新竹市科學城社大 113-秋季班 Python AIoT 智能機械軟硬體創新應用
招生人數：30人
連絡電話：03-6663477
課前資訊
這門課適合誰?
熟悉電腦與Windows基本操作，具國中英數基礎以上，對程式設計有熱忱者。適合無程式設計經驗，或想打好Python基礎之國/高中高職同等學力程度以上者。
需要準備的工具/軟體?
手提電腦、三用電表。
上課會用甚麼方式進行呢?
授課方式學科採一起教學&各主題採分組指導。
期末鼓勵分組開發創意作品、互相觀摩。
評量方式
期末鼓勵分組開發創意作品、互相觀摩。
學員出席率50%、期末成果展30%。
課程簡介
課程相關照片
1. 課程理念：
本課程結合生活上智能機械發展，能符合社區大學發展的核心理念，達成「普及全齡教育、昇華個人心靈層次」的目標，以期學員能將課堂所學應在工作與生活上，學以致用。
其開課動機，敝人感覺，
1.1. Python 語言應用，在台灣程式語言教學界之運用深度與廣度不足。
1.2. 各級軟硬體程式師資養成與訓練過程中，多半未將電氣軟硬體的教材教法納入與融合。
1.3. 對於軟硬體智能機械創新研展，能與實務教學結合的研究仍不多見。
2. 課程目標：
前15h以認識GenioPy教育開發板與電子電路軟硬體程式語法學理為主‧
第20h~54h，有得硬體程式語法與電子電路學觀念後，再加講解Python 程式語言之軟硬體架構，學員們就可在課程中習得的編寫程式知識與拓展軟硬體系統技能‧循序漸進打基礎。課程完成後學員們可以創作簡單的智能機械成品。
3. 預期效益：
因從0教起，學員們會習得基礎Python語法與資料型態書寫應用知識，以及建構智能機械整體軟硬體系統架構知識。
參考書目
本課程結合生活上智能機械發展，能符合社區大學發展的核心理念，達成「普及全齡教育、昇華個人心靈層次」的目標，以期學員能將課堂所學應在工作與生活上，學以致用。
其開課動機，敝人感覺，
1.1. Python 語言應用，在台灣程式語言教學界之運用深度與廣度不足。
1.2. 各級軟硬體程式師資養成與訓練過程中，多半未將電氣軟硬體的教材教法納入與融合。
1.3. 對於軟硬體智能機械創新研展，能與實務教學結合的研究仍不多見。
2. 課程目標：
前15h以認識GenioPy教育開發板與電子電路軟硬體程式語法學理為主‧
第20h~54h，有得硬體程式語法與電子電路學觀念後，再加講解Python 程式語言之軟硬體架構，學員們就可在課程中習得的編寫程式知識與拓展軟硬體系統技能‧循序漸進打基礎。課程完成後學員們可以創作簡單的智能機械成品。
3. 預期效益：
因從0教起，學員們會習得基礎Python語法與資料型態書寫應用知識，以及建構智能機械整體軟硬體系統架構知識。
書名：Python零基礎入門班。 鄧文淵 總監制。 文淵閣工作室 編著‧ 出版社：碁峯資訊股份有限公司。 CL0645
數位教材連結
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
3 學分，3000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
報名費、學員證費用依簡章為準
材料費用(各班開學後，自行收取管理)
班費：100元(講義及期末表演展覽等費用)
本課程講師有自備5套電子材料與Genio Py Tinka 教育開發板及周邊模組，供學員們分配應用。
電子材料材料成本約350元。
Genio Py Tinka 教育開發板材料成本800元。周邊模組材料，成本約1000元。
學員們可免費應用教師提供之公用品。若學員有自用需求，可請講師代購周邊模組材料，總成本約2000元。
課程大綱
| 第一週 | 科學城社大介紹。 (一) 電子電路學 1.學習定方向、基礎科學、應用科學 2.GenioPy | 介紹科學城社區大學並分發行事曆。 (一) 電子電路學介紹 1. 介紹在本課程可以學到什麼？ 2. 詢問同學希望學到什麼？ 說明基礎科學、應用科學。 |
| 第二週 | 被動元件R、C、L、二極體了解應用。 1.二極體了解應用。 2.被動元件電路應用實習量測。 (二)Python 程式語言 研習與應用 1.AI 機器學習。深度學習。 2.安裝驅動程式‧及開發環境IDE | 說明被動元件應用。 1.介紹二極體主要特性、雪崩擊穿。 2.實習被動元件電路應用量測 1.講解人工智慧與機器學習、深度學習層次進展。 2.教學安裝驅動程式及開發環境IDE。 |
| 第三週 | 1.電晶體 AMP A, B, D , H類了解應用。 2.電晶體工作原理串級放大電路了解應用。 Python 互動環境。 | 1.說明偏壓設計。 2.實習電晶體電路應用。 解說Python 互動環境使用。 |
| 第四週 | OP Amp振盪電路、MCU、運算放大器。 Python 互動環境點亮LED。 | 說明如何應用OP Amp振盪電路、MCU、運算放大器。 教導用Python 互動環境點亮LED。 |
| 第五週 | 1. 程式語言 2. Python的變數、資料與運算子 3. Python的基本輸入與輸出。 | 講解 1. 認識程式語言。 2. Python的變數、資料與運算子。 3. Python的基本輸入與輸出。 |
| 第六週 | 4. Python的迴圈結構 5. Python的配段結構 6. 內建函式與自訂函式 | 講解 4. Python的迴圈結構 5. Python的配段結構 6. 內建函式與自訂函式 |
| 第七週 | 1.SDK、HDK、API。 2.Python 資料型別應用。 3.Python 語法觀念應用。 | 講解說明： 1. SDK、HDK、API。 2.Python 資料型別。 3.Python 語法觀念。 |
| 第八週 | Genio Py Tinka 教育開發板。 | Genio Py Tinka 教育開發板軟硬體應用。 |
| 第九週 | 公共論壇周 | 教師帶領學員出席社大辦公室安排之講座或活動,為正式一堂課 |
| 第十週 | Python if 、elif：程式了解應用。 | 說明Python if 、elif：程式應用。 配合Genio Py Tinka 教育開發板學習 |
| 第十一週 | 1.介紹變數。 2.外接模組：可變電阻模組。數位溫濕度感測器。 | 1.說明變數含意。 2.實習外接模組：可變電阻模組。數位溫濕度感測器。 |
| 第十二週 | 1.介紹變數。 2.外接模組：可變電阻模組。數位溫濕度感測器。 | 1.說明變數含意。 2.實習外接模組：可變電阻模組。數位溫濕度感測器。 |
| 第十三週 | 外接模組：土壤濕度感測器、伺服馬達、超音波模組、自動感應門鎖。 | 實習外接模組：土壤濕度感測器、伺服馬達、超音波模組、自動感應門鎖。 |
| 第十四週 | 外接模組：土壤濕度感測器、伺服馬達、超音波模組、自動感應門鎖。 | 實習外接模組：土壤濕度感測器、伺服馬達、超音波模組、自動感應門鎖。 |
| 第十五週 | 1.外接模組：文字型LCD顯示模組。 2.應用題 : 溫濕度顯示器。 | 1.實習外接模組：文字型LCD顯示模組。 2.應用題：溫濕度顯示器。 |
| 第十六週 | 應用語音辨識控制風扇、LED、伺服馬達。 | 說明應用語音辨識控制風扇、LED、伺服馬達。 |
| 第十七週 | 1.應用人臉辨識控制門禁。 2.外接模組：藍牙模組、遠端控制門鎖。 | 實習外接模組：應用人臉辨識控制門禁、藍牙模組、遠端控制門鎖。。 |
| 第十八週 | 結業成果展週 | 結業成果展出席,展現班級成果 |
講師介紹
王燦銘 講師
新竹市科學城社區大學新講師
新竹市職訓教育協會 榮譽顧問
簡介：
新竹市職訓教育協會 榮譽顧問
台灣新竹科學園區產學訓協會 理事
國立交通大學管理學院VIP (Venture Innovation Programs) 業師
國立交通大學思源種子基金創業競賽 業師
大眾電子傳習所， 講師
新竹市職訓教育協會 榮譽顧問/ 講師
專長：
國立交通大學管理學院VIP (Venture Innovation Programs) 業師
國立交通大學思源種子基金創業競賽 業師
大眾電子傳習所， 講師
新竹市職訓教育協會 榮譽顧問/ 講師
電子電路學教學。
Python AI 語音辨識、人臉辨識、、等智慧機械軟硬體建構教學。
落格(Blog)：
Python AI 語音辨識、人臉辨識、、等智慧機械軟硬體建構教學。
建置中
臉書(Facebook)：
建置中
