。 |
第十五週 | 揉弦使用練習(五) | 歸納其樂曲的揉弦方式,使用現有的變化,達到一定程度的情緒。 |
第十六週 | 總合練習與回顧 | 進行課程回顧與歸納,詳細整合樂曲之左右手運用。 |
第十七週 | 成果展預演 | 演奏狀態與完成度調校。 |
第十八週 | 成果展周 | 準備美好的成果在全校共同結業日展現 |